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Salud Pública I Guía de

clase y práctica 2020

Dra. Leslie Daza Cazana Educación para


Salud Pública I Guía de
clase y práctica 2020
ANEXO 1.
(UTILICE SI CORRESPONDE A SU CASO)

DISEÑO DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD


INTERPERSONAL (NO MÁS DE 3 PERSONAS)

Educador/a en salud:

Problema de salud, estilo de vida o transición vital identificada:


Conductas relacionadas:
-
-
-
Factores que determinan las conductas:
-
-
-
TIPO DE OBJETIVOS ÁREA DE METODOLOGÍA RECURSOS
INTERVENCIÓN INTERVENCIÓN
Interpersonal  De aprendizaje de contenidos Tema: Fecha: Materiales:
(redactar al menos 3) Contenidos: Hora: Precisar los materiales
 De desarrollo de habilidades - Lugar: educativos (visuales,
(redactar al menos 1) - Métodos: impresos y táctiles) que
 De cambio de actitud o conducta - Técnicas interpersonales: se utilizarán.
(redactar al menos 1) (Al menos 1 por cada Precisar otro materiales
objetivo de contenido) necesarios
(computadora, data
show, marcadores,
hojas de color, cinta
adhesiva, etc.)

Dra. Leslie Daza Cazana Educación para


Salud Pública I Guía de
clase y práctica 2020
ANEXO 2. (UTILICE SI CORRESPONDE A SU CASO)

DISEÑO DE UN PROCESO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD


GRUPAL (MÁS DE 3 PERSONAS)

Educador/a en salud:

Problema de salud, estilo de vida o transición vital identificada:

Conductas relacionadas:
-
-
-
Factores que determinan las conductas:
-
-
-
TIPO DE OBJETIVOS ÁREA DE INTERVENCIÓN METODOLOGÍA RECURSOS
INTERVENCIÓN
Grupal  De aprendizaje Tema: Fecha: Personales:
de contenidos Contenidos: Hora: Precisar cuántas personas intervendrán
(redactar al - Lugar: como educadores en salud
menos 3) - Duración: Materiales:
 De desarrollo de - Métodos: Precisar los materiales educativos
habilidades (Al menos 1 por cada objetivo de Técnicas grupales: (visuales, impresos, audiovisuales,
(redactar al contenido) sonoros o táctiles) que se utilizarán.
menos 1) Precisar otro materiales necesarios
 De cambio de (computadora, data show, marcadores,
actitud o hojas de color, cinta adhesiva, etc.)
conducta Económicos:
(redactar al Precisar el monto económico que se
menos 1) requerirá para el cumplimiento de este
diseño.

Dra. Leslie Daza Cazana Educación para

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