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COLEGIO GENERAL GUSTAVO ROJAS PINILLA IED

“Creatividad y Saber: Expresiones del Talento Gustavista”

GUÍA DE TRABAJO EN CASA No 8-DÉCIMO

ALBA MARTÍNEZ-ESPAÑOL

NOMBRE: _________________________________________ CURSO__________

LA ILUSTRACIÓN

OBJETIVO: continuar con el estudio de los diferentes movimientos que surgieron en el


mundo a lo largo de la historia, y mostrar los valiosos aportes que éstos nos han dejado.
La ilustración, en particular fue muy importante, pues fue un movimiento científico e
intelectual, cuya intención fue romper dogmas y promover la educación, la ciencia y el
saber a través del pensamiento.

Con base en la presentación de power point anexa a esta guía, responde el siguiente
cuestionario:

1. ¿Qué fue la ilustración y en qué época se desarrolló?


2. ¿Con qué otro nombre se conoció este periodo?
3. ¿Dónde y con quiénes nace la ilustración?
4. ¿Cuáles fueron las características principales de la ilustración?
5. ¿Qué querían mostrar los pintores de esa época? Agregar un par de imágenes.
6. En música, sabemos que Mozart y Beethoven fueron de los más destacados en
este periodo. Escribe tres características importantes de cada uno de ellos.
7. ¿En literatura, cual es el género más importante de la época y por qué? ¿Qué fue
la enciclopedia?
8. Mencione algunos personajes importantes de la Ilustración.
9. Qué corrientes literarias se dieron en España dentro de este periodo. Explíquelas
brevemente.
10. Cuales ensayistas españoles fueron los más reconocidos.
11. En poesía aparecen dos grandes fabulistas: Tomás de Iriarte y Félix María
Samaniego. Busca una fábula de uno de estos dos autores, trascríbela y escribe
cual es la enseñanza que te deja. Anexa una imagen.
12. Explica, con tus propias palabras, las características del teatro neoclásico en
España.
13. Finalmente, y después de consultar toda la información sobre este periodo, escribe
para ti, por qué fue importante y que aportes nos dejó.
Good luck!