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3 5 6 10
1. Represente gráficamente las fracciones: , , , . Qué se observa.
4 7 8 14
2 4 8 10
2. Representa sobre la recta numérica las fracciones: , , ,
3 7 5 9
3. Halla una fracción equivalente a la dada en cada caso:
3 5 6 10 6
, , , ,
4 7 8 14 15
4. Considere las siguientes fracciones y escriba fracciones equivalentes con un mismo
denominador.
2 4 8 10 3 2
y y y
3 5 5 4 4 3
2 5 3
b), si las fracciones , , se amplifican por 8, 4, y 3 respectivamente, se
3 6 8
16 20 9
obtienen las fracciones equivalentes , , .
24 24 24
El proceso inverso el la simplificación de fracciones; por ejemplo, si se simplifican las
16 20 9
fracciones , , . por 8, 4 y 3 respectivamente, se obtienen las fracciones
24 24 24
2 5 3
equivalentes , , .
3 6 8
7. Ordene de menor a mayor las siguientes fracciones:
1 1 1 2 5 3 5 1 5
a) , , b) , , c) , ,
2 3 4 3 6 8 12 3 6
8. En cada caso encuentre una fracción entre las dos fracciones dadas:
2 4 8 10 3 2
a) y b) y c) y
3 5 5 4 4 3
9. Calcula:
1
Departamento de Matemáticas Colegio “El Valle”
LAS FRACCIONES Ficha 2.1 2º ESO
1 1 1 3 2 11
1. 2 3 6 1/3
17.
5 3 15
2
2 3 7
2. 3 5 15 4/5 1 7 5
18. 13/24
2 8 6
2 1 8
3. 5 3 15 1/5
3 6 1 2
19.
4 5 10
5
5 4 1
4. 6 9 2 8/9 29/20
1 7 1 3 5
5. 2
4 9 2 17/36
20. 1
10 6 - 2/15
7 5 1 3 1
6. 3 4 2 6 2/3 21. 2 1 1/2
4 4
5 1 2 5 2 3 1
7. 6 1 4 3 3/4 22.
6
3 2 4 1/4
1 1 1 1 3 4 1 2 1
8. 2 2 3 1 2 3 0
23.
2 5 5 3 2
- 4/15
10 1 1
9. 1/6 4 6 7 3
3 5 4 24.
5 10 15 21
4 1 1 181/105
10. 1 5/14
7 3 2
25.
2 5 25
11. 2 1
7
4 12 4
5 3 1 3
4 5 3 5/4
8 4 2 8
3 1 1
12.
4 2 4 1 1 7 4
26.
2 20 15 7/12
3 1 3
13.
5 2 10 1/3 7 1 21
27.
10 14 35 48/35
3 12
14. 2 2 1
2 7 28.
7
8
3 -53/30
10 15
1 5 1 1
15. 1/4
2 8 3 9 29.
3 1 1
3 39/10
4 4 10
2 5 3
16.
3 6 4 9/4 30.
2
2 1 1/3
3
2
Departamento de Matemáticas Colegio “El Valle”
LAS FRACCIONES Ficha 2.1 2º ESO
2 3
31. 1 1/5
3 5
1 1 1 2 3
32.
2 3 4 5 7
187/420