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UNIVESRDA DE SANTANDER UDES

TALLER DE PSICOPATOLOGIA 09 de Noviembre 2020


Dr.Eduar F.Arraut C.
TATIANA ISABEL PANQUEVA SÁNCHEZ
El siguiente taller es un refuerzo al aprendizaje ya presentado. El objetivo es profundizar
sobre los conceptos aprendidos y mejorar su interpretación.
Se realizará de forma individual- - y se debe referenciar el origen de la respuesta
presentada.

1-CAMPO DE LA CONCIENCIA Es el área que nuestra percepción, atención, memoria y


otras funciones psíquicas básicas articula para ordenar la realidad que debe entrar en el
espacio de nuestra representación Como la conciencia es una entidad compleja, requiere el
buen funcionamiento de varios procesos mentales básicos para lograr estados como la
vigilia, el sueño, la atención, la concentración y la percepción, entre otros
A. Describa los principales estados de Conciencia
Alerta: Nivel de conciencia normal. Presencia de respuesta adecuada y pronta a estímulos
externos con capacidad de ubicarlos, discriminarlos y procesarlos. La persona no muestra
signos de sueño.
Somnolencia: Se caracteriza porque el paciente tiende a quedarse dormido. Pero se
despierta con cualquier estímulo sensorial o sensitivo de intensidad adecuada, llegando
fácilmente al estado de alerta.
Obnubilación: Es un estado menos severo, la persona responde correctamente a las
órdenes complejas, ejecuta órdenes escritas, realiza cálculo mental, pero con lentitud, fatiga
o bastante dificultad de concentración.
El Estupor: El sujeto presenta respuestas antes estímulos dolorosos, pero no ante estímulos
sensoriales, tiene la capacidad de localizar el estímulo y trata de defenderse de él, como un
dolor punzante. Hay una especie de sueño profundo, la respuesta verbal está ausente, no
hay movimientos voluntarios.
Coma: El contacto con el entorno está totalmente perdido y ni siquiera se localiza el dolor.
Hay dos tipos:
 Superficial: Los pacientes solo presentan respuesta a estímulos dolorosos con
movimientos de las extremidades y preservación del tono muscular.
 Profundo: El sujeto no presenta respuesta ante ningún tipo de estímulo y además
hay perdida del tono muscular.
B. Describa los Trastorno cuantitativos del estado de Conciencia
Somnolencia: El sujeto presenta tendencia a quedar dormido, pero se despierta y se pone
alerta ante cualquier estimulo sensorial o sensitivo de intensidad adecuada. Al cesar el
estímulo el individuo vuelve a quedar dormido.
Obnubilación: La somnolencia es constante. No se llega completamente al estado de alerta
mediante estímulos verbales o táctiles. La capacidad para captar estímulos externos y
desplegar conductas se compromete seriamente. La persona no logra ubicarse en tiempo, ni
lugar, no logra mantener la conversación.
Estupor: El sujeto presenta respuestas ante estímulos dolorosos, pero no ante estímulos
sensoriales, tiene la capacidad de localizar el estímulo y trata de defenderse de él. Hay una
especia de sueño profundo, la respuesta verbal está ausente, no hay movimientos
voluntarios.
Coma: El contacto con el entorno está totalmente perdido y no se localiza el dolor. Hay
superficial y profundo.
Hipervigilia: Los individuos que lo presentan muestran una respuesta exagerada y rápida
antes estímulos sensoriales o sensitivos. Muchas veces es secundario a tóxicos exógenos o
endógenos como se observa en la ingesta de anfetaminas, cocaína, etc.
C. Describa los estados cualitativos del estado de conciencia
Estado vegetativo persistente: Aparece después de una lesión cerebral grave, que ha
mantenido a alguien durante periodos de tres a cuatro semanas. La persona retorna a un
estado incompleto de alerta. Puede abrir y cerrar los párpados, bosteza, tiene cilos de sueño
y vigilia. Parece no procesar estímulos externos, no exhibe conducta organizada, no
muestra respuesta emocional ni verbal.
Enclaustramiento: La persona afectada tiene ciclos de sueño y vigilia normales y está
alerta mientras permanece despierto, pero sus movimientos están marcadamente
restringidos al parpadeo o al movimiento de los ojos en sentido vertical, tampoco puede
hablar, funciones mentales preservadas.

