CLASE #2

MODELOS DE EDUCACIÓN SEXUAL

Moral Tradicional
De riesgos Preventivo
Biográfico y Profesional Integrador

MODELO MORAL
Objetivos: Se basa en la educación en valores y en la abstinencia.
Metodología: instituciones católicas, catecismo.
Contenidos: castidad, reproducción humana, crianza en los hijos, no se habla de
anticonceptivos.
Pros: Los padres participan en la educación sexual, importancia del componente ético.
Contras: No reconoce la legitimidad del placer, distorsiona la información científica,
niega el derecho a la educación sexual.
MODELO DE RIESGOS / médico preventivo
Objetivo: Evitar riesgos asociados a la actividad sexual
Disminuir los costos del sistema de salud.
Visiones:
- Técnica aborda los riesgos sin valorar moralmente las conductas sexuales,
brinda información sobre prácticas sexuales de riesgo, consecuencias y formas
de prevención.
- Visión moralista: Conservadora, defiende como forma de evitar los riesgos el
circunscribir la actividad sexual por el matrimonio.
Metodología: directa, campañas atemorizantes, se niega el uso de anticonceptivos,
masturbación o la homosexualidad.
Contenidos: biología, embarazos, abortos, ETS.
Su implicación es limitada, no se interesa por el desarrollo psicosexual, no reconoce la
legitimidad del erotismo.
Sexualidad= peligro/enfermedad.
Sexualidad= pecado.
REVOLUCIÓN SEXUAL
Objetivo: Pretende contribuir a aumentarla conciencia crítica sobre el sentido de la
explotación social y represión sexual.
Metodología: activa, potencian debates y análisis sociopolíticos.
Contenidos: represión sexual, derechos sexuales, anticonceptivos, aborto.
Pros: es participativa, reconoce los derechos sexuales. Transmite valores como la
equidad, justicia y libertad.
Contras: confunde la educación sexual con influencias político-económicas. No
reconoce el valor de los padres en la educación sexual.
MODELO BIOGRÁFICO
Objetivo: construir el bienestar personal y la calidad de vida desde la identidad y la
biografía sexual que cada persona elija tener.
Se basa en el conocimiento científico y el derecho a la diversidad de biografías-actitud
tolerante y democrática. (También incluye el erotismo)
Colaboración de la familia-escuela, diferenciando los roles de ambos contextos.
Profesionales no adoctrinar. Padres deber proteger, cuidar y educar a sus hijos en
ámbito sexual. (Profesional, No manipular con nuestras experiencias)
Metodología: participativa, acceso a la información los educandos/as asumen rol
decisivo en su proceso de aprendizaje.
Parte de una perspectiva multifuncional: trasciende lo biológico, reconoce la
potencialidad de la sexualidad – vía de satisfacción y placer, realizando personal,
comunicación, afecto, influencia de la cultura y subjetividad individual.