MATEMÁTICA 1°1° PEP ISFD ENSFJSMO

ESCUELA NORMAL SUPERIOR “FRAY JUSTO SANTA MARÍA DE ORO”

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE - PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PRIMER AÑO - PRIMERA DIVISIÓN

MATEMÁTICA

PROFESORA: Celina Maturano

DOCUMENTO N°4

“Los Conjuntos Numéricos”

Desarrollo histórico del número:

Hasta llegar al desarrollo actual de la idea de número el hombre necesitó muchos

siglos de trabajo. Esto nos hace pensar que algunos de los conceptos implicados son realmente
intrincados.
El número natural: como ya se ha dicho, el hombre primitivo poseía ya la idea de número
que llamamos natural pero hasta la Edad de Bronce no aparecen sistemas de numeración potentes para
manejar números grandes y realizar con soltura operaciones con ellos.

El número fraccionario: los egipcios, hacia el año 2000 a.C. comienzan a manejar, con
acierto, algunas fracciones sencillas, las cuales surgen como necesidad para resolver problemas reales
(de medición de terrenos), pero también como un modo de obtener resultados a todas las divisiones
entre números Naturales. Los griegos, elevaron las manipulaciones y recetas de los egipcios y
babilonios a la categoría de ciencia, dieron el paso siguiente en el camino de los números.

Aparición del irracional: en el siglo V a.C. los griegos pitagóricos descubrieron con gran
sorpresa que, además del natural y el fraccionario, existía otro tipo de número: el irracional. Hasta
entonces pensaban que todo el universo se regía por los números naturales y las fracciones entre ellos
(proporciones), pero se dieron cuenta de que hay pares de segmentos, como la diagonal y el lado
de un pentágono regular, o la diagonal y el lado de un cuadrado, cuyo cociente de longitudes no es
una fracción. Les pareció que el caos se asomaba a su mundo y llamaron a tal relación alogos o irracional.

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El número negativo: aunque la solución de ecuaciones algebraicas condujo, en el siglo XVI,

a la consideración de los números negativos, es en el siglo XVII que se les
da un sentido espacial: lo negativo, en geometría indica un retroceso, lo positivo
un avance. Con esto se va adquiriendo una sensación más familiar del número
negativo y es así como va adentrándose en la mente. Con todo, todavía a
mediados del siglo XVII, Descartes llamaba falsas a las raíces negativas de una
ecuación algebraica.
La elaboración del número negativo y su asentamiento en la Matemática, llevó
mucho más tiempo en el mundo occidental que en el oriental, pues los chinos
habían resuelto, más de 20 siglos antes el problema del concepto de número negativo. Hacia el VI a.C.
manipulaban los números positivos con las bolas rojas de sus ábacos y, los negativos, con las bolas negras
(al revés que en la contabilidad actual, donde se asigna al color rojo la connotación de deuda).

El difícil camino hacia el complejo: este número fue el que creó más quebraderos de cabeza a los
matemáticos, pues su fundamentación moderna definitiva no llego hasta mediados del siglo XIX. En el siglo
XVI, al tratar de resolver ecuaciones de segundo grado, se empezaron a encontrar expresiones que
indicaban el cálculo de la raíz cuadrada de un número negativo, y que no se sabían interpretar. Algunos,
aún sin entenderlas, comenzaron a manipularlas con las mismas reglas que usaban con los números que
conocían, esperando que la situación se aclare con el tiempo. Poco a poco el número complejo se fue
haciendo más familiar hasta que se le dio una representación geométrica bastante clara y terminó
resultando de gran utilidad para unificar los resultados más importantes del álgebra. En la actualidad
tiene espléndidas aplicaciones en problemas técnicos de gran relevancia.