2-Es la capacidad que le permite al individuo percatarse de en dónde se ubica, el Instante


que vive, en qué situación se encuentra y quién es él; La alteración en estas cuatro esferas
de orientación, lo mismo que en otros aspectos de la psicopatología, van desde variaciones
ligeras que se presentan como parte del ritmo circadiano, hasta ideas delirantes muy
extravagantes, y se describen con mayor detalle en los capítulos correspondiente.
2.1 Describa las principales alteraciones presentes en la alteración de la persona, el
tiempo y el espacio.
Desorientación parcial:
Trastorno psicopatológico de la orientación, en el cual el sujeto se orienta parcialmente. Su
ubicación témporo-espacial es insegura e inconstante. Se afecta en mayor medida la
orientación temporal, menos la espacial. Cuando la orientación autopsíquica está afectada,
habitualmente ya está comprometida la orientación témporo-espacial.
Desorientación temporal:
Trastorno psicopatológico de la orientación en el cual el paciente no sabe en qué fecha está,
ignora el día o el mes y el año y tampoco logra ubicar el momento del día en que se
encuentra. Suele observare durante la etapa aguda de los trastornos psicóticos y de los
afectivos.
Desorientación espacial:
Trastorno psicopatológico de la orientación, en el cual el paciente no sabe en qué lugar
físico se encuentra. Puede ignorar en qué ciudad está, si está en su casa, en un hospital o en
otra institución. No sabe en qué parte de la casa se encuentra, ni qué lugar ocupa.
Desorientación autopsíquica:
Trastorno psicopatológico de la orientación en el cual el paciente no sabe quién es, de
dónde viene ni para dónde va. Desconoce su rol social, familiar y aun puede llegar a ignorar
sus pertenencias. Se asocia al estado de confusión propio del delirium y se encuentra
también en la demencia avanzada, en algunos tipos de amnesia.
2.2 Qué es la de realización?
Desrealización: Se trata de una alteración en la percepción del medio ambiente. El
paciente experimenta extrañeza o falta de familiaridad con el entorno.
2.3 que es la Desorientación geográfica?
Trastorno psicopatológico de la orientación, el paciente no sabe en qué lugar físico se
encuentra.
2.4 qué es la Orientación doble o paramnesia reduplicativa?
Es la creencia delirante de que un lugar o escenario ha sido duplicado, existiendo en dos o
más espacios simultáneamente, o bien de que ha sido "reubicado" en otro lugar.
3-La percepción es el proceso por medio del cual extraemos información del medio
ambiente. Involucra la sensibilidad y su interpretación. Las sensaciones implican la
información básica que nuestros aparatos perceptuales reciben, tanto interna como
externamente, y lo conducen hasta las áreas sensitivas primarias (Brodmann 1, 2, 3, 17, 22,
41); estos impulsos “crudos” se asocian con las áreas cerebrales secundarias que contienen
los instintos y memorias para formar representaciones mentales. Los trastornos en estas
áreas provocan alucinaciones y agnosias, entre muchas otras.
3.1 Que son las ilusiones? Por qué se dan? ¿Y qué estructuras fisiopatológicas se
encuentran involucradas?
Las ilusiones son la percepción errónea de un estímulo, se producen por falta de atención,
por sentimientos que actúan en conjunto deformando esta realidad o también porque exista
un deseo de formar ese deseo en realidad o por alteración de la conciencia.
3.2-que son las PARAEIDOLIAS?
También llamadas ilusiones fantásticas, son producciones de la fantasía, a expensas de un
material sensorial de límites difusos, es decir, las personas interpretan imágenes o sombras
como caras.
3.3 Qué es el síndrome de CAPGRAS
trastorno neuropsiquiátrico poco frecuente que afecta a la capacidad de identificación del
paciente. Este cree que una persona, generalmente un familiar, es reemplazado por un
impostor idéntico a esa persona (en algunos casos, incluso con mascotas), pertenece a los
síndromes de falsa identificación delirante.
3.4 Que son las alucinaciones psicóticas y las no psicóticas
Las alucinaciones psicóticas se refieren a aquellas sufridas por personas que tienen
problemas psicóticos, trastornos afectivos y trastornos asociados al uso de sustancias.
Las alucinaciones no psicóticas son conocidas también como alucinaciones no patológicas
