UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ MARÍA

ARGUEDAS
Facultad de ingeniería
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

TEMA:

Práctica de laboratorio: 01 “Ley cero de la

Termodinámica”
CURSO:

Termodinámica

DOCENTE:

Ing. Ridher Remigio Antay Ccaccya

ESTUDIANTE:

Llocclla Ccasani Gloria

CICLO:

Andahuaylas-Apurímac-Perú
IV.

2020
 1. Introducción

La termodinámica es una herramienta analítica teórica y práctica que interpreta

fenómenos naturales desde el punto de vista de las relaciones de materia y energía. La

termodinámica estudia el intercambio de energía en sus diversas formas, su interacción con los

equipos, las propiedades de la materia y el uso racional de la energía. La importancia práctica

de esta radica en la diversidad de fenómenos fiscos que describe. La idea de frio y caliente ha

formado parte de las experiencias sensoriales del hombre desde tiempos inmemorables.

Esta condición era alcanzada por los cuerpos calientes de difundir su energía a los

cuerpos más fríos. A este flujo de energía se le denomina calor.

En este informe se presenta conceptos acerca de la Ley Cero de la Termodinámica,

debido a que es un tema que no se debe de dar por conocido, porque esta ley es la base para

comprender procesos por los cuales pasa un sistema, así como las leyes posteriores a esta; es

de suma importancia conocer y comprender como es que se puede lograr un equilibrio térmico.

En donde también se presentan algunas de las propiedades que tiene la materia, así como los

componentes que se relacionan con la temperatura para dar un punto de partida para poder

definir la ley Cero de la Termodinámica

2. objetivos

• Determinar la temperatura de equilibrio gráficamente del bloque de hierro.

• Determinar la temperatura de equilibrio gráficamente del agua.

3. marco teórico

3.1. LA LEY CERO DE LA TERMODINAMICA

Considérense dos sistemas A y B separados entre sí por un material aislante, y puesto

en contacto cada uno de ellos con un tercer sistema C mediante un material conductor.
 Se produce una transferencia de energía entre los sistemas A y B hasta que ambos

sistemas llegan al equilibrio térmico; lo mismo pasa con el sistema B y C.

Es decir, los sistemas A y C alcanzan el equilibrio térmico con el sistema B. Ahora, si

después de ello, se ponen en contacto los sistemas A y B mediante un material conductor.

¿Qué pasaría?

¿habrá transferencia de energía entre los sistemas?

Evidentemente no se producirán más cambios los sistemas A y B están a la misma

temperatura, e igual a la del sistema C.

Es decir, los sistemas A y B están en equilibrio térmico.

Esto se resume en un postulado que a menudo se llama ley cero de la termodinámica

“dos sistemas en equilibrio térmico con un tercero, están en equilibrio térmico entre sí”.

la ley cero de la termodinámica establece que, si dos cuerpos se encuentran en equilibrio

térmico con un tercero, están en equilibrio térmico entre sí. Podría parecer tonto que un hecho

tan obvio se conozca como uno de las leyes básicas de la termodinámica; sin embargo,

no es posible concluir esta ley de las otras leyes de la termodinámica, además de que sirve
como base para la validez de la medición de la temperatura. Si el tercer cuerpo se sustituye por

un termómetro, la ley cero puede volver a expresar como dos cuerpos están en equilibrio

térmico si ambas tienen la misma lectura de temperatura incluso si no están en contacto.

C.Pueblos (2019).

4. Metodología

La observación, medición, descripción, experimentación y análisis de los datos. Método

científico.

5.- materiales, equipos y reactivos

5.1. materiales

• Recipiente de vaso precipitado de 2000 ml.

• Bloque de hierro.

• Pinza para sostener el bloque de hierro.

5.2 . equipos

• Una cocina eléctrica.

• Una termocupla de 0 a 400°C.

• Un termómetro digital de 0 a 200ºC.

• Un cronometro digital.

• Agua de caño

5. procedimiento experimental

• Medir la temperatura del agua (T1) en el recipiente de 2L y su volumen del agua (V).

• Pesar el bloque de hierro (W).

 • Calentar el bloque de hierro hasta 100°C (T2).

• Colocar con la pinza el bloque de hierro en el recipiente y medir la temperatura del agua

(T3) y la temperatura del bloque de hierro (T4) en intervalos de 2 min durante 20 min.

• Medir la temperatura del medio ambiente (T5) en intervalos de 2 min durante 20 min.

• Medir la temperatura del recipiente (T6) en intervalos de 2 min durante 20 min.