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Desarrollo matemático del número:

Con los números naturales N , podemos hacer sin ningún impedimento la primera operación aritmética
directa, la suma. Dado que la suma de números naturales es otro número natural, es decir, la suma es
cerrada en N.
La operación aritmética siguiente, inversa de la suma, es la resta. Pero sólo es posible en los naturales
cuando el minuendo es mayor que el sustraendo, por ejemplo: 12 - 8 = 4 Si el minuendo es menor que el
sustraendo la solución no existe en N, por ejemplo: 8 - 12 = - 4 4-4=0
Para hacer posibles estas operaciones se amplía el conjunto de los naturales creándose el conjunto de los
números enteros Z, en los cuales la suma y resta son operaciones cerradas.
Con los números enteros se introduce la llamada regla de los signos y resulta que la siguiente
operación aritmética, la multiplicación, también es cerrada. Es decir el producto de números enteros
es un entero.

La operación aritmética siguiente, inversa de la multiplicación, es la división. La división sólo es posible en

Z cuando el cociente es exacto, es decir si el resto es 0, por ejemplo: -18 : 2 = -9 25 : ( -1 ) = -25 48 : 12 = 4

Pero si el dividendo no es múltiplo del divisor el resultado no existe en los enteros, por ejemplo:

- 12 : 5= - 2,4 8 : 10= 0,8

Para hacer posible estos cálculos se amplía el conjunto de los números enteros
creándose los racionales, integrados por los enteros y todas las divisiones de enteros Hacen su aparición
las fracciones y los números decimales (exactos y periódicos).
La siguiente operación es la potencia, que es cerrada en los racionales. En efecto, para hallar una potencia
se multiplica la base tantas veces como indica el exponente y como ya habíamos mencionado la
multiplicación es cerrada en Q

La operación aritmética inversa de la potencia es la radicación y como tal se define a partir de ella.
La radicación es el proceso que, conociendo el índice y el radicando, permite hallar la raíz.
Pero en cambio si tomamos el número 7 que no es cuadrado perfecto y queremos calcular su raíz
cuadrada esta no existe en los racionales, lo mismo ocurre para cualquier número racional que no es
cuadrado perfecto, es decir la radicación no es cerrada en los racionales.
Para hacer posibles estos cálculos debemos agregar otro tipo de números a los ya
conocidos, pero surge un nuevo inconveniente, habíamos definido el conjunto: de los racionales
(Q) como el conjunto donde se encuentran todos los números que se pueden escribir como una razón,
no podemos ampliar esa definición para incorporar números porque ya están todos los que cumplen esa
propiedad.

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Este nuevo conjunto de números al que denominamos irracionales está integrado por todos los números
que no se pueden expresar como una razón, es decir no se pueden expresar como el cociente entre
dos números.

Los racionales y los irracionales no tienen ningún elemento en común, es decir son
disjuntos. Y ambos conforman el conjunto de los números reales.

Sin embargo, la radicación no es cerrada en los reales, por ejemplo √-4 no existe. Es decir no hay

ningún número real que multiplicado por sí mismo dé como resultado - 4; en efecto: (-2) . (-2) = +4 y
2.2=+4
Para poder resolver estas operaciones se definen los llamados números imaginarios, donde la unidad

imaginaria está dada por √-1

A partir de los imaginarios calculamos, √-4 = 2i y podemos decir que la

radicación es una operación cerrada, en C

El conjunto de los reales y el conjunto de los números imaginarios son disjuntos, es decir, no
poseen ningún elemento en común y la unión de ambos conforma el conjunto de los
números complejos.

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La utilidad de los números:

Números para contar: se cuentan los alumnos de una clase o las flores de un jarrón.
Contamos con números naturales: 1, 2, 3,20, 21, 100, 101

A veces, para contar, se requieren cantidades negativas: el año -320 es el año 320
a.C.; un saldo en el banco de $ -1200 quiere decir que se deben $1200. Se trata, en
estos casos, del uso de números enteros negativos.

