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Fichaje Libro: “Zapadas y Ocurrencias” Pepa Vivanco Eric Giles

Datos Editoriales: Ricordi Americana S.A.E.C 1994 Bs As

Indice

Usted conoce la flauta?

Prologo

“Cantos” – Exploracion Timbrica

Ejemplo 1. Dos motivos

Ejemplo 2. “Aire de murga”

“Canto de ordeño” – Interpretacion de una canción

“Canto de ordeño” (Anonimo venezolano)

Ideas para probar

Relato de clase (Eduardo)

Relato de clase (Adriana)

“Exuberancia” – Improvisacion sobre un bajo de Rock

Lista de consignas para experimentar

Comentarios postreriores

“Rituales” – Ostinatos ritmicos

Algunas maneras posibles de obtener ostinatos

Ejercitacion con ostinatos

1) articulación 2) acentuación 3) velocidad 4) intensidad 5) armonias aleatorias 6)


armonización grupal 7) superposición 8) improvisación

Relato de Teresa

Relato de Mariana

“Estrategias Oblicuas” – Motivacion para crear

Estrategias Oblicuas (cartas)

Relato de una clase

“Como entrar y salir del pentagrama” – Lectura de una partitura


“Florcita de aleli” (Kaluyo) (Anonimo)

Ideas para los que están empezando a tocar, a leer, a improvisar

“Florcita de aleli” para flauta soprano sola

“Don`t get around much anymore” (Duke Ellington)

Ideas para los que estan comodos con el instrumento

“Don`t get around much anymore” para tres flautas (Arreglo de Gustavo Samela)

“Deslizandonos sobre el misterio” – Improvisacion sobre un cifrado

a) pasos de baile, escalas, en el acorde de Do Mayor

b) diseños, coreografias

c) cambios de clima, cambios de escalas

d) otros pisos: Sol Mayor, Re Mayor, Fa Mayor, La Mayor, Mi Mayor

e) improvisación sobre un cifrado de acordes mayores en clima de baguala

“Clima de Baguala”

“Clima de Bagualita”

f) pasos conocidos: la pentatonica

g) otros acordes

h) cifrado tanguero

“Temita Tanguero”

i) el alma de las escalas

“Silbatos Folkloricos” – Libertad y desinhibición en el toque

En un grupo de nenas de ocho años trabajaron asi

“Locura de hambre” (reggae)

Cecilia de quince años trabajo asi

“o my hart” (Enrique VIII)

Contenido del casete


Sintesis:
Ocho actividades, con partituras incluidas (convencionales y analógicas), arreglos sobre
clásicos, para tocar solo o grupalmente. El libro esta escrito para Flauta Dulce pero
bien puede adaptarse a cualquier instrumento. Encontré también experiencias áulicas
de diferentes situaciones del aprendizaje en la interpretación y en la improvisación.
Ejercicios muy prácticos para sumergir al alumno en la improvisación, que ayudan a
tocar sin miedo y menos sobre exigencias, ya que como dice en el prologo, esto es un
problema masivo, típico de nuestra cultura, y no un problema de inseguridad personal.
Personalmente me pareció muy práctico ya que además de las actividades sugeridas,
se encuentran experiencias de otros docentes, y también experiencias de trabajo de
alumnos de distintas edades.