Planeación y diseño de centros de distribución Unidad 1.

Logística del centro de distribución

Programa educativo: Semestre:

Logística y Transporte Quinto

Módulo: Bloque:

Planeación y diseño de centros de 2

distribución

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2020-1 Laura Zurita Martínez

UNIDAD 1. LOGÍSTICA DEL CENTRO DE DISTRIBUCIÓN

Competencia de la unidad:
Diseñar la logística operacional de un centro de distribución
para proyectar su funcionamiento en la infraestructura, a
través de la aplicación de los procesos administrativos y
operativos.

Logros:
 Identificar los procesos operativos de las áreas de un Cedis.

 Analizar los procesos administrativos de un Cedis.

 Diseñar el layout de un Cedis.

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Planeación y diseño de centros de distribución Unidad 1. Logística del centro de distribución

Actividad:
Actividad 1. Procesos operativos de un Cedis.
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

1.1 Procesos operativos de un 0-100% 20 de septiembre de 2020.

centro de distribución.
0-80% 5 de octubre de 2020 al
1.2 Procesos administrativos. 9 de octubre de 2020.

0- 70% 10 de octubre de 2020 al

27 de noviembre de 2020.

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

 Resolución de dudas en el foro.

 Ayudar a organizar la información nueva por aprender.
 Relación de los conceptos de estudio con casos de aplicación.
 Asesoría y aclaración de dudas a través de la videoconferencia.
 Investigación y documentación a partir de los recursos proporcionados.
 Aprendizaje basado en el análisis y reflexión de casos al responder cuestionario.

Logros:

 Identificar los procesos operativos de las áreas de un Cedis.

Criterios de evaluación:
 Rúbrica de evaluación diseñada para la actividad.
 Entrega en tiempo y forma.
 Las respuestas corresponden a las preguntas planteadas tras los videos de apoyo.
 Describe acorde al tema las diferencias de los procesos operativos en los Cedis.
 Identifica las áreas de los Cedis de cada empresa.
 Describe las diferencias de los procesos para cada empresa.
 Menciona los procesos a cambiar para mejorarlos.
 Describe los tipos de recursos a utilizar en cada empresa.
 Explica con 250 a 300 palabras los beneficios al aplicar adecuadamente los
procesos.

Indicaciones de la actividad:
1. Observa los siguientes videos:

 Caso de éxito Logística de México con Farmacias de Descuento Unión. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=kv4drBR61FE

 Picking de voz Vocollet-Casode éxito distribuidor (español). Disponible en:

https://www.youtube.com/watch?v=Y4Rc_XppA8Q

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2. Responde las siguientes preguntas a partir del tema 1.1 Procesos operativos de un centro de
distribución y los videos que observó.

a. ¿Qué diferencias existen entre los procesos descritos en el tema y los casos de éxito de
los videos?
b. ¿Son eficientes los procesos operativos de las empresas Scorpion y Farmacias de
Descuento Unión? ¿Qué diferencias encontraste en sus procesos operativos?
c. ¿Qué diferencias identificaste en los procesos de ambos Cedis?
d. ¿Qué tipo de recursos se utilizan en cada empresa y cuál es la diferencia que permiten
mejoren los procesos operativos en los Cedis?

3. Explica con ideas y palabras propias en 250 a 300 palabras como máximo los beneficios que
las empresas obtienen al aplicar eficientemente los procesos operativos.

4. Guarda tus respuestas en un documento con la nomenclatura LPDD_ U1_A1_XXYZ integrando

los elementos de la estructura de entrega.

5. Espera retroalimentación del docente en línea.

Producto por entregar:

Archivo formato PDF o Word respondiendo al cuestionario e integrando los elementos de
la estructura de entrega.

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Instrumento de evaluación
Enlace a los Criterios de evaluación actividades Unidad 1.
https://campus.unadmexico.mx/mod/forum/discuss.php?d=5851#p10839

Actividad:

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Actividad 2. Procesos administrativos.

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

1.1 Procesos operativos de un 0-100% 27 de septiembre de 2020.

centro de distribución.
1.2 Procesos administrativos. 0-80% 5 de octubre de 2020 al
1.3 Diseño logístico de la 9 de octubre de 2020.
instalación.
0- 70% 10 de octubre de 2020 al
27 de noviembre de 2020.

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

 Resolución de dudas en el foro.

 Asesoría y aclaración de dudas en la videoconferencia programada.
 Discusiones guiadas ayudando a organizar la información nueva por aprender.
 Investigación y documentación a partir de los recursos proporcionados.
 Reflexión y análisis de la información obtenida, brindando aportaciones estableciendo relaciones con
profundidad y detalle de los conceptos de estudio.
 Argumentación académica desarrollando habilidades de comunicación escrita.

