Universidad Nacional Mayor de

San Marcos

Alumnos:

Profesor:

Curso: Laboratorio de circuitos electrónicos III

Tema: Circuitos sintonizados y Transformadores de
redes selectivas-Final
Informe
final
Circuitos
Sintonizad 1. OBJETIVOS:
os Y
1.1. Objetivos Generales:
Transform
adores De
Redes
Selectivas
 El laboratorio consta de prácticas que tienen por objetivo lograr que los alumnos
lleguen a dominar los temas sobre Circuitos Sintonizados Y Transformadores De Redes
Selectivas.
1.2. Objetivos Específicos:

 Estudio de los sistemas electrónicos usados en radiocomunicación.

 Análisis y diseño de los sistemas electrónicos
 Nos permite conocer los elementos reactivos, inductancias, condensadores,
líneas de energía, cristales piezoeléctricos.
 modelarlos los elementos ideales.

2. MARCO TEORICO

CIRCUITOS SINTONIZADOS Y TRANSFORMADORES DE REDES SELECTIVAS

 Circuitos Sintonizados. -Son circuitos formados por elementos reactivos,

inductancias, condensadores, líneas de energía, cristales piezoeléctricos, etc. y se
utilizan en los receptores y trasmisores. Una aplicación típica es en las etapas de
radiofrecuencia de amplificación donde se quiere que el circuito amplifique
solamente una banda de frecuencias. A las inductancias y condensadores están
asociadas resistencias que se deben a la resistencia óhmicas en las bobinas y
pérdidas dieléctricas en los condensadores que se hacen más evidentes a altas
frecuencias. Podemos modelarlos suponiendo que son elementos ideales, reactivos
puros, con una resistencia que podemos asociar en paralelo, en serie o en ambos.
Por ejemplo:

Es interesante relacionar las pérdidas óhmicas y la energía que almacena como

elemento reactivo, lo que nos permite medir la bondad del componente. El factor de
mérito o Q se define como:
En el caso a) Lb)S ω 1
RS C S ωR S
c) d)
RP RPCP ω
LP ω

Por ejemplo, en el caso

a) 1
Q=2 π
( 2
LI )
=
Lωm2

( 2 RI ) ω R
1
m
2π
2

y de forma similar en los otros casos.

Si trabajamos a una frecuencia fija podemos hallar una relación entre los valores de
los ejemplos vistos. Llamamos X a la reactancia de una inductancia o condensador,

R P jX P R P X 2 + jX P R 2
P P
RS + jX S = =
R P + jX P R 2+ X 2
P P

Podemos definir también entonces:

X S =LS ω XS
ó QS=
RS
1
X S =−
CSω
X P=LP ω
ó RP
QP =
1 XP
X P=−
CP ω

Separando parte real e imaginaria tenemos:

 De 1, 2 y 3
R P =RS ( 1+Q 2 )
S

1
(
X P=X S 1+
Q 2
S
)

Vemos que si la componente es de buena calidad, o sea que Q es mayor que 10 (en el
caso de condensadores suele ser mucho mayor), entonces y

X P≃X S R P ≃RS Q
S2

Vemos que la componente reactiva no cambia casi su valor al cambiar la

configuración (de serie a paralelo o viceversa) y el valor de la resistencia de pérdidas
paralelo es mucho mayor que la resistencia serie, Q2 veces.

 El Circuito Resonante. -

1) Circuito L, C y R resonante Paralelo:

Suponemos que L y C son ideales (sus pérdidas podemos transferirlas a R)

Si introduzco

LC ω 2 =1 1
0 Cω0 =
Lω 0
y entonces Z = R, se dice que el circuito está en resonancia en la frecuencia

Z 1
=

{Cω0R=Q ¿}¿{}
ωR0 ω R ω
f =f 0 = 1+Cω0 Rj −
2π
j
ω 0 Lω0 ω0

Donde Q es el factor de mérito del circuito relativo a R a la frecuencia 0 .

Z 1 1
= =
R ω ω0 1+ jβQ
1+ j −
ω0 ω
Q
( )
ω ω0
β= −
ω0 ω

Si los apartamientos de la frecuencia de resonancia son pequeños, o sea

entonces

Recibe el nombre de “Ancho de Banda Relativo”, B es el “ancho de banda de

potencia mitad”.
En decibeles, si I es constante al variar la frecuencia, cuando Q=1,

P0
10 log 10 =10 log 10 2=3 dB
P1

Es decir que cuando ω0

B= √2
Q
la potencia cae en 3dB y la tensión en raíz de dos en los extremos de la banda.
 Es interesante ver la variación de fase entre la corriente y tensión: en resonancia es
0, 45 grados en los puntos de potencia mitad y +/- 90 para extremos alejados de la
resonancia. A baja frecuencia predomina la baja impedancia de la inductancia y a alta
frecuencia la del condensador...

