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UNIDAD 2.

Enfoques y métodos para la gestión de Proyectos

Por
Armando Mosquera

Grupo
Diseño de proyectos sociales - 400002_143

Tutor
Juan David Herazo Pretelt

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


CEAD Quibdó
Escuela de ciencias sociales, artes y humanidades
29/03/2020

Tabla 1: Análisis de la situación

1. Análisis de la situación -Descripción del problema


Estudiante (escriba aquí sus Tipo de problema relacionado con el título de la

¡La virtualidad
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excelencia!

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propuesta, Falta de seguridad y convivencia sana en el
nombres y Apellidos)
municipio de Quibdó
En el municipio de Quibdó se identifica la falta de
valores que lleven a esta comunidad a tener una
convivencia sana en cada uno de sus barrios, la
inseguridad y la ruptura de la tolerancia en muchos de
sus habitantes ha llevado a que se deteriore la armonía,
el compañerismo, la unión, la familia, la solidaridad, la
amistad, llevando a que este territorio padezca de
etapas violentas a lo largo del año, donde la comunidad
Armando Mosquera
reclama y añora el Quibdó de hace 20 años atrás donde
se compartía sanamente entre amigos, familiares y
vecinos, hoy en día son muy normales las noticias de
asesinatos y hurtos a mano armada cuando en otrora
era de sorpresa si alguien resultaba asesinado o lo
atracaban, este deterioro social que hoy vive Quibdó
resalta la falta de seguridad y de sentido de pertenencia
por la ciudad en la que ya no se convive sanamente.

3. De manera colaborativa el grupo analiza e identifica a las personas, grupos e


instituciones que se relacionen con el proyecto, sus intereses y necesidades en la
descripción de intereses y necesidades, el grupo debe relacionar al menos un dato
relevante que sirva de argumento de la gravedad del problema. El referente de los
grupos involucrados y sus intereses, debe hacerse desde la visión del título
propuesto. Por ejemplo:

4. Tabla 2: Análisis de los involucrados

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5. Análisis de los involucrados
Identificación de los grupos, instituciones,
Intereses y Necesidades
personas
 Policía Nacional. La ciudad de Quibdó, capital del
 ICBF. departamento del Chocó, fue fundada el 1
 Policía de infancia y adolescencia. de julio de 1664 y desde antes de su
 Alcaldía. creación sus habitantes se han
 Juntas de acción comunal de cada caracterizado por ser apasionados a la
uno de los barrios de la Ciudad de educación sin importar las diferentes
Quibdó. limitaciones que se han tenido que
 Unidad de víctimas. superar para ser reconocido como uno de
 Diócesis de Quibdó. los departamentos que más educadores le
arroja al Ministerio de Educación Nacional,
sin mencionar el sin número de
profesionales en las otras áreas.

En este hermoso territorio se festejan las


fiestas en conmemoración a San Francisco
de Asís conocidas como las fiestas de San
Pacho, y en el desarrollo de estas los
Chocoanos históricamente manifiestan de
diversas formas su fe y devoción al santo
patrón de sus fiestas, en esta los barrios
principales cada día realizan una
alborada, un recorrido y una verbena; el
recorrido lo puedo resumir como una
caravana conformada por sus habitantes
que van en comparsas vistiendo atuendos
o cache, animados y motivados por grupos
de chirimía, al igual instituciones y
sectores que hacen parte de cada barrio
salen a las calles para disfrutar de gozo y
alegría con una manifestación
representada con un disfraz, el cual va en
una carroza y tiene sus propios
movimientos que al pasar por los sitios
estratégicos dentro del recorrido en el

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anillo alifático de la capital son puestos en
escena.

Los chocoanos históricamente estaban


acostumbrados a escuchar únicamente en
estas fiestas sonidos explosivos cuando en
el medio del festejo se lanzaban los
voladores en el acto pirotécnico mediante
la quema de pólvora, y estos sonidos
daban aviso a los diferentes sectores de
los barrios de que ya se aproximaba el
recorrido el cual estaba próximo a pasar y
todos los habitante se ubicaban en los
puntos claves para no perderse ni un
detalle de los componentes de esta fiesta.