que son padecidas por personas sin trastornos mentales, de forma ocasional y transitoria.
3.4 Describa:
-Alucinaciones reflejas o sinestesias: En ellas se produce el fenómeno en el que una
percepción normal anormal se une a una accesoria en el mismo campo sensorial o en otro.
Así el sujeto puede sentir que cuando se le toca una mano comienza a sentir dolor en la otra
o a experimentar alucinaciones auditivas.
-Alucinaciones extracámpicas: Percepción que se da por fuera del campo sensorial
normal, como en el caso del paciente que percibe ruidos con los ojos.
-Alucinaciones negativas: Se caracterizan porque un aspecto o elemento del campo
perceptivo resulta abolido. Por, ejemplo, un esquizofrénico puede observar a sus familiares
sin cabeza.
-Autoscopia negativa: Es una manifestación psicológica en la que el paciente no consigue
ver su reflejo cuando se mira en un espejo.
-Autoscopia interna: Alucinación en la que el sujeto contempla su propia figura frente a sí
mismo, como si se tratara de su doble.
-Palinopsia: Consiste en la percepción reiterada de imágenes por parte de un individuo tras
la desaparición del estímulo visual que las originó.
-Alucinosis: Estado en el que la persona que experimenta alucinaciones las reconoce
conscientemente como fenómenos sensoperceptivos y no los enjuicia como realidad
objetiva corpórea.
- Qué es la Poliopía?
Visión de múltiples imágenes en presencia de un solo objeto.
- Que son las alucinaciones auditivas simples y complejas -paciente.
Las simples consisten en ruidos, zumbidos, murmullos y silbidos poco específicos.
Las alucinaciones complejas corresponden a una o más voces de personas que hablan de
forma clara y perfectamente entendible, puede aparecer una sola voz que da órdenes o
insulta, pero también dos o más voces que comentan entre sí las acciones de la persona.
Esto último es característico de la esquizofrenia.
-Que son las ALUCINACIONES TÁCTILES
Sensaciones táctiles que se presentan sin que existan estímulos externos.
-Que es el Miembro fantasma y por qué se presenta?
percepción de sensaciones de que un miembro amputado todavía está conectado al cuerpo.
El cerebro sigue teniendo un área dedicada al miembro amputado por lo que el paciente
sigue sintiéndolo: ante la ausencia de estímulos de entrada que corrijan el estado del
miembro, el área genera por su cuenta las sensaciones que considera coherentes.
-Qué son Alucinaciones somáticas?
Aparecen sensaciones corporales tales como sensación de estar petrificado, disecado, que el
cuerpo se ha desfigurado, calambres, que el cuerpo es sometido a torsiones, estiramiento o
desgarros, etc.
-Que son las Alucinaciones olfatorias?
presencia de sensaciones olfativas sin que existan estímulos externos que las originen.
- Qué son las Alucinaciones vestibulares y cenestésicas?
Son trastornos de la sensibilidad propio e introceptiva que, de alguna manera, implican que
el cuerpo se percibe de manera distorsionada, como si lo estuvieran moviendo o que se esta
cayendo
-Qué son las AGNOSIAS y por qué se presentan?
Es la alteración de la capacidad para reconocer (interpretar) estímulos de diferentes
modalidades sensoriales y categorizarlos.
-Que es la Prosopagnosia? Por qué se presenta y cuáles son las estructuras anatomo-
fisiologicas involucradas?
agnosia visual que se caracterizada por la incapacidad para reconocer rostros que nos son
familiares e incluso, en los casos más graves, el paciente puede no reconocerse a sí mismo
en un espejo o en una fotografía. La principal causa son las lesiones cerebrales
bilaterales provocadas por un accidente cerebrovascular, por un tumor cerebral y, en menor
medida, por traumatismos craneoencefálicos o por infecciones que afectan al Sistema
Nervioso Central.
Respecto a las áreas cerebrales implicadas en su aparición, inicialmente se aceptaba que
una lesión del hemisferio derecho era suficiente para producir prosopagnosia. Según esta
hipótesis, la prosopagnosia se debe a una lesión unilateral derecha que podría estar ubicada
principalmente en el lóbulo occipital, pero también podría ubicarse en el parietal, en el
temporal, o en diferentes combinaciones: témporo-occipital o parieto-occipital. Sin
embargo, más recientemente plantean la necesidad de una lesión bilateral y simétrica de
ambos hemisferios cerebrales.

