MODERADOR O Actua con imparcialidad y mantiene el orden y asigna

COORDINADOR turnos y tiempos a los participantes y equipos.

Actua con imparcialidad y brinda un resumen del debate

SECRETARIO anotando ideas principales de los participantes por cada
INTEGRANTES equipo. Abre el debate, presenta el
INTRODUCTOR equipo, muestra argumentos.
Sustentan argumentos basados en hechos reales y de Presenta gran agilidad mental,
PANELISTAS fuentes confiables de acuerdo a la posición que tienen REFUTADOR memorización de datos y
respecto a un tema. disposición de ellos

Sintetiza lo expuesto por el equipo

CONCLUSOR contrario y el suyo y da una idea
NEXOS Se presentan las razones como la general de lo que ha sido el debate.
CAUSALES causa que genera la conclusión.

Se presentan las razones en forma

SINTOMÁTICOS de indicios, signos o síntomas que
ARGUMENTOS
conducen a una conclusión.

Razonamiento basado en la
ANALÓGICOS experiencia de atributos semejantes
en seres o cosas diferentes.
EL
DEBATE
1. Elegir un tema controversial.

2. Designar con tiempo los roles y las posiciones de equipos.

3. Explicar aspectos del tema y el debate.

PREPARACIÓN
4. Comienza el debate con los equipos a favor, luego en contra, dando 5-7 minutos de participación.

5. Dar 3 min. para reorganizar ideas y 3 min. de palabra para responder a los grupos.

6. Se finaliza el debate, el secretario presenta el resumen y se hace una retroalimentación.

Ser tolerantes respecto a las diferencias.

Respetar el turno y tiempo asignado de habla.

Alumna: Diana Lucia Leyva
NORMAS Hernández
No burlarse de la intervención de nadie. Sección: 18

Ser objetivo y dejar intervenir a los demás.