Dentro de estas actividades de alegría y


gozo por otro lado se vivía el asombro por
la muerte de un vecino lo cual llevaba
rápidamente a rumorar y cuestionarse,
dentro de las preguntas más comunes
eran, ¿será que murió de mal de ojo? ¿o
de las lombrices?, ¿o será que le pusieron
un brujo?, o puedo ser un tumor o cáncer?
Y así se iban listando las diferentes
enfermedades que posiblemente
acababan con la vida de nuestros
paisanos, era un tiempo donde los
médicos tradicionales o yerbateros tenían
el control de la mayoría de los males que
afectaban la salud de los ciudadanos y
hablar de muerto era un misterio porque
en su gran mayoría era muerte natural.

Hoy en día esto pasó de ser una realidad a


una fábula por eso no continuaré

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ilustrando detalles de este hermoso
departamento bañado por diferentes ríos
entre ellos Atrato, San Juan y Baudó que al
atardecer desde el malecón se puede
observar la puesta del sol anaranjado
como si se estuviera sumergiendo entre el
Río Atrato y la selva espesa de nuestra
región.

Mejor paro aquí, porque de seguir esta


historia seguramente le parece un cuento
de Ada, el cual fue cambiando al llegar los
Grupos Paramilitares o AUC, Bandas
Criminales, Milicias y Grupos Guerrilleros
de las FARC y ELN, quienes han cometidos
un sin número de atrocidades en nuestro
departamento y que forzaron
desplazamientos masivos y con estos
hechos obligar al gobierno nacional la
creación de una Brigada Militar, una
imponente sede de la Fiscalía Chocó y el
incremento notablemente de un
Departamento de Policía para que
garanticen la seguridad de nuestra gente.

Pero para sorpresa de todos el único


comando de policía con infraestructura
fija queda ubicado en el mismo lugar de
antaño en el barrio Cristo Rey, con una
estación en el barrio Santo Domingo vía al
aeropuerto dedicada a la seguridad de las
estructuras que tienen construidas en esta
zona, como su club o sitio de recreación,
casas fiscales donde muy acomodados
viven los comandantes y sus familias, al
igual oficinas administrativas y centro de
operaciones, esta es un área donde

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funcionaba hace varios años la escuela de
la policía donde estudiaban muchos niños
hijos de nuestro departamento, que aún
hoy no sabemos porque fue cerrada, sin
importar el enfoque educativo y de
formación que se tenía en dicho plantel
debido a los principios y valores, que de
esta manera el impacto educativo era un
mejor aporte a nuestros jóvenes
Chocoanos.

Por otro lado tienen instalada una


pequeña estación fluvial en la carrera
primera frente al malecón, y otras
estaciones móviles para vigilancia y
control del Aeropuerto el Caraño y la
terminal municipal de transporte terrestre
en el sector de Cabi, y los militares de la
brigada 15, con presencias en diferentes
tramos de las vías que comunican a
Quibdó con los municipios de Pereira y
Medellín, al igual una Fuerza de Tarea
Conjunta desplegada según los militares
en puntos estratégicos en el Atrato desde
la capital hasta la desembocadura en el
golfo de urabá.

Sinceramente la seguridad se ha venido


deteriorando notablemente y los
esfuerzos que ha venido realizando las
Fuerzas Militares y de Policía en el
departamento del Chocó en especial en su
capital no están obteniendo los resultados
esperados por la población, desde hace
mucho tiempo no vemos un plan de
seguridad que vaya dirigido a controlar
directamente la delincuencia o grupos

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generadores de violencia que cada día
incrementan su terror en las calles de
Quibdó, debido a que la ciudad ya ha
crecido y está pegando con los siguientes
corregimientos, ubicando como punto
central la Iglesia Catedral San Francisco de
Asís: hacia el Norte con Guayabal, hacia el
Nor Oriente con Pacurita y hacia el Sur
Occidente con el municipio de Yuto, por
esto vale la pena resaltar que claramente
a los Comandantes de la fuerza pública
del departamento realmente no han
hecho su mayor esfuerzo por controlar la
delincuencia desde hace muchos años,
porque hoy en día la policía y el ejército
están empeñados en ampliar y remodelar
las estructuras a las que yo llamo Palacios
ubicada una en el barrio Cristo Rey y la
otra en el sector Obapo sobre la vía
Pacurita ; pero no vemos la adecuación de
nuevos bunker o estaciones en las
diferentes áreas de vulnerabilidad donde
mantienen activa su accionar delictivo los
diferentes grupos al margen de la ley y
delincuencia común, es decir en términos
de seguridad no se han preocupado por
llegar al nodo.