6. Datos experimentales

18.1
T1= T2= 100°C W= 320gr V= 2L
°C

Tiempo=
T3 T4 T5 T6
(min)

0 17,3 100 18,1 16,4

2 23,5 89,4 18,2 16,3

4 23,3 40,6 18,3 16,6

6 23,2 32,3 18,2 16,8

8 22,8 30,1 18,0 17,1

10 22,7 29,8 18,1 17,3

12 22,5 25,5 18,0 17,0

14 22,0 24,7 18,1 16,9

15 21,9 22,3 18,1 16,8

16 21,8 20,5 18,0 16,5

18 21,8 20,2 18,1 16,3

7. Cuestionario

7.1.Calcular la temperatura de equilibrio gráficamente del bloque de hierro.

Temperatura de equilibrio gráficamente del

bloque de hierro

100 89.4

80
60 40.6
32.3 30.1 29.8
40 25.5 24.7 22.3 20.5 20.2
12 14 15 16 18
4 6 8 10
20 2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo= (min) 0 2 4 6 8 10 12 14 15 16 18
T4 100 89.4 40.6 32.3 30.1 29.8 25.5 24.7 22.3 20.5 20.2

Tiempo= (min) 0 T4 100

Análisis: Según el grafico de equilibrio de temperatura del boque de hierro en un tiempo

determinado, el tiempo que es de color azul va subiendo de 2, 4,6……, es un tiempo

que transcurre para tomar la temperatura, entonces a la medida que va aumentado el

tiempo, la temperatura va bajando, se va enfriando ya sea por el tema del ambiente u otro

medio, a medida que el tiempo va pasando, que mas que todo seria la ley 0 que es el

equilibrio térmico, entonces ahora como se muestra la grafica hay un punto donde habrá

un equilibrio térmico y básicamente se encuentra en un punto y se encuentra en un tiempo

de 18 minutos con una temperatura de 20.2.

7.2 Calcular la temperatura de equilibrio gráficamente del agua.

 Temperatura de equilibrio gráficamente del agua
23.5 23.3 23.2 22.8 22.7 22.5
25 22 21.9 21.8 21.8

20 18
15 16
14
15 12
10
10 8
6
4
5 2

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Tiempo= (min) 0 2 4 6 8 10 12 14 15 16 18
T3 17.3 23.5 23.3 23.2 22.8 22.7 22.5 22 21.9 21.8 21.8

Tiempo= (min) 0 T3 17.3

Análisis : Según el grafico se puede decir que la temperatura va bajando según cuando el

tiempo va subiendo, y de misma forma la influencia seria por tema del ambiente y el punto

de equilibrio se encuentra en un tiempo de 18 minutos con una temperatura de 21.8.

8. Conclusiones

-Se llego a determinar la temperatura de equilibrio gráficamente del bloque de hierro y

se pude analizar que según el tiempo va avanzando, la temperatura va bajando.

- se llego tambien a determinar la temperatura de equilibrio gráficamente del agua y de

misma forma se llego a analizar que la temperatura va bajando, enfriándose según la medida

que el tiempo va avanzando y se pudo determinar tambien el equilibrio térmico.

9. Bibliografía

Cumbre Pueblos. (7 de Junio de 2019). Obtenido de Termodinamica:

https://cumbrepuebloscop20.org/energias/termodinamica/ley-0/

Leal, R. (2020). Temperatura. (A. Velasquez Marquez, Ed.) Naturalis(35),

1-6.
 Posadas Basurto , J. (2018). Termodinamica. Energia y primera ley de la

termodinamica para sistemas cerrados. Ingenieria Mecánica.

Raymond A. Serway, J. S. (s.f.). Física Para Bachillerato General,

Volumen 2.

Tamir, A., & Ruiz Beviá, F. (s.f.). Ley cero de la termodinámica. Arte y

ciencia.

Termodinámica de yunus A. cengel.

https://es.slideshare.net/20_masambriento/practica3-26896553

10. Anexo
IMAGEN N°01 IMAGEN N°02

Se llega a mostrar un sistema A esta en equilibrio con un sistema B, y B esta en

equilibrio con un sistema C, entonces A esta en equilibrio con C.

11. Cuestionario de la practica “ley cero de la termodinámica”

121. ¿Qué es la ley cero de la termodinámica?

La ley cero de la termodinámica o el equilibrio térmico consiste en tener 2 o

más cuerpos que al estar en contacto, tienen la misma temperatura. También establece

que, si un cuerpo Ase encuentra a la misma temperatura que un cuerpo B y este

tiene la misma temperatura que un tercer cuerpo C, entonces, el cuerpo A tendrá

la misma temperatura que el cuerpo C. Por lo tanto, los cuerpos A, B y C

están en escalas.

12.2. ¿Por qué es importante la ley cero de la termodinámica?

Es muy importante ya que nos permite definir el concepto de una escala de temperatura.

12.3. ¿Por qué se le llama ley “cero”?

