SOFTWARE PARA INGENIERÍA - (203036A_611)

Paso 3 – Experimentación

Presentado a:

Tutor: John Jairo Leiva

Presentado por:

Jose Alexander Vargas Jaramillo

Código: 71054680

Grupo: 203036_32

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Marzo de 2018

Bogotá DC.
 Objetivo

Emplear herramientas de tratamiento matemático, en la solución o representación matemática a

problemas dentro del campo de la ingeniería, utilizando temáticas como la fundamentación del

lenguaje de programación y tratamiento matemático.

 INTRODUCCIÓN

Este trabajo se realizará teniendo en cuenta la importancia que tiene para el estudiante,

identificar, analizar y poner en practica los conceptos para dar soluciones a problemas cotidianos

planteados en un tema de suma importancia, como lo es, el diagnostico de las necesidades de

aprendizaje en Software para Ingeniería.

Podremos desarrollar temáticas que encierran temas tan importantes como lo son: Fundamentos e

instalación de software de modelamiento matemático, variables, formato de números,

operaciones matemáticas básicas, funciones, instrucciones de entrada de información y

condicionales IF-ELSE.

El resultado se verá reflejado en la solución a un problema de carácter social, que gracias al señor

tutor, nos permite tener un amplio tema para la consulta y estudio, de igual forma en este trabajo

podremos mejorar las capacidades para realizar actividades individuales, además de, mostrar la

capacidad de realizar aportes que permitan resolver dudas o coadyuvar a los demás compañeros

que integran el grupo colaborativo.

 Actividades a desarrollar:

PRÁCTICA 1. Del 15/02/2019 al 14/03/2019

Es importante que realice cada una de las actividades descritas, ya que de ellas puede

extraer varias ideas que lo orienten en la formulación de la solución del problema planteado

en el curso.

1. Instalar Matlab o Scilab

El Software instalado fue Scilab

2. En Matlab o Scilab realice las siguientes operaciones aritméticas

1. Manejo de números enteros

Asigne a una variable el valor del año de nacimiento, a otra el valor del año

actual y realice el cálculo de la edad de la persona.

1-CALCULADOR
EDAD.sce

2. Manejo de números reales

Asigne a una variable el valor del radio de una circunferencia y calcule el

área de dicho circulo.

2-CALCULADOR_AR
EA_CIRCULO.sce
3. Manejo de vectores

Seleccione un polinomio de grado 3 y asigne los valores de sus coeficientes

a una variable de tipo vector y calcule sus raíces, derívelo e intégrelo.

3-CALCULADOR
RAICES DERIVADAS E INTEGRALES.sce

4. Manejo de matrices

Seleccione dos matrices de números reales (A y B), de orden 4x4 y con ellas

realice las siguientes operaciones (suma, resta, multiplic

ación)

Con la matriz A calcule la transpuesta, multiplíquela por una constante.

4-SUMA-RESTA-MU
LT MANEJO MATRICES.sce

5. Manejo de funciones predefinidas

Consulte 3 funciones predefinidas en Matlab/Scilab para el manejo

matemático y realice un ejemplo con cada una de ellas donde se evidencia su

aplicación.

5-MANEJO DE
FUNCIONES PREDEFINIDAS.sce
3. Realice los siguientes programas:

6. Un programa que capture una medida de capacitancia en faradios y la

exprese en el submúltiplo ó múltiplo más adecuado.

Ejemplo:

Valor que ingresa: 0,003

Valor devuelto: 3 mili faradios

6-CAPTURADOR
CAPACITANCIA EN FARADIOS.sce

7. Un programa que permita ingresar el valor de los ángulos internos de un

triángulo, determine si es factible construir y el tipo de triángulo (isósceles,

equilátero y escaleno).

7-TRIANGULO
ISOSELES EQUILATERO Y ESCALENO.sce

4. Crear y publicar un video (en su cuenta de youtube), donde se evidencia que tiene

instalado Matlab, explique el entorno de trabajo y a la vez explique las operaciones

realizadas en el ítem 2, el código de los programas desarrollados en el ítem 3.

Adjunto Link de video PRACTICA 1

https://www.useloom.com/share/f13cf98c713b4a358f27c22d99

1d12a3
 CONCLUSIONES

 Se pudo analizar las falencias encontradas en cuanto a los tiempos que se

dedicaron al desarrollo de todas las actividades planteadas por el curso para esta

actividad.