AREA: Matemáticas GRADO: Sexto PERIODO:

Cuarto TIEMPO: 10 semanas HORAS

COMPETENCIA 4: Reconozca y analiza las magnitudes directa e inversamente

proporcionales en situaciones cotidianas, asimismo elabora traslaciones,
rotaciones, reflexiones y homotecias en un plano cartesiano y la probabilidad de
ocurrencia de un evento.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

1. Identifica el concepto de razón y proporción aplicándolo en situaciones de su

entorno que requieran el uso de la proporcionalidad.

2. Interpreta y analiza las características y gráficas de relaciones directa e

inversamente proporcionales para la solución de problemas

3. Elabora traslaciones, homotecias, reflexiones y rotaciones de polígonos en el

plano cartesiano

4. Realiza el conteo de los elementos de un espacio muestral y la probabilidad de

ocurrencia de un evento.

5. Presenta una evaluación al final del periodo sobre los conocimientos

adquiridos.

SABER:
 Concepto de razón y proporción
 Representar gráficamente magnitudes directas e inversamente
proporcionales
 Interpretar las ecuaciones que rigen magnitudes directas e inversas
 Transformaciones rígidas en el plano cartesiano: reflexiones, traslaciones,
homotecias y rotaciones.
 Concepto de eventos probabilísticos
SABER HACER:
 Graficar magnitudes directa e inversamente proporcionales
 Determinar la cuarta proporcional
 Solucionar problemas que involucren magnitudes directa e inversamente
proporcionales.
 Realizar en el plano cartesiano: reflexiones, traslaciones, homotecias y
rotaciones
 Aplicar las leyes de la probabilidad para solucionar eventos aleatorios
SABER SER
 Respetuoso con su profesor y compañeros en el desarrollo de las actividades
de grupo.
 Solidario y colaborador en el trabajo en equipo.
 Puntual en la entrega de trabajos asignados.
 Evidenciar con su actitud hacia la formación en valores