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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE PSICOLOGIA

TEMA: II
COMPETENCIAS A EVALUAR Y HERRAMIENTAS DE CONTROL.

PRESENTADO POR:

OLGA CARINA JONES JAVIER

MATRICULA:
15-3879

ASIGNATURA:
PRACTICA PROFESIONAL (PASANTIA)

FACILITADORA:
MIRTHA GÓMEZ

FECHA DE ENTREGA:
30/07/2020
Introducción

En el presente trabajo estaremos trabajando las competencias a evaluar y las


herramientas de control, realizando las distintas prácticas profesionales sobre
la base del saber – hacer para alcanzar un desempeño eficiente de sus
funciones en las organizaciones.

En términos de desarrollo profesional, los estudiantes perciben que las


prácticas les proporcionan una mejor y más amplia red de contactos,
mejorando el conocimiento del mercado de trabajo.

Al poner este trabajo en sus manos lo hacemos con el conocimiento necesario


y entrega, para que todo el que tenga la oportunidad de leerlo le pueda servir
para su desarrollo personal, ya que tiene elementos y temas de mucha
importancia.
Objetivos

Objetivo general

 Realizar las distintas prácticas profesionales sobre la base del saber


hacer para alcanzar un desempeño eficiente de sus funciones en las
organizaciones.

Objetivos específicos

 Identificar la naturaleza del problema del paciente para su adecuado


tratamiento.
 Facilitar la resolución de las dificultades psicológicas del paciente
mediante la interacción personal.
Desarrollo

I. Datos Personales

-Nombres y  Apellidos: Esterlín Bonilla Fernández -Sexo: F

-Fecha de Nacimiento: 12/09/1992           -Edad: 27

-Fecha de Evaluación  25/07/2020            -nivel académico: Bachiller

-Dirección: san francisco de macoris.    -Celular: 829-759-1885

-Aplicación: Entrevista, pruebas proyectivas, prueba de depresión.

- Estado Civil: unión libre

-Lugar de Evaluación: domicilio.

II. Pruebas Aplicadas:

 Inventario de depresión de Beck.


 Test de la familia.

III. Motivo de Evaluación

Practica universitaria

IV. Historia Clínica

La joven paciente de 27 años de edad fue producto de una relación estable, fue
nacida de parto natural en perfectas condiciones de salud física, vivía con sus
padres y 3 hermanos de los cuales ella es la segunda de los 4, esta después
de terminar su bachiller se mudo a sanfrancisco de Macorís, lugar donde
conoció a José, el cual es su pareja actual y producto de esta relación nació
una niña, esterlín permanecía en constante comunicación con sus padres, ella
siempre fue más apegada a su padre; según lo que cuenta la paciente el día
del parto esta le informo a sus padres los cuales salieron de Samana a
sanfrancisco a estar con ella pero lamentablemente tuvieron un accidente en el
cual su padre perdió la vida, este hecho marco su vida al instante, esta
después del parto empezó a rechazar la niña, le atribuía la pérdida de su
padre, su estado de ánimo llego a tal punto que la paciente en la primera
ocasión se tomo un frasco de pastillas intentando suicidarse, en esa ocasión
duro 2 semana inconsciente, luego de su recuperación volvió a casa con su
esposo e hija, esta me cuenta que perdió el deseo de hacer actividades, dice
que niña es la culpable de la muerte de su padre y que arruino su vida.

Esta se encuentra por el momento muy desanimada, sin deseos de nada.

V. Resultados de las pruebas aplicadas

Inventario de depresión de Beck

De acuerdo a los resultados obtenidos en la prueba aplicada la evaluada


obtuvo una puntuación de 37 lo cual nos indica que esta presenta un nivel de
depresión grave.

Test de la familia

Interpretación de los resultados

Plano grafico

 En el dibujo se observan los trazos fuertes lo cual indica pulsiones


poderosas, audacia o violencia.

 Las líneas trazadas con movimientos cortos indican una inhibición de la


expansión vital y una fuerte tendencia a replegarse en sí mismo.

 Utilizó trazos simétricos diferentes en los diferentes personajes: Significa


espontaneidad y no tanto apego a las reglas.
 En este caso utilizo los sectores blancos lo que indica que puede
asociarse con prohibiciones o inhibiciones

Plano de la estructura formal

 Tipo sensorial: Dinamismo de vida, espontaneo y sensible al ambiente

Plano del contenido o interpretación clínica

 La evaluada realizó el dibujo de su propia familia, que consta del esposo


la evaluada y su hija. El personaje aparentemente más valorado en la
familia es el esposo, en relación al lugar ocupado en el dibujo.

 Es importante destacar que existe una distancia cercana entre padre,


madre e hija, en el dibujo se puede apreciar la des valoración de la hija
debido al lugar y la distancia que esta ocupa.

 Este dibujo permite identificar un conflicto existente en la adaptación de


la madre con la familia, especialmente con la hija.

Interpretación psicoanalítica

 El dibujo elaborado consta del dibujo de la familia real, esto nos indica
que la representación de la familia es objetiva, en la evaluada está
presente el sentido y el principio de la realidad. En lo relacionado con las
identificaciones, el dibujo elaborado presenta una identificación de deseo
o tendencia, el sujeto se proyecta en el personaje del esposo ya que es
la primera persona dibujada.

 También se desvaloriza a la hija debido a la distancia que posee de los


demás miembros de la familia.

De acuerdo a los resultados obtenidos la evaluada presenta algunos problemas


de adaptación familiar, y problemas de relación afectiva con la hija.

Diagnostico
De acuerdo a los resultados de la evaluación y guiándonos del manual de
diagnostico DSM-5 de acuerdo a los síntomas la evaluada Esterlín Bonilla
Fernández padece un trastorno de depresión mayor.

Recomendaciones.

Se recomienda a la paciente terapia cognitivo-conductual y la psicoterapia


interpersonal.

Conclusion
Después de concluir esta unidad y hacer las investigaciones de lugar en cuanto
a la paciente podemos decir que padece una depresión mayor.

Este trastorno de salud mental se caracteriza por depresión persistente o


pérdida de interés en las actividades, lo que puede causar dificultades
significativas en la vida cotidiana.

Las causas que llevaron a la paciente Esterlín a sufrir dicho trastorno se debe a
la pérdida de su padre, el cual ella era muy apegada a él.

A través del trabajo realizado pude comprender que la evaluación psicológica


permite el estudio del comportamiento del sujeto , mediante un conjunto de
técnicas e instrumentos que el profesional en salud debe implementar para
llegar a un diagnostico certero y a su vez, poder diseñar estrategias que le
permitan intervenir de la manera adecuada encaminadas hacia el logro de los
objetivos que persigue el paciente y de esta manera poder ser eficaz en el
tratamiento y el paciente llevar una vida saludable.

Bibliografías.
https://dsm.psychiatryonline.org/pb-
assets/dsm/update/Spanish_DSM5Update2016.pdf.

http://cuatrimestral.uapa.edu.do/pluginfile.php/2069827/mod_resource/content/
0/Aprender%20a%20Hacer.pdf.

http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/obl
igatorias/070_psicoterapias1/material/inventario_beck.pdf.

https://www.psicologia-online.com/el-test-de-la-familia-2606.html.

Información suministrada por el paciente a través de la entrevista.

Anexos 1. Entrevista
https://youtu.be/n_yNIO_0REE

Anexos 2. Consentimiento informado


Anexos 3. Inventario de depresión.
Anexo 4. Dibujo de la familia