Si saben que ha crecido la población y la


ciudad por lógica deben instalar nuevas
estaciones permanentes, así como
funciona en los otras ciudades capitales
vecinas como Medellín, Cali y Pereira para
no irnos más lejos, pero como los hijos de
los comandantes de Policía y Ejército no
viven en esta región y si deciden llevarlos
consigo a visitar nuestra exótica región,
gozan de seguridad y vehículos para

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transportarse, es decir ellos no sienten ni
ven lo que la gente del común, la gente de
a pie, nuestros vecinos, amigos, familiares,
la gente que llega de las comunidades a
visitar la capital, tiene que vivir a diario la
zozobra del peligro.
https://www.las2orillas.co/descuido-
desinteres-invisibilidad-la-seguridad-
quibdo/

3. En esta sección se explicará de manera concreta, qué tipo de situaciones han


producido e influido en la presencia del problema. Esta sección se puede desarrollar de
manera colaborativa (cada uno de los integrantes aporta su comprensión del problema
con datos diferentes), respondiendo a las preguntas ¿Qué situación genero el problema
Identificación de la problemática causas –efectos? y ¿cuáles pueden ser las posibles
Alternativas de solución? Recuerden que el mínimo son 30 y máximo 60 palabras.

Tabla 3: Análisis de problemas

2. Análisis de Problemas – Planteamiento del Problema


Estudiante (nombre de Respuesta a las preguntas ¿Qué situación genero el
cada estudiante que problema Identificación de la problemática causas –
plantea sus respuesta a las efectos? y ¿cuáles pueden ser las posibles Alternativas de
preguntas) solución?
Armando Mosquera Esta problemática se identificó en la ciudad de Quibdó
cuando se notó la falta de armonía, convivencia sana, la
intolerancia en diferentes escenarios sociales y desunión
familiar en algunos hogares de la ciudad, esto llevo a una
pregunta ¿qué pasa con tejido social en nuestro territorio
que esta tan deteriorado?
La posible solución a esta problemática o una alternativa
de solución es la articulación de factores como la
tolerancia, el respeto, la convivencia, la unión en el

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núcleo familiar ya que considero que todo inicia en casa
sea para bien o para mal si una persona tiene estos
aspectos en su hogar bien fortalecidos ante la sociedad lo
demostrara sino será todo lo contrario.

6 De manera colaborativa se realizan discusiones académicas en el foro y se elabora


el árbol de problemas teniendo en cuenta los aportes individuales de la tabla 3:
análisis de problemas

Árbol de problemas

Fenómenos
Consecuencia o
1
El problema tiene situaciones
Aspectos
como de
Delimitación concretas
influencia del
consecuencias...
del problema relacionados2
Consecuencia
problema
con el
Definición del problema
problema
Causa 1
El problema tiene
como causas...
Causa 2

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5. Marco o soporte teórico: el grupo participa en el foro colaborativo y de manera
concreta relaciona el enfoque conceptual en función de los cuales se desarrollará el
proyecto. El grupo relaciona en la norma técnica APA y en máximo 20 palabras por autor
el enfoque conceptual o fundamento teórico en el cual estará soportada la propuesta:

Tabla 4: Fundamento teórico

Aportes de consulta de cada


Fundamento Teórico
integrante del grupo
Autor (Referencia del autor según normas APA
Estudiante (Nombre y teniendo en cuenta el tipo de cita, y síntesis
Apellidos de quien consulta) conceptual o descriptiva que caracteriza esta
referencia)
Cita textual o parafraseada: Apellido del autor, año,
página (por ejemplo: González, 2018, p.39)

Pedro Páramo Síntesis conceptual de la referencia teórica: El autor


analiza la incidencia de las emisiones de carbono en la
última década, las causas de este fenómeno, y los
riesgos potenciales en el futuro próximo.
Cita textual o parafraseada.
Estudiante 2
Síntesis conceptual:
Cita textual o parafraseada.
Estudiante 3
Síntesis conceptual:
Cita textual o parafraseada.
Estudiante 4
Síntesis conceptual:

6. Justificación: Debe ser convincente, contundente, motivador y capaz de suscitar


apoyo al proyecto. (Utilice máximo de 30 a 60 palabras). La justificación es un espacio
dentro del cual se defiende la importancia y necesidad de la propuesta y se puede
plantear respondiendo a las siguientes preguntas:

 ¿Qué estadísticas del problema sustentan la necesidad, importancia y urgencia de


la propuesta?