Números para ordenar: los números naturales sirven también para ordenar (numerar),
decimos que la Tierra es el 3° planeta según su distancia al Sol, o que la clase de historia se da en
la 4° hora.
Números para expresar medidas: medir es relacionar dos magnitudes del mismo tipo. Cuando
decimos que el volumen del planeta Mercurio es del de la Tierra, estamos midiendo Mercurio
tomando como unidad la Tierra.
El resultado de una medición no suele ser un número entero. Por eso para expresar medidas, se
requiere un tipo de números que admita trozos o partes de unidad: los números racionales.
Por ejemplo:

 La superficie de esa habitación es 27,3m 2

 Al menor de los hijos le ha correspondido de la herencia.
 Tiene una temperatura de 38,6 °C

Sin embargo, también los números enteros permiten expresar medidas: la superficie de esta loseta
es 4dm2, el agua hierve a 100°C son ejemplos de medidas expresadas con números enteros.

Las medidas son aproximadas, siempre que se dé una medida debe entenderse como aproximada.
Números para calcular: pero los números, además de servir para expresar cantidades se usan
para operar con ellos, es decir, para calcular ciertas cantidades a partir de otras ya conocidas, y
es esta la mayor de sus ventajas.

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Las propiedades de los conjuntos numéricos:

El estudio de las propiedades con números, aporta métodos de cálculo más cómodos y eficaces. Este es el
motivo por el cual se le dedica tanta atención y trabajo.

Conjunto de los números naturales: N

 Sirven para contar y para ordenar.

 Tiene primer elemento, el 1.
 No existe último elemento, es un conjunto infinito.
 Todo número natural tiene un sucesor.
 Todo número natural (excepto el 1) tiene un antecesor.
 Están ordenados, lo cual permite representarlos en la recta numérica.
 Dados dos números cualesquiera uno de ellos es menor que el otro.

a < b se lee “a es menor que b”, por ejemplo: 7 < 8

a > b se lee “a es mayor que b”, por ejemplo 12 > 9
a ≤ b se lee “ a es menor o igual que b” por ejemplo 2 ≤ 2 o 2 ≤ 5
a ≥ b se lee “a es mayor o igual que b”, por ejemplo 8 ≥ 8 u 8 ≥ 1

 El conjunto N es discreto pues entre dos naturales siempre existe un número finito de naturales.
Por ejemplo entre el 20 y 29 hay ocho números, el 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27 y 28
 En los números naturales se puede sumar y multiplicar y el resultado de esas operaciones es
siempre un número natural. Decimos que la suma y la multiplicación son cerradas en N.

Conjunto de los números enteros: Z

Los números naturales no siempre pueden restarse. Por ejemplo si se tienen $18000 en el banco
no se puede pagar una deuda de $23000, ya que $18000 - $23000 = -$5000.

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Tampoco se puede bajar 8 pisos si se está en el séptimo piso de un edificio: 7 - 8 = -1 , salvo que
tenga sótano, al que llamar piso -1.

Los números naturales y sus correspondientes negativos junto con el 0 (cero) forman
el conjunto de los números enteros y se representan en la recta numérica de la siguiente
forma:

Los números enteros, además de poderse sumar y multiplicar, pueden restarse con la seguridad
de que el resultado será también un número entero.

Conjunto de los Números Racionales: Q

El conjunto formado por todos los números enteros y fraccionarios se designa por Q (conjunto de
números racionales). Los números racionales se pueden expresar como cociente de dos números enteros:

Pueden sumarse, restarse, multiplicarse y dividirse, y el resultado es siempre un

número racional. La única operación no permitida es la división por 0 (por ejemplo: 9/0 no
tiene solución).

Si representamos todos los números racionales sobre la recta, quedarían apretadisimos,

basta decir que entre dos de ellos hay infinitos. Sin embargo, como veremos más adelante, quedarían aún
muchísimos otros puntos de la recta sin llenar.

Propiedades del conjunto Q:

 El conjunto Q es infinito.
 No tiene ni primer ni último elemento.
 El conjunto Q es denso pues entre dos racionales existen infinitos números racionales más.

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Números fraccionarios

Estos números surgen por la necesidad de expresar porciones de unidad. Son números fraccionarios:
1 3 4
; ; , etc. todos ellos son fracciones de la unidad en las que el denominador es mayor que el numerador
2 4 7

y se representan en la recta entre el 0 y el 1.