Ejemplo de una red que forma parte de un amplificador de RF.

3. EXPERIMENTO
3.1. Diseño

Circuito del experimento

3.2. Equipos y Materiales
MATERIALES

Potenciometro Multimetro digital

 Resistencia Condensador electrólitico

Transistor Osciloscopio

Fuente de alimentación DC Condensador cerámico

Bobina de FI de AM Generador de señales

4.
4.1. Procedimiento

PROCEDIMIENTO
1. Arme el circuito de la figura #1 para las tres bobinas: amarilla, blanca y negra
2. Con el generador de frecuencias en 455KHz aplique Vin = 15mVp-p y varíe la
sintonización del circuito tanque hasta obtener la máxima amplitud de salida (Vo2
máximo),

3. Ajuste Rp hasta obtener Vo2 máximo = 100mVp-p.

4. Coloque las puntas del osciloscopio Vo2 y Vo1, luego sintonice el circuito tanque
variando la frecuencia del generador hasta la máxima salida en Vo2 y llene el cuadro I-
A

5. Variando la sintonización del circuito tanque mida la frecuencia de resonancia mínima

y máxima del circuito tanque, llene el cuadro I-B
 Datos Obtenidos
FREC 46 53 59 62 680 72 77 78 818
. 5 0 0 5 0 5 6
V3 41 49 70 10 156 25 30 25 180
0 6 4 6
Frec. 465 530 590 625 680 720 775 786 818 850 885 950
(KHz) V2 14 17 24 33 50. 86 10 70 57.6
4 2
Gan. 1.63 3.31 6.31 9.08 12.75 17.4 18.88 16.77 13.91 11.17 9.59 6.45
(dB)

Variamos la sintonización de la bobina, y obtenemos los siguientes datos:

CUADRO I-A
B. BLANCA B. NEGRA B. AMARILLA
V2 80 mV 92.4 mV 3.28 V
V1 1.18 V 1.74 V 19.2 V

CUADRO I-B
B. B. B.
BLANC NEGR AMARILL
A A A
FRMAX 416.6 505.4 434.8
(KHz)

FRMIN 264 274 296

(KHz)

Cambiamos la posición del colector al terminal intermedio de la bobina, y seguimos el mismo

procedimiento del paso anterior.

CUADRO II
B. B. B.
BLANCA NEGRA AMARILLA

FRMAX 497 471 500

(KHz)

FRMIN 310 300 340.3

(KHz)
V3 7.2 8.8 9
(Volts)
V2 0.64 0.75 2.64
(Volts)
  Variamos la frecuencia del Generador y anotamos los valores DC en Rc.

 Del Cuadro I y II, obtenemos N1/N2 y N1/N3

n2/n1 = Vo2/Vo1
Bobina amarilla 0.068
Bobina blanca 0.054
Bobina negra 0.171

n2/n3 = Vo2/Vo3
Bobina amarilla 0.089
Bobina blanca 0.085
Bobina negra 0.293

 Con los datos del paso 4 del procedimiento, graficamos la Respuesta en

frecuencia de cada bobina y determinamos gráficamente BW y calculamos Q
de cada bobina.
Los datos tomados corresponden a la bobina negra, para un voltaje de entrada de 
Vi = 11,6mV

Gráfica de la Respuesta en
Frecuencia Del grafico obtenemos
aproximadamente B.W.=
20
80kHz
18
Por lo tanto Q = 755/80 =
16
G 14 9.44
a 12
n
a 10 1. OBSERVACIONES Y
n 8 CONCLUSIONES
c
i 6
a 4
 En este laboratorio se ha
2
experimentado con
0
400 600 800 1000 1200
diferentes bobinas, de
colores blanco, amarillo y
Frecuencia
negro. Hemos podido
observas la señar senoidal de
salida (V01, V02 Y V03).
 La bobina usada fue la negra que fueron usadas mayormente en las antiguas radios
AM.
 En el grafico obtenido para la respuesta en frecuencia del circuito observamos que la
ganancia entre los puntos de media potencia es alta, como es de esperarse en un
 circuito sintonizado, así como para los demás valores de frecuencia se obtiene una
ganancia menor.
 Los circuitos sintonizados son usados en las etapas de radiofrecuencia.
Se utilizan en la amplificación, donde se amplifica solamente una banda de
frecuencias, como en el caso de los receptores y transmisores.