Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

ASIGNATURA

Metodología

PARTICIPANTE

Welinthon Omar Hernández Bonilla

MATRICULA

202003269

FACILITADOR

José Gilberto Rodríguez

TEMA

Nociones Generales.

FECHA

11-10-2020

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 Introducción

Los inventarios de Nociones generales y de Nociones específicas se presentan en los Niveles de referencia para el español como los constituyentes del
componente nocional, centrado en las especificaciones de contenidos que tienen que ver, en sentido amplio, con el significado. Como se adelantó en la
Introducción general, el enfoque nocional se basa en un tipo de análisis de la lengua que identifica una serie de categorías de carácter semántico-gramatical,
concebidas como conceptos descriptivos generales, que no se ajustan al concepto tradicional de palabra, sino que dan cuenta de la dimensión combinatoria del
léxico y se basan en un concepto más amplio de unidades léxicas.

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UNIDAD I

CONTENIDO

1. Realiza un esquema de los diferentes tipos de métodos: Los generales, el análisis, la síntesis, el experimental y el científico. Defina brevemente cada
método.
2. Elabora un cuadro comparativo de los tipos de investigación científica
3. Explica la utilidad de la investigación.
4. 5. Realiza el esquema de para que se aprende a investigar.
5. Realiza de los ejercicios en autoevaluación en el Módulo 1 del libro de oficial. 

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 Este parte de datos
Deductivo generales para llegar a
una conclusión de forma
particular

Se parte de casos
Inductivo particulares para llegar a
conclusiones generales

Métodos generales El método analítico

Estos son los consiste en la separación
procedimientos para Análisis de las partes de un todo
alcanzar el conocimiento para estudiarlas en forma
individual
Es una metodología
Consiste en la reunión para obtener nuevos
Síntesis racional de las partes de conocimientos y
un todo para estudiarlos consiste en la
Método científico
en su totalidad observación
sistemática, medición,
experimentación y la
formulación de
hipótesis
La experimentación
Experimentación modifica los hechos para
estudiarlos

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Tipos de investigación Características Diferencias

Documental El lugar donde se encuentra la

Indaga en medios ya existentes de los información.
cuales saca información para crear una
más amplia y compleja.

De campo Fotos, videos y entrevistas

Uno mismo consigue la información, conseguidas por uno mismo.
escribiéndola, grabándola o tomando fotos.
Requiere ir al lugar de los hechos.

De laboratorio Requiere adentrarse tanto en la

Realiza prácticas controladas siguiendo información existente como
algún tipo de guía o base. creando información nueva.

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La utilidad de la investigación.

La investigación es una actividad el cual tiene como objetivo principal permitirnos descubrir algo nuevo o resolver problemas, es utilizada comúnmente en el
ámbito científico.

Para la realización de una investigación es necesario aplicar técnicas y métodos específicos, existen distintas formas de investigación, estas son:

Investigación pura: el cual su objetivo principal es el estudio de problemas en la búsqueda de nuevos conocimientos, con ayuda de esta aumentamos el
conocimiento teórico ya existente, esta también recibe el nombre de investigación básica.

Investigación aplicada: llamada también investigación activa, esta se dirige principalmente a la solución de problemas específicos a favor de mejorar la calidad
de vida de los ciudadanos, cabe destacar que depende en gran parte de la investigación pura.

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La investigación tradicionalmente se divide en dos formas y tres tipos, a los cuales utilizan los científicos principalmente para sus investigaciones.

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Utilidad de la Investigación

La ciencia es útil porque siempre busca la verdad. Históricamente la investigación ha sido el medio más eficaz para proveer al hombre de herramientas para el
bien personal y social. La investigación nos aporta nuevos medicamentos, mejores cosechas, facilidades para comunicarnos con el mundo rápidamente, entre
otros bienes mejoran la calidad de vida de los hombres. Pero también provee las armas que destruyen la vida humana, los árboles y los animales. Los científicos
tienen la responsabilidad moral y ética de aconsejar acerca del uso racional, eficaz y bueno de la investigación científica

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Esquema de para que se aprende a investigar

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Bibliografía
Hernández, F. (2016). Investigación documental y comunicación científica. Santiago, República Dominicana: Ediciones UAPA.

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