Este tipo de fracciones se denominan propias y si dividimos el numerador en el denominador el

resultado es menor que la unidad, gráficamente se representan:

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11 17 9
También son números fraccionarios: ; ; aunque cada uno de ellos equivalga a varias unidades
2 4 4

completas más una fracción de unidad:

11 1
= 5+
2 2

Su representación sobre la recta también resulta conocida

Este tipo de fracciones se denominan impropias y su valor es mayor que la unidad, por este motivo
pueden expresarse como un número mixto (es decir un número que posee una parte
entera y una parte fraccionaria). Gráficamente se representan de la siguiente manera:

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Tenemos también las denominadas fracciones aparentes, son aquellas en las cuales el numerador
es múltiplo del denominador motivo por el cual su valor es entero.

Por último también son números fraccionarios las fracciones negativas. Su representación sobre
la recta, tal como se hizo con los enteros, es como la de sus correspondientes positivos, pero hacia la
izquierda del cero.

Expresiones Decimales Exactas y Periódicas:

Los decimales surgen por la necesidad de representar en el mismo código (el sistema
de numeración decimal) aquellos números que representan partes de la unidad. La expresión
de los números con el sistema decimal es muy útil por su comodidad de interpretación y
cálculo.
଼

Y el

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En ninguno de estos casos el resto de la división llega a ser cero. Son expresiones decimales
periódicas.

El 0, 3̂ y el 7, 81
̂ se denominan periódicos puros, porque toda la parte decimal es periódica. El −2,0024
̂

es periódico mixto porque su parte decimal comienza con cifras no periódicas.

De las propiedades sobre el paso de fracción a número decimal se deduce la siguiente importante
conclusión: “Todo número racional puede expresarse como expresión decimal exacta o periódica”.

Las expresiones decimales en la práctica, sirven para expresar medidas y operar con
ellas. Como las medidas en la práctica casi siempre son aproximadas, las expresiones
decimales que se utilizan para resolver situaciones prácticas, deben tener una cantidad de
cifras decimales adecuada a lo que se quiere expresar y a la exactitud de la medidas que se
manejen.

Por ejemplo, para expresar la superficie de un jardín, sería absurdo dar como medida
3580,7294308 . Es más que suficiente decir que tiene 3580,7 . Así como éste, existen muchos ejemplos
más.

Conjunto de los Números Irracionales

Además de las expresiones decimales exactas y los periódicos hay otras. Por ejemplo
√2 no es racional, es decir no se puede expresar como cociente de dos números enteros ni, por lo
tanto, como decimal exacto o periódico. Su expresión decimal es: √2 = 1,41422135623…….
tiene infinitas cifras decimales sin ninguna periodicidad.

A los números cuya parte decimal tiene infinitas cifras no periódicas se les llama
números irracionales. Los irracionales más conocidos son: los radicales, el número pi, el número (phi), el
número e.

Las raíces que no dan resultado exacto son números irracionales, y por forma se denominan
radicales.
El número π es el irracional que se usa para calcular la longitud de una circunferencia,
el área de un círculo, el volumen de un cuerpo redondo. Su expresión es π = 3,1415926535͙

El número e es posiblemente el más importante en matemáticas superiores. Su valor

es e = 2,718281͙ aparece en ciertos procesos de crecimiento o en la desintegración radiactiva.

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El número 𝜑 , también llamado número de Oro, o número áureo, está asociado a la belleza y a la
naturaleza. Se representa con la letra griega “phi” (φ), se pronuncia “fi” y su valor es 1.61803398874989

Vimos que al situar los números racionales sobre la recta quedan huecos, es decir puntos de
la recta sin ocupar. Todos los infinitos huecos que dejan entre sí los números racionales son ocupados
por los números irracionales.

El conjunto de los Números Reales:

El conjunto formado por los racionales y los irracionales se llama conjunto de los
números reales, y se designa por R. Los números reales llenan por completo la recta numérica,
por eso se la llama recta real. Dado un origen y una unidad, a cada punto de la recta le corresponde
un número real y, a cada número real, le corresponde un punto de la recta.

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