Escuela Secundaria N° 16 “Del Centenario”

Actividades para trabajo no presencial de Matemática.

4° Año, divisiones: “B” y “C”
1° Entrega 2° Etapa
Fecha: 27/07/2020

Docente a cargo:
Gómez, Gabriel; (4° “B y C”); mail: profegabrielgomez@gmail.com
Horarios de Consultas:
Grupo 1: Lunes 10:00 a 11:20 hs
Grupo 2: Miércoles 10:00 a 11: 20 hs.

Contenidos:
Factorización de Expresiones Algebraicas Enteras. Casos de Factorización. Raíces
de un polinomio. Calculo de raíces de polinomios especiales: Polinomios de grado
dos (Formula Resolvente). Teorema de Gauss.

Aclaraciones:
 Para la segunda parte del año, he decidido programar dos días para consultas. Esas
consultas serán vía plataforma Meet, y los enlaces para las videoconferencias les
serán enviadas a sus respectivos correos electrónicos.
 Las clases de consultas, si bien no son obligatorias, son una herramienta más que se
les ofrece para lograr un acercamiento a los Contenidos que resulten complejos de
entender, pero además me permiten seguir con mayor profundidad el grado de
avance en cada una de las actividades que se les estarán solicitando, tener un
vínculo más directo y poder responder de manera más personalizada a sus
consultas.
 Seguiremos utilizando la plataforma Classroom para cargar el material teórico, los
videos de ayuda, las consultas grupales o personales y la entrega de los trabajos
prácticos.
 Los enlaces de invitación a Meet serán enviados directamente desde Classroom, por
lo tanto será necesario que estén incluidos en ésta. Para aquellos que aún no lo
estén, pueden solicitar acceso a link de Meet vía correo electrónico a:
profegabrielgomez@gmail.com

Matemática 4° año Página 1

Decidí dividir las clases de consultas en dos grupos que a continuación detallo:

Grupo 1: Lunes 10:00 a 11:20 hs

Matemática 4° año Página 2

 Grupo 2: Miércoles 10:00 a 11: 20 hs

Factorización de Polinomios.
Como vimos anteriormente, los Polinomios son Expresiones Algebraicas Enteras.
Aprendimos a realizar algunas operaciones: suma, resta, multiplicación, división y
como casos especiales, el cuadrado y cubo de un binomio.
¿Qué significa factorizar?
Factorizar significa expresar un número o polinomio como producto de sus
factores primos.
Por ejemplo: factorizar el número 12. El 12 es un número compuesto y recordemos
que los números primos son aquellos que solo son divisibles por sí mismos y por la
unidad (1).
Solo para recordar algunos número primos: 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17,19..etc. Al número
“1” No se lo considera ni primo ni compuesto.
12 es compuesto, por lo tanto se puede factorizar. ¿Cómo obtenemos sus factores
primos? Dividiendo por los números primos menores que 12.
12 ÷ 2 = 6
6÷2=3
3÷3=1

Matemática 4° año Página 3

Por lo tanto, la factorización de 12 = 22 . 3
Si no lo recuerdan dejo éste video: https://www.youtube.com/watch?v=IweL5mrwsNg

Lo que nosotros vamos a aprender ahora es a Factorizar Polinomios. Como

veremos, no todos los polinomios se pueden factorizar, eso dependerá de si son
polinomios primos o compuestos. Y además si son compuestos, su factorización
dependerá de si cumplen con algunos criterios o características especiales para
conseguir su factorización.
Solo veremos algunos casos de factorización, aquellos que nos serán útiles para los
próximos contenidos de Matemática de éste y de los próximos años.

 Factor Común (o 1° caso de factorización).

Un factor común quiere decir “un factor que se repite” en todos los términos de un
polinomio. Ese factor común puede ser: un número, una o varias letras, o un número
y letras.

Por ejemplo, factoricemos el polinomio: 𝟐𝟓𝒙𝟑 − 𝟏𝟓𝒙

Entre el “25” y el “15” el factor común es el “5”. Ya que 25 = 5 . 5 y 15= 3 . 5
Y entre "𝑥 3 𝑦 𝑥" el factor común es “x”, Ya que 𝑥 3 = 𝑥. 𝑥. 𝑥 es decir, “x” está
contenida en 𝑥 3 tres veces.
Por lo tanto, el factor común definitivo es “5x”
Pero, ¿cómo obtenemos la factorización de: 𝟐𝟓𝒙𝟑 − 𝟏𝟓𝒙?
1°. Se busca el Factor común.
2° se divide el polinomio original por el Factor Común.
Matemática 4° año Página 4
3° La factorización final se expresa como el producto del Factor Común por el
cociente de la división del 2° paso.

1° Factor Común: 5x
2° Dividimos: (25𝑥 3 − 15𝑥 ) ÷ (5𝑥 ) = 5𝑥 2 − 3 ← 𝑐𝑜𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒
3° Factorización: 25𝑥 3 − 15𝑥 = 5𝑥. (5𝑥 2 − 3 )
Podemos verificar, si aplicamos la propiedad distributiva de la multiplicación,
llegaremos al polinomio original. Esto nos indica que la factorización que hicimos es
la correcta.

Video de ayuda: https://www.youtube.com/watch?v=VJegSwlnW2U

Como podrán notar, no es de difícil comprensión pero requiere de contenidos previos
como las operaciones con polinomios, sobre todo de la división.
 Dejo algunas actividades para ser entregadas hasta el 07/08/20 ya que la
semana previa los docentes tendremos días Institucionales.

Factorizar los siguientes polinomios:

Fecha de entrega 07/08/20

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