Universidad Nacional Mayor de San Marcos

LABORATORIO DE FÍSICA II

EXPERIENCIA N° 2
“EXPERIENCIA DE MELDE (Movimiento Vibratorio)”

GRUPO: Lunes 6 – 8 pm

INTEGRANTES:
 Dipaz Urcuhuaranga Bryan Jesus

 Chavez Sanchez Christian

 Quispe Gamarra José Carlos

 Trujillo Barreno Joseph Marcos

23 de septiembre de 2019
LIMA-PERÚ
 INFORME

El alumno Dipaz Urcuhuaranga Bryan Jesus se encargó de ubicar las pesas en el punto
de equilibrio y según el valor conveniente de la amplitud que fijamos entre todo el
grupo procedió a montar el experimento, además de verificar el número de nodos.
Además, en el presente informe se encargó de obtener colectivamente los datos que
obteníamos con el experimento. También ubica las pesas y los materiales para poder
desarrollar el experimento.

El alumno Chavez Sanchez Christian colaboró contando el número de nodos, así mismo
pudo facilitarnos la experiencia consiguiendo la información de cómo realizar el
experimento (sacando copia a la guía), además desarmó y retorno los objetos usados en
el experimento, con lo que respecta a las actividades se encargó en resolver la parte del
cuestionario. Con los datos resolvía los cálculos para poder llenar las tablas.

El alumno Quispe Gamarra José Carlos comenzó por acomodar los instrumentos que
usaremos para la experiencia, escogiendo bien que pesas entre otros materiales nos
puedan servir para los ejercicios, una vez instalado la mesa de uso procedió a manipular
los instrumentos junto a sus compañeros para que se dé el primer ejercicio, comenzamos
a debatir cual frecuencia era la adecuada.
El alumno Trujillo Barreno Joseph(Delegado), me encargué en traer las pesas y el
soporte universal adecuado, ya que se me hacía muy familiar este tipo de experiencias
con otras anteriores, luego busque la frecuencia más adecuada, puesto que al mismo
tiempo anotaba los datos y los iba acomodando en las tablas, para que
consecuentemente mis compañeros no tengan ningún problema con los cálculos o
confusiones con los valores obtenidos, además como delegado de grupo repartí
actividades a cada integrante, ya que observaba que tipo de asignación le podía tocar a
cada uno, analizando sus habilidades durante la experimentación, para así luego juntar y
editarlo todo.

Dando por concluido este informe con respecto a los integrantes de mi grupo, todos y
ninguno sin excepción, hemos trabajado. Juntos como equipo al finalizar la toma de
datos, nos sentamos a resolver las inquietudes que teníamos con respecto a las
actividades que había sido asignado a cada uno, para que así al momento de realizar lo
correspondido no se nos hiciera tan difícil.

1
 EXPERIMENTO

I. OBJETIVOS
• Determinar experimentalmente la relación entre la tensión en la cuerda y el
número de segmentos de la onda estacionaria.
• Determinar experimentalmente la relación entre la frecuencia de oscilación de la
cuerda y el número de segmentos de la onda estacionaria.
• Calcular la densidad lineal de la cuerda utilizada.

II. EQUIPOS / MATERIALES

 String Vibrator
 Sine Wave Generator
 Cuerda
 Varillas
 Pies soporte
 Polea
 Pesas con porta pesas
 Regla metálica
 Balanza

III. FUNDAMENTO TEÓRICO ONDAS ESTACIONARIAS

Se denomina onda a toda perturbación que se origina en un estado de equilibrio

y que se mueve o se propaga con el tiempo de una región del espacio a otra. En
el centro de este tipo de perturbación no hay un transporte de materia; debe
entenderse que es esta la que se traslada de un punto a otro.
Consideremos un tren de ondas que avanza a lo largo de una cuerda tensa, llega
al extremo de la misma. Si el extremo está sujeto a un soporte rígido tiene que
permanecer evidentemente en reposo. Cada sacudida que llega ejerce una fuerza
sobre el soporte, y la reacción a esta fuerza actúa sobre la cuerda y engendra una
sacudida reflejada que se propaga en sentido contrario. Siempre que no
sobrepase el límite de elasticidad de la cuerda y las elongaciones sean
suficientemente pequeñas, la elongación real en cualquier punto es la suma
algebraica de las elongaciones individuales, hecho que se conoce como principio
de superposición. Cuando dos trenes de onda viajan en dimensiones opuestas, el
fenómeno resultante es llamado ondas estacionarias.