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R/ El desarrollo social parte de la armonía y convivencia que se plantea en un
territorio, el territorio chocoano y quibdoseño ha sido maltratado por la violencia
de grupos al margen de la ley lo cual atenta contra la tranquilidad la tolerancia en
nuestro territorio.
 ¿Qué tipo de innovaciones, beneficios y transformaciones se pretenden desde la
propuesta?
R/ Se pretende mejorar la convivencia, la armonía y el tejido social en el territorio
de Quibdó vinculando a todos los entes relacionados con el tema de la seguridad y
convivencia ciudadana, es buscando también el desarrollo económico que va de la
mano con la armonía y unión de la comunidad.
 ¿Qué experiencias exitosas, en contextos y situaciones similares a las del
problema, demuestran que la propuesta puede ser viable y factible?
R/ La convivencia y la armonía en la seguridad social a demostrado ser la mayor
arma en contra de la pobreza y el mayor logro es el desarrollo social ya que si se
unen las ideas y las habilidades en articulación con la buena convivencia nuestro
territorio puede salir de ese atraso dejando la intolerancia y la puya entre todos.

Tabla 5: Justificación

Justifique la propuesta desde: Lo social comunitario, Como Profesional en formación,


¿Por qué es importante intervenir el problema?

Estudiante Argumento de justificación

Pedro Páramo

Estudiante 2

Estudiante 3

Estudiante 4

Estudiante 5

7. Los objetivos: los objetivos exponen la visión de proceso, es decir, organizar las formas
en que podemos intervenir un problema dentro del contexto, desde acciones medibles,

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factibles, y ponderables en términos de alcance y transformación dentro de una
comunidad

La estructura de contenido que debe identificar un objetivo general de proyecto social,


requiere considerar cuatro elementos en su redacción que pueden quedar organizados
así:

Contexto o sujeto
Acción de Orientación de la
beneficiario de la Efectos de la
intervención o acción de
acción de acción de
atención del intervención
intervención intervención
problema:
Mejorar la Ciudad de Quibdó Desde la Generar una
convivencia y perspectiva de la convivencia sana y
seguridad para una psicología social una armonía en la
vida sana. basada en el mayoría de los
desarrollo habitantes de la
comunitario. ciudad de Quibdó,
basado en el
fortalecimiento
social.

En el foro colaborativo el grupo participará activamente en la elaboración de los objetivos


generales y específicos y luego seleccionará el objetivo general de la propuesta y 3
objetivos específicos para ser consolidado a continuación:

Tabla 6: Objetivos

Objetivo General Objetivos específicos

Generar en la comunidad la Primer objetivo: Analizar las causas y consecuencias que


importancia de tener una generan la inseguridad, la intolerancia, la desunión
seguridad y una convivencia familiar en el territorio de la ciudad de Quibdó.
sana en el territorio de la
Segundo objetivo: Reforzar los programas sociales que
ciudad de Quibdó, para
brindan las autoridades del municipio como los son la
crear la confianza y el
alcaldía, el ICBF, La policía de infancia y adolescencia, la

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desarrollo del tejido social policía nacional las juntas de acción comunal.
en sus habitantes.
Tercer objetivo: Incentivar a los habitantes de la ciudad de
Quibdó a mejorar las relaciones interpersonales,
interculturales y familiares ya que estas benefician el
tejido social y la vida en convivencia.
Cuarto objetivo: Dar a conocer la importancia del
desarrollo social en nuestro territorio como fortaleza de
un cambio en las relaciones sociales, de seguridad y
convivencia.

Bibliografía
 Diéguez, J. (2002). Diseño y evaluación de proyectos de intervención

socioeducativa y trabajo social comunitario. Buenos Aires, AR: Espacio Editorial.

Recuperado de

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=1&docID=11205768&tm=1500419314979

 Pérez, S. (2016). Diseño de proyectos sociales: aplicaciones prácticas para su

planificación, gestión y evaluación.(pp.31-36). Recuperado de

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?

docID=5102422

¡EXITOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE!

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