El principio cero de la termodinámica es una ley fenomenológica para sistemas que se

encuentran en equilibrio térmico. En palabras simples, el principio dice que si se pone

un objeto con cierta temperatura en contacto con otro a una temperatura distinta, ambos

intercambian calor hasta que sus temperaturas se igualan.

Existe para cada sistema termodinámico en equilibrio una propiedad llamada

temperatura. La igualdad de la temperatura es una condición necesaria y suficiente para

el equilibrio térmico.

12.4. ¿Cuáles son las aplicaciones de ley cero de la termodinámica? Mencione

algunos ejemplos

1. ejemplo la temperatura de un vaso de agua, el agua está en contacto con el vidrio y

el vidrio con el mercurio, luego el mercurio de dilata o contrae según corresponda

midiendo la temperatura según en la escala que esté.

2. Una persona está expuesta a varios tipos de propagación de calor, éstas se combinan

y se establece un equilibrio térmico con la persona hasta que su temperatura sea igual a

la ambiental.

3. Cuando se sirve una taza de té caliente y después de transcurrido un tiempo el té se

enfría consiguiendo un equilibrio con la temperatura ambiente.

4. Cuando una persona se mete a una piscina donde generalmente el agua es fría,

finalmente al entrar en contacto se cederá una temperatura que permitirá un equilibrio.

12.5. ¿ Que es punto triple?

 El punto triple es aquel en el cual coexisten en equilibrio el estado sólido, el estado

líquido y el estado gaseoso de una sustancia. Se define con una temperatura y una

presión específica.

12.5. Definir los siguientes términos:

• Temperatura

El grado de calor o frío medido en una escala definida. La velocidad a la cual vibran las

moléculas de una sustancia. Cuando las moléculas de una sustancia se mueven más rápido, su

temperatura se incrementa.

• Calor

El calor es una forma de transferencia de energía debido únicamente a la diferencia de

temperatura.

El calor es aquello que siente un ser vivo ante una temperatura elevada.

• Trabajo

El trabajo es la Energía que se transfiere de un cuerpo a otro.

• Energía

La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios

en ellos mismos o en otros cuerpos. Es decir, el concepto de energía se define como la

capacidad de hacer funcionar las cosas.

• Masa

La masa representa en física la cantidad de materia que conforma un cuerpo y que

determinará la aceleración producida por una fuerza ejercida sobre él. La masa es la cantidad

de materia que contiene un cuerpo

• Peso

El peso es la acción que ejerce la fuerza de gravedad sobre el cuerpo

• Presión
 Se define presión como el cociente entre la componente normal de la fuerza sobre una

superficie y el área de dicha superficie.

12. Ejercicios de entrada

1.-Calcula la temperatura final de la mezcla de 300 g de agua que se encuentra a 20 ºCy

500 g de alcohol a una temperatura de 50 ºC

Datos: Ce del alcohol = 2450 J/kg ºC; Ce del agua = 4180 J/kg º C

Solución

𝑸 𝒄𝒆𝒅𝒊𝒅𝒐 = 𝑸𝒈𝒂𝒏𝒂𝒅𝒐

𝒎𝒄𝒆𝒅𝒆 . 𝒄𝒆 (𝒕𝟏 − 𝒕𝒇 ) = 𝒎𝒈𝒂𝒏𝒂 . 𝒄𝒆 . (𝒕𝒇 − 𝒕𝟐 )

0,5. 2450 ( 50 – Tf) = 0,3 . 4180 (Tf – 20)

Tf = 47,21 ºC

2.-Cual será la temperatura de una mezcla de 50 gramos de agua a 20 grados Celsius y

50 gramos de agua a 40 grados Celsius.

𝑸 𝒄𝒆𝒅𝒊𝒅𝒐 = 𝑸𝒈𝒂𝒏𝒂𝒅𝒐

𝒎𝒄𝒆𝒅𝒆 . 𝒄𝒆 (𝒕𝟏 − 𝒕𝒇 ) = 𝒎𝒈𝒂𝒏𝒂 . 𝒄𝒆 . (𝒕𝒇 − 𝒕𝟐 )

50*(Tf-20)=50(40-Tf)

Tf-20=40-Tf

2Tf=60

Tf=30

3.-Mezclamos medio kilo de hierro a 550ºC con un litro de agua a 20ºC. ¿Cuál será la

temperatura final de la mezcla? Nota: calor especifico de hierro 0,50 cal/g ºC, calor

especifico del agua 1cal/g ºC.

𝒎𝒄𝒆𝒅𝒆 . 𝒄𝒆 (𝒕𝟏 − 𝒕𝒇 ) = 𝒎𝒈𝒂𝒏𝒂 . 𝒄𝒆 . (𝒕𝒇 − 𝒕𝟐 )

500. 0,5. (550 –tf )= 1000. 1. (tf –20)

137 500 -250tf = 1000tf -20 000

1250tf = 157500

Tf = 126ºC