Logros:
 Analizar los procesos administrativos de un Cedis.
Criterios de evaluación:
 Rúbrica de evaluación diseñada para la actividad.
 Integra los elementos de la estructura de entrega obligatoria.
 Entrega en tiempo y forma.
 Adecuación a las instrucciones.
 Seguimiento de la línea de discusión.
 Precisión de opiniones.
 Inserción de las intervenciones.

Descripción de la actividad/ indicaciones de la actividad:

1. Retoma la actividad 1 y asume su rol como experto en logística y transporte.

2. Responde a las siguientes preguntas:

a. ¿Qué importancia tienen los procesos administrativos en un Cedis?

b. ¿Qué beneficios o mejoras tienen las empresas al eficientar los procesos
administrativos en un Cedis?

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c. ¿Qué procesos consideras que las empresas deben mejorar para ser más
eficientes y/o competitivos?, ¿por qué?

3. Ingresa al Foro Procesos administrativos y socializa tus respuestas con tus compañeros
e intercambia opiniones con al menos tres compañeros. Haz énfasis en las diferencias y
semejanzas respecto a las respuestas.

4. Guarda tus respuestas en un documento integrando los elementos de la estructura de

entrega. Espera retroalimentación del docente en línea.

Producto por entregar:

Argumentación en foro integrando archivo Word o PDF respondiendo a las preguntas e
integrando los elementos de la estructura de entrega.

Instrumento de evaluación
Enlace a los Criterios de evaluación actividades Unidad 1.
https://campus.unadmexico.mx/mod/forum/discuss.php?d=5851#p10839

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Actividad:
Evidencia de aprendizaje. Diseño de un Cedis Parte 1.
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

1.1 Procesos operativos de un 0-100% 4 de octubre de 2020.

centro de distribución.
1.2 Procesos administrativos. 0-80% 5 de octubre de 2020 al
1.3 Diseño logístico de la 9 de octubre de 2020.
instalación
0- 70% 10 de octubre de 2020 al
27 de noviembre de 2020.

Estrategia de enseñanza-aprendizaje:

 Resolución de dudas en el foro.

 Asesoría y aclaración de dudas en la videoconferencia programada.
 Investigación y documentación a partir de los recursos proporcionados.
 Análisis y reflexión sobre los procesos operativos y administrativos del cedis.
 Análisis y comparación de la información al elaborar el reporte.

Logros:
 Identificar los procesos operativos de las áreas de un Cedis.
 Analizar los procesos administrativos de un Cedis.
 Diseñar el layout de un Cedis.
Criterios de evaluación:
 Rúbrica de evaluación diseñada para la actividad.
 Integra los elementos de la estructura de entrega obligatoria.
 Entrega en tiempo y forma.
 Describe el contexto de la empresa seleccionada.
 Aplica un trazado del diseño de un layout de las áreas del Cedis elegido.
 Especifica los flujos que se considerarán en los productos para la instalación del
Cedis.
 Considera las áreas propuestas en la actividad para el diseño.
 Describe los procesos que se desarrollan en el Cedis (operativos y administrativos)
 Describe los lineamientos de la empresa diseñados en el layout.
 Explica políticas, objetivos y normas plasmadas en cada uno de los procesos
(operativos y administrativos).

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Descripción de la actividad/ indicaciones de la actividad:

1. Identifica un Cedis.
2. Aplica el trazo del diseño de un layout de las áreas internas y externas de un Cedis que
seleccionaste, en tu dibujo especifica los flujos que tomarán los productos en la instalación del
Cedis.
3. Las áreas que debes de considerar en tu diseño son:

Áreas internas Áreas externas

1. Recibo 1. Patios de maniobras

2. Almacén (racks, 2. Andenes

estantes, etc.)
3. Picking
4. Embarques
5. Rampas

NOTA: puedes utilizar AutoCAD para hacer tu primer diseño y lo guardas con una extensión
estándar por ejemplo jpg o png.

4. Desarrolla en un documento los siguientes elementos:

• Portada.
• Índice.
• Presentación.
a. Contextualiza el tipo de empresa que seleccionaste.
• Desarrollo.
a. Integra el layout con las áreas externas e internas del Cedis.
b. Describe los procesos operativos y administrativos que se desarrollan en el Cedis.
c. Describe los lineamientos de la empresa objetivos, leyes o normas y políticas
específicamente que diseñaste en el layout.
• Conclusiones.
Explicas las políticas, objetivos y normas plasmadas en cada uno de los procesos
operativos y administrativos.
• Referencias consultadas en formato APA.
5. Al concluir tu actividad guárdala en un archivo con la nomenclatura LPDD_ U1_EA_XXYZ
envía el archivo al docente.
6. Espera retroalimentación del docente en línea.

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Producto por entregar:

Archivo en Word o PDF integrando los elementos que se solicitan.

Instrumento de evaluación
Enlace a los Criterios de evaluación actividades Unidad 1.
https://campus.unadmexico.mx/mod/forum/discuss.php?d=5851#p10839

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