- Qué es la cromatoagnosia?
Dificultad para el reconocimiento de los colores, hay una alteración del reconocimiento del
color en relación a los objetos
4-El pensamiento es la actividad mental que produce ideas, en general en forma de
palabras, usando sus capacidades: imaginación, evaluación, planeación, creación y deseos,
entre otras. En muy pocas ocasiones es un proceso lógico y construido a base de categorías.
Es fácil alterar el fluir del pensamiento, ya que la atención no permanece centrada en un
solo objeto o idea; por ello el ser humano toma de decisiones basándose en pocos indicios,
con pobres evidencias, y con esto llega conclusiones. Las creencias y los prejuicios hacen
creer al sujeto que tiene evidencias, de manera que el pensamiento estereotipado es más
común que los juicios basados en categorías lógicas y en evidencias. Aún no se ha podido
desentrañar del todo la forma como se construyen los pensamientos, pero se han hecho
adelantos de importancia. El pensamiento y el habla no son la misma cosa, pero el uno se
vale de la otra para su expresión y es ésta la que se analiza.
4-1 cuales son los Trastornos en el curso del pensamiento, descríbalos?
Alteraciones en la velocidad: El pensamiento tiene una "velocidad" que permite enlazar
apropiadamente las ideas con el objeto de explicar y comprender el mundo.
Taquipsiquia: Pensamiento más rápido de lo habitual. Llevado al extremo se denomina
fuga de ideas. En este último caso, la velocidad es tan rápida que se pasa de una a otra
oración prácticamente sin haberlas completado, estando por tanto comprometidos el curso y
la asociación de ideas a la vez.
Bradipsiquia: Pensamiento lento. Se presenta en la depresión, retardo mental,
parkinsonismo, como secuela de accidentes cerebrovasculares y en los estados de
somnolencia o confusión.
Bloqueo o interceptación del pensamiento: Interrupción del flujo de ideas antes de que se
haya logrado llegar a un objetivo o se pueda comunicar adecuadamente lo pensado. Se
encuentra en la depresión y en algunos trastornos psicóticos.

4-2 cuales son TRASTORNOS EN LA LÓGICA DEL PENSAMIENTO?