2
IV. PROCEDIMIENTO
Reconozca los equipos y realice el montaje, el equipo es alimentado por
corriente AC, es decir no tiene polaridad. Antes de comenzar verifique que el
selector de amplitud se encuentre al mínimo. Por defecto iniciara en 100 Hz,
redúzcalo a 5 Hz y seguidamente coloque el sector amplitud en el centro de su
capacidad.

A. Seguidamente seleccione la longitud de la cuerda en 1.5 metros y determine la

densidad lineal de la cuerda completando los datos en la tabla 1.
Trabaje con la pesa de 100 gramos y considerando además la masa del porta-
pesas varíe lentamente la frecuencia hasta encontrar una aparente y afine las
mediciones con el selector fino. Complete la tabla 1.

TABLA 1. Variación de frecuencia a

Peso Utilizado (Kg): 0.15
tensión constante

Armónico (n) 1 2 3 4 5
Frecuencia (Hz) 25 50 75 100 125
u (Kg/m) 0.00026 0.0003 0.0003 0.0003 0.0003
Longitud de cuerda (m) 1.50 Tensión (N) 1.5
u promedio experimental
0.00028 Error % 6.76%
(kg/m)

B. Empiece trabajando con una masa de 400 gr y considerar además la masa del
porta-pesas, la longitud de la cuerda debe ser de 1.2 m, retire las masas hasta ver
los armónicos, llene la tabla 2.

3
TABLA 2. Variación de tensión y
frecuencia constante

Armónico (n) 1 2 3 4 5
Masa (kg) 1.34 0.95 0.4 0.22 0.14
Tensión (N) 13.4 9.5 4 2.2 1.4
u (Kg/m) 0.00007 0.0002 0.00019 0.00018 0.00016
Longitud de cuerda (m) 1.20 Frecuencia (Hz) 180.00
u promedio experimental
(kg/m) 0.00016 Error 17.5%

C. Ahora determine la velocidad de la onda estacionaria, con la tabla 3. Seleccione

una cuerda de 1m de longitud y añádele 150 g al porta-pesas.

TABLA 3. Determinación de la velocidad

de onda

Armónico (n) 1 2 3 4 5
Frecuencia (Hz) 30 68 103 137 179
Longitud de onda (m) 0.95 0.45 0.30 00.22 0.15
Velocidad (m/s2) 60.00 68.00 68.67 68.50 71.60
v promedio experimental
(kg/m) 67.35 Peso utilizado (kg) 0.20000
u Teórico (Kg/m) 0.00045 Tensión (N) 1.97
v Teórico (Kg/m) 66.10 Error % 1.89%

V. EVALUACION

1. ¿Qué es una onda estacionara y como se producen?, cuando la tensión

aumenta, ¿la velocidad de las ondas aumenta, disminuye o permanece igual
cuando la frecuencia se mantiene constante? Explique.

Las ondas estacionarias no son ondas de propagación sino los distintos modos de
vibración de una cuerda, una membrana, etc. Es toda perturbación que se origina en un
estado de equilibrio y que se mueve o se propaga con el tiempo de una región del
espacio a otra. En el centro de este tipo de perturbación no hay transporte de materia.
Cuando dos trenes de onda de la misma frecuencia, velocidad y amplitud, viajan en
sentidos opuestos, la superposición de ellos da lugar a ondas estacionarias.
Si la Tensión aumenta entonces:

T
V=
√ μ

4
Al ver la ecuación notamos rápidamente que sí afecta la variación de la tensión, ya que
es una variable manipulable. Con respecto a la densidad lineal de masa, ya que es una
propiedad intensiva, es un factor constante en el experimento. La frecuencia se mantiene
constante por dato.

T↑
V=
√ μ
Donde μ permanece constante

T
Entonces:V ↑=
√ μ
lavelocidad de la onda aumenta

2. Cuando la frecuencia aumenta ¿la velocidad de las ondas aumenta, disminuye o

permanece igual cuando la tensión se mantiene constante? Explique.

Tenemos la relación:

T
v=
√ μ

Según esta relación, la velocidad de las ondas depende de la tensión aplicada al cable y
la densidad lineal de masa, por lo tanto, se puede deducir que ante una variación de la
frecuencia y una tensión (T) constante, la velocidad de la onda no sufre ninguna
variación, es decir permanece igual.
Para que haya una variación en la velocidad de onda, debe existir una variación en la
tensión que se aplica a la cuerda, pues es la única variable manipulable, la densidad
lineal de masa es una propiedad intensiva, por lo tanto, es un factor constante en el
experimento. Mediante un análisis dimensional se puede verificar en parte la veracidad
de la ecuación.

