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INSTRUCCIONES
Para el estudiante
1.1.1.- Diagnosticar el comportamiento de una realidad organizacional desde los modelos teóricos
vigentes.
1.1.5.- Optimizar el tiempo para el logro de metas.
1.1.6.- Gestionar eficientemente los recursos personales y del equipo para la consecución de metas.
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Instrucciones
El desarrollo
INSTRUCCIONES DEL TRABAJO GRUPAL
del trabajo
grupal 1.- Leer el capítulo seleccionado. Cada integrante deberá leer de forma individual la lectura
seleccionada para la actividad.
2.- Destacar lo más relevante de la lectura. Cada integrante deberá, según su criterio,
describir los temas centrales del capítulo en un documento individual.
3.- Compartir el trabajo individual. Cada estudiante deberá compartir su trabajo con el
resto del equipo.
4.- Elaborar resumen grupal, que considere los aportes de todos los integrantes en un
trabajo único.
5.- Responder las preguntas a continuación.
- ¿De qué forma estos desafíos se presentan en las industrias de mi especialidad?
- A nivel personal y a partir de la lectura realizada, ¿cuáles son los mayores desafíos
que deberé enfrentar como profesional?
6.- Completar la pauta cotejo asociada para analizar la eficacia del trabajo realizado.
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Instrucciones
Evidencias
El resumen grupal debe contener los conceptos clave del capítulo revisado y las respuestas a
del
las preguntas planteadas.
trabajo
grupal
Tengan presente que un buen resumen es un tipo de redacción -o exposición hablada- en la
que se expresan los conceptos principales de un tema en forma jerarquizada y ordenada
omitiendo los detalles que profundizan en el tema y concentrándose en la idea principal y la
forma más escueta de expresarla entendiéndose la idea principal.
El resumen, aborda aspectos relevantes tanto a nivel conceptual como a nivel práctico.
Es importante que todos los integrantes del equipo participen activamente en su
construcción.
Cada integrante del grupo debe responder de forma individual las siguientes preguntas:
- ¿De qué forma estos desafíos se presentan en las industrias de mi especialidad?
- A nivel personal, y a partir de la lectura realizada, ¿cuáles son los mayores desafíos que
deberé enfrentar como profesional?
Indicador Sí No Observaciones
a. Como impresión general nos hemos sentido
satisfechos con este trabajo en equipo.
b. Nos sentimos satisfechos respecto a la
eficacia del equipo y los resultados obtenidos.
c. Nos hemos escuchado y prestado atención a
las ideas de todos/as.
d. Nos hemos puesto de acuerdo al comienzo
sobre cómo lograr las tareas propuestas y sobre
qué debíamos hacer.
e. Nos ha faltado orden, consensuar un método
de trabajo que nos ayude a aprovechar el
tiempo dado.
f. Cada integrante ha cumplido cabalmente el
rol asignado.
g. Solo unos pocos han trabajado.
h. Nos desviamos del objetivo inicial, y no hemos
sido capaces de trabajar grupalmente en lo que
se nos solicitó.
Subir la evidencia del trabajo en equipo al aula virtual en el espacio habilitado para ello.
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Instrucciones
Skype: organizar un chat múltiple o una llamada múltiple con la que poder discutir a viva voz con
nuestros compañeros y poner en común nuestras ideas.
Gtalk (Hangouts de Google): al igual que Skype, nos permite realizar videoconferencias, chatear, por
lo que también podemos organizar reuniones virtuales a través de este servicio. Tanto Gtalk como
Skype, si así lo deseamos, guardan registro de nuestras conversaciones escritas, algo muy útil para
recordar lo que se comentó, hacer un resumen o un acta o, directamente, repartir las tareas entre
nuestros compañeros.
Para trabajar en línea y guardar las versiones del trabajo y avances, se sugiere:
Google Drive: les permitirá crear documentos, hojas de cálculo y presentaciones individual y
colaborativamente con otras personas en tiempo real.
Google Calendar: es una herramienta que permite establecer un calendario con nuestras fechas
claves (exámenes, trabajos a entregar, etc.).
Revisar los siguientes materiales claves para el desarrollo del trabajo grupal:
Universidad Rey Juan Carlos (2018). Módulo 6: Metodologías de trabajo en equipo, en online o
semipresencial. Recuperado el 29 de julio del 2018 desde:
https://urjconline.atavist.com/metodologias-de-trabajo-en-equipo-en-online-o-
semipresencial
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