Aplica tus aprendizajes
1. Lee los siguientes textos y completa los
cuadros con la información necesaria:
Texto 1
La nanotecnología
Es el diseño, creación, síntesis, manipulación y
aplicación de materiales, aparatos y sistemas
funcionales a escala nanométrica, lo que
significa que están a escala de una mil
millonésima parte de un metro.
La materia, al ser manipulada a escala tan
diminuta, se comporta de manera inesperada y
adopta propiedades totalmente nuevas. Por
esta razón, los científicos utilizan la
nanotecnología para desarrollar materiales y
sistemas novedosos y poco costosos con
propiedades únicas.
Richard Feynman, quien fue premio Nobel de
Física 1956, es considerado el padre de la
“nanociencia”. En 1959 propuso elaborar
productos basados en un reordenamiento de
átomos y moléculas.
http://www.ugto.mx/revistaenjambre/gamer
s/372-la-nanotecnologia-y-sus-aplicaciones
Consultado el 6 de septiembre de 2018
Tema
Subtema
1.er párrafo
Subtema
2.° párrafo
Subtema
3.er párrafo
Texto 2
Discriminación y racismo en el Perú
La discriminación étnico-racial es un
problema que afecta gravemente a la
sociedad peruana, pues acentúa la
desintegración nacional, profundiza la
pobreza e incrementa la exclusión social,
impidiendo un desarrollo basado en la
igualdad. Diversas investigaciones realizadas
en el país han señalado que este tipo de
discriminación sería la mayor causa de
pobreza y exclusión de los pueblos indígenas
y de la población afroperuana.
En el Perú existen muy pocos procedimientos
administrativos o judiciales iniciados por
motivos de discriminación étnico-racial, pues
es percibida como una situación normalizada.
Además, es difícil identificar con claridad a
discriminados y discriminadores,
convirtiéndose en un fenómeno
multidireccional.
http://alertacontraelracismo.pe/sobre-alerta/
discriminaci%C3%B3n-en-per%C3%BA
Consultado el 5 de septiembre de 2018
Párrafos Ideas principales
1.er párrafo
2.° párrafo
 2. Analiza y marca con un aspa (X) los
enunciados que se podrían considerar
como ideas principales en los siguientes
textos:
Texto 1
Educando en la diversidad construimos
un Perú para todos
El 27 de mayo se conmemora el Día de las
Lenguas Originarias del Perú. La finalidad de
esta celebración es fomentar el uso,
preservación, desarrollo, recuperación y
difusión de las lenguas originarias en su calidad
de patrimonio cultural inmaterial.
Esta fecha se remonta a 1975, con el
reconocimiento del quechua como lengua
oficial de la república y la publicación del
Decreto Ley
N.° 21156 que instauraba el Día del Idioma
Nativo.
http://www.minedu.gob.pe/campanias/lenguas-
originarias-del-peru.php
Consultado el 10 de septiembre de 2018
a. El Decreto Ley N.° 21156 instaura el Día del
Idioma Nativo.
b. La finalidad de esta celebración es fomentar
el uso, preservación, desarrollo,
recuperación y difusión de las lenguas
originarias.
c. El 27 de mayo se conmemora el Día de las
Lenguas Originarias del Perú.
Texto 2
¿Extinto o viviendo en las profundidades
marinas?
La falta de alimento es otra de las hipótesis que
llevan a creer que el megalodón se extinguió.
El número de peces se redujo en general tras
la congelación del planeta, por lo que aquellos
megalodones que pudieron llegar a sobrevivir
al enfriamiento de las aguas y adaptarse, es
muy probable que murieran de hambre debido
a la escasez de alimento. Esto pudo llevar,
también, a una especie de ‘canibalismo’
motivado por el hambre, por lo que los
ejemplares se redujeron drásticamente.
Actualmente, los biólogos marinos aseguran
que el megalodón se extinguió debido a la falta
de alimento y a la aparición de competencia:
grandes tiburones blancos fiseteroideos y
delfínidos superdepredadores lucharon contra
ellos no solo por el alimento, sino también por
la supervivencia.
https://costadelmar.es/naturaleza/megalodon/
Consultado el 10 de septiembre de 2018
a. El megalodón se extinguió debido a la
falta de alimento y a la aparición de
competencia.
b. El número de peces se redujo en
general tras la congelación del
planeta.
c. Los megalodones pudieron llegar a
sobrevivir al enfriamiento de las aguas
y adaptarse.