3. ¿Cómo se denomina a los puntos donde las elongaciones resultantes son

siempre nulas?

Las elongaciones resultantes nulas son todos los puntos donde cuya amplitud es cero en
cualquier momento. Cada uno de estos puntos es denominado NODO.
Asimismo el nombre de onda estacionaria proviene de la inmovilidad de estos nodos,
como se sabe estos puntos no vibran, la distancia que separa dos nodos o dos antinodos
consecutivos es media longitud de onda, los antinodos son los puntos intermedios de
cada par de nodos y vibran con una amplitud de vibración máxima, igual al doble de la
de las ondas que interfieren, y con una energía máxima.

5
4. ¿Es posible que una cuerda vibre al mismo tiempo con varias frecuencias?

Si existe la posibilidad que una misma cuerda vibre con frecuentas distintas en un
mismo tiempo como es el caso de:

 Si en una cuerda se colocan 2 vibradores o amplificadores de potencia con

distintas frecuencias pues esto provocará que se formen 2 tipos de pulsos lo que
provocará que una cuerda vibre con diferentes frecuencias.
 Si la densidad de la cuerda no es homogénea las vibraciones serán de manera
distinta con respecto a su frecuencia.

Según el largo de la cuerda, su peso y su tensión, la cuerda vibra a una frecuencia que se
llama "fundamental", luego, a esta frecuencia se le suman las llamadas armónicas,
generalmente de orden impar, ya que el comienzo y el final de la onda coincide con la
fundamental lo que les permite seguir sonando por un tiempo, estas serían la 3°
armónica (tres veces su frecuencia) y la 5° armónica, 5 veces su frecuencia.
Las armónicas pares, al no coincidir con la fundamental, desaparecen (se anulan entre
sí) casi instantáneamente, junto con la vibración producida por el rasguito o la percusión
(el contacto de la cuerda con el elemento que origino el movimiento) y queda además de
la fundamental y sus armónicas, la resonancia de la caja de la guitarra o piano que añade
además una frecuencia retardada a la original, sumándose y formando lo que se llama
"timbre" del sonido, característico de cada instrumento.

5. Con los datos de la Tabla 3 construya un gráfico de c en función de √Te/u,

¿Qué concluyes de dicha gráfica?

Calculo de la longitud de onda experimental:

vρ
λ=
fρ
67.35
λ= =0.65
103.40
Calculo de la velocidad:

6
 1.97
v=
√ 0.00045
=66.10

Ahora para el cálculo de la tensión “Te en función de la longitud de la cuerda,

frecuencia, densidad lineal y el número de armónicos se tiene:

4∗L2∗f 2∗μ∗1
Te=
n2
Si v=λ∗f y v=c entonces:

Armónico (n) 1 2 3 4 5
Te
√ μ
Velocidad (m/s)
60.00
60.00
68
68.00
68.66
68.67
68.51
68.50
71.6
71.60

Te
Ahora al realizar la comparación entre c y
√ μ
se puede observar:

Se puede observar que la gráfica es lineal, da una clara representación de la serie de

datos que recolectamos, marca la tendencia creciente que sigue la comparación de c y
Te Te
√ μ
lo cual nos permite decir que si aumenta c de manera proporcional
aumentar.
√ μ
tiene a

VI. CONCLUSIONES

 Las vibraciones producidas perturban la cuerda formando ondas que viajan hacia
la polea donde se reflejan y vuelven a reflejarse en el otro extremo de la cuerda,
estas ondas se llaman estacionarias.

7
  Cuando una tensión aumenta el número de segmentos disminuye puesto que al
ejercer mayor presión sobre un lado, la cuerda estará más tensa y será más difícil
la creación de nodos. La relación es inversamente proporcional.

 Cuando la frecuencia aumenta también aumentará el número de nodos puesto

que al aumentar la frecuencia, el vibrador acelera su movimiento y esto genera
más nodos. La relación es directamente proporcional.

 La longitud de onda puede variar en un sistema siempre y cuando encuentre un

nuevo punto de resonancia.

 En una onda estacionaria el patrón de la onda no se mueve pero si lo hacen los

elementos de la cuerda.

 Si las frecuencias asociadas son muy altas las velocidades también lo serán.

VII. RECOMENDACIONES

 Antes de realizar la toma se debe calibrar la balanza.

 Se debe realizar la toma necesaria para hallar un valor óptimo.

 Antes de comenzar el experimento verifique el selector de amplitud se encuentre

al mínimo.

 Nunca trabaje con el máximo valor de la amplitud ya que puede dañar el

generador de funciones.