Nombre de la actividad: Taller “Fundamentos y conceptualización del concepto medida”

Descripción en detalle:

1. Diríjase al interactivo de la actividad y desarrolle el crucigrama siguiendo las

instrucciones que allí se encuentran. Al terminar tome una captura de pantalla e inserte

dicha captura en un documento de texto.

2. Diríjase al interactivo de la actividad y complete el cuadro propuesto, siguiendo las

instrucciones que allí se encuentran. Al terminar tome una captura de pantalla e inserte

dicha captura en el mismo documento de texto que empezó a elaborar con el punto anterior.
3. Escriba la respuesta a la siguiente formulación, en el mismo documento de texto:

Si se tiene un instrumento para la medición de la magnitud de nivel con las siguientes

características:

RM: 20 cm a 100 cm

Exactitud: ± 0,5% del RS.

Vm: 85 cm

Entre que valores puede estar comprendido el valor real.

Solución:

𝑠𝑝𝑎𝑛 = 𝑅𝑆 − 𝑅𝐼 = 100 − 20 = 80

𝐸𝑋𝐴𝐶𝑇𝐼𝑇𝑈𝐷 ± 0,5% 𝐷𝑒𝑙 100 = 0,5 𝐶𝑚

El valor debe estar comprendido entre (85-0.5) y (85+0.5) o dicho de otra manera 84,5 y/0 85.5

4. Realice en el mismo documento de texto, las siguientes conversiones:

34 micrómetros a megametros

34𝑥10−6 µ𝑚 𝑥 106 𝑀𝑚 = 34𝑥10−8 𝑀𝑚

10 centígrados a nano grados

1 𝑥 10−2 𝑎 1 𝑥 10−9 = 1𝑥10−7

5 kilogramos a gramos

5 𝑥 103 𝑔𝑟 𝑥 1 𝑔𝑟 = 5000 𝑔𝑟

Con este objetivo debe revisar el material de formación 1 “Fundamentos y

conceptualización del concepto de medida” donde se describen: medidas, medición,

características de los instrumentos de medida y magnitudes básicas, entre otros.

Realice esta actividad en un documento word, luego envíela a través del enlace dispuesto

en el menú principal, bloque “Actividades”, enlace Actividad 1 - Evidencia 2: Taller

“Fundamentos y conceptualización del concepto medida”.

Ambiente Requerido

Plataforma: Virtual Blackboard Sena.

Materiales

Material de formación 1.

Materiales de apoyo 1.

Guía de aprendizaje 1.

Evidencia: Documento word con los pantallazos de los puntos 1 y 2 y respuestas de los

puntos 3 y 4.