El pensamiento ilógico: se manifiesta en individuos normales y se basa en la ignorancia,
emociones, etc.
El pensamiento alógico: es una forma extraña de relacionar ideas, con independencia estado
emocional o la ignorancia del sujeto.
- qué es la Onomatopeya?
Es una imitación de una palabra que se asemeja con el sonido que representa o significa. 
–Qué es la Paralogia?
argumento o razonamiento inválido, que entra en contradicción con las reglas establecidas
-Qué son las Para respuestas?
Cuando la respuesta dada por el paciente nada tiene que ver con la pregunta que se le hace.
Es propia de pacientes esquizofrénicos catatónicos o residuales
4.3 Los principales trastornos en el contenido del pensamiento, coloque un ejemplo
Ideas delirantes: cuando una persona después de leer tanto contenido de ficción y de
persecución sobre seres ajenos a la tierra y comienza a decirle a las demás personas que
sabe secretos sobre ellos y que lo están persiguiendo para matarlo.
Persecutorias: cuando se cree que las personas que están a nuestro alrededor quieren
hacernos daño.
Delirio hipocondriaco: en este caso hay un trastorno de la significación de las vivencias de
salud física y corporal, a consecuencia de lo cual sus contenidos aparentan las más variadas
enfermedades físicas.
Delirio de referencia: en este caso hay un trastorno de la significación de los eventos que
ocurren en el medio ambiente, a los cuales el paciente los consideraría como signos, señales
y símbolos directamente dirigidos hacia él.
Delirio de filiación: en este caso hay un trastorno de la significación de la vivencia de
pertenencia a un determinado grupo social, familiar y/o cultural, por lo que sus contenidos
son habitualmente en relación a sentirse persona perteneciente a grandes familias,
descendientes de poderosos y con vinculaciones importantes.
 Delirio de grandeza o megalomanía: en este caso hay un trastorno de la significación de la
vivencia de su propia valía, con sus capacidades y limitaciones, por lo que sus contenidos
son de grandeza, de poseer capacidades únicas y especiales, poderes, riquezas e influencias.
Delirio místico o religioso: en este caso hay un trastorno de la significación de las
vivencias con seres sobrenaturales 

- Qué e s la Sobrevaloración de ideas? Coloque un acaso clínico, corto?


Son creencias firmemente establecidas. Quien las tiene, íntimamente está convencido de su
veracidad, por lo que las defiende con gran fuerza; pero al menos en público no rechaza
totalmente los argumentos y evidencias en su contra
Un ejemplo típico de idea sobrevalorada patológica es el siguiente: un rentista de 61 años,
que les presenté hace poco, ofrece como causa de su internación las "molestias" a las que
está expuesto fuera del establecimiento. En el establecimiento está completamente libre de
esas molestias y se siente tan bien en él, que hace ya cuatro años que está aqui y piensa
quedarse.
Algunos intentos de darlo de alta fracasaron, pues esas mismas molestias motivaron varias
veces que interviniera la policía y que lo intemaran.

4-4 Qué es una idea Delirante y por qué se dan?


● El delirio se comunica en ideas, las cuales se elaboran desde el juicio de realidad.
Son entonces ideas delirantes, los juicios de realidad patológicamente falseados.
● En otras palabras, las ideas delirantes son apodícticas, incorregibles y absurdas.
Las características principales de éstos son para Jaspers las siguientes:
1. Son de certeza subjetiva incomparable, o sea el sujeto las afirma con una convicción
extraordinaria.
2. No son influenciables por la experiencia, ni por las conclusiones irrefutables.
3. Su contenido es imposible.
basadas en experiencias psíquicas complejas por lo general extrañas, intensas y poco
habituales. Su propietario está totalmente convencido de su veracidad a pesar de que nadie
las comparta.

5- Cuáles son las alteraciones de la articulación del lenguaje. Descríbalas y explique por
qué se dan?
Disartria: Debilidad en los músculos que se usan para hablar, lo cual suele hacer que el
habla suene lenta y confusa. se produce cuando los músculos que usas para hablar están
debilitados o cuando te resulta difícil controlarlos. Las personas con disartria suelen tener
dificultad para hablar o hablan a un ritmo lento, que es difícil de comprender.
Dislalia: La dislalia es un problema de pronunciación que implica una articulación o
dicción inadecuada de ciertos fonemas. Las principales causas son:

 Funcionales: se deben frecuentemente a un mal manejo o funcionamiento del


aparato fonador
 Problemas auditivos: si el niño no oye bien podría entender y aprender
incorrectamente ciertos sonidos
 Orgánicas: disglosias, que son malformaciones o defectos en los órganos que
intervienen en el habla, como el paladar o el frenillo lingual

Afasia: Es la alteración de los principales aspectos o componentes del lenguaje, con errores
en su expresión y en su comprensión, debido a lesiones del hemisferio cerebral izquierdo.
La causa más frecuente de afasia es el daño cerebral que resulta de un accidente
cerebrovascular, es decir, la obstrucción o la rotura de un vaso sanguíneo en el cerebro. La
falta de suministro de sangre al cerebro produce la muerte de las células cerebrales o daño
en las regiones que controlan el lenguaje.

5-1 Qué es la PROSODIA?


Cuando producimos un enunciado, no sólo articulamos un sonido tras otro, sino que
también variamos la intensidad con la que hablamos, nuestro tono de voz y la velocidad de
habla, entre otras posibles modificaciones.
5-2 Qué son las afasias, descríbalas?
Incapacidad para producir y/o comprender el lenguaje.
Afasia de Wernicke: La persona afectada oye sonidos, los identifica como lingüísticos,
pero no consigue reconocerlos.
Afasia trascortical sensorial: Se identifica los fonemas y las palabras, pero éstas no
significan nada para el oyente. La comprensión del lenguaje se altera, pero la producción es
fluida. La repetición está preservada y en la denominación hay parafasias, pues al estar
desconectadas la palabra y su significado, no es fácil hallar el término apropiado para
nombrar un objeto.
Afasia amnesica o anomia: En este caso, aunque los conceptos están presentes, no se
encuentra las palabras precisas y apropiadas para expresarlos de palabras ni oraciones.
Afasia de conducción: Aunque la comprensión no se afecta y la producción es fluida, en la
repetición y la nominación hay parafasias, debido a la distorsión de la información se usa
palabras inapropiadas para repetirlo escuchado y asignar un nombre a los objetos.
Afasia de broca: La comprensión se halla comprometida, pero de manera más discreta que
en la afasia de Wernicke. La denominación está alterada y la repetición se torna difícil. Las
personas hablan poco, lo hacen de manera trabajosa y lenta y deben ser estimuladas para
emitir unas pocas palabras.

5-3 Describa qué son las Dislexias – las alexias y las agrafias? Qué es la Xenoglosia?
Dislexias:trastorno del lenguaje, de cualquier gravedad, dificultad que tiene el sujeto para
leer, identificar sonidos del habla para comprender como se relacionan con letras y
palabras. Deriva por lo general de lesiones del lóbulo occipital izquierdo, del cuerpo
calloso, así como también del retardo en el desarrollo emocional.
Alexias: Pérdida de la capacidad ya adquirida de leer
Agrafias: En este trastorno existe una incapacidad para escribir, generalmente secundaria a
lesiones del S.N.C., en un individuo que previamente gozaba de tal habilidad.
Xenoglosia: Es un supuesto fenómeno paranormal, que corresponde a la habilidad de poder
hablar o escribir un lenguaje no familiar para un individuo.
6-Hay una distinción importante entre las emociones, los sentimientos y los estados de
ánimo o afectivos:
a. La emoción es una respuesta breve que involucra cambios fisiológicos, y por lo tanto
expresivos, dentro de un repertorio automático.
b. El sentimiento es una representación mental de los cambios fisiológicos, se trata de una
reacción psíquica positiva o negativa frente a una experiencia o la sensación inmediata y
subjetiva de la emoción.
c. El estado de ánimo o tono hedónico es una experiencia más duradera que el sentimiento
o la emoción; este estado de ánimo tiñe o impregna cada momento vivencial, que es
cambiante, flexible y adaptable hasta cierto punto: Un suceso nos puede afligir ahora, pero
mañana disfrutamos de otra experiencia. En el niño sano los estados de ánimo por lo
general son más emocionales, más cambiantes y menos duraderos que en los adultos: hace
5 min el pequeño estaba llorando porque le quitaron una pelota y ahora está “muerto de la
risa”
6-1 Como sedan los proceso emocionales en e l cerebro? Describa brevemente su
fisiopatología?
Las emociones, en última instancia, son traducciones del entorno externo o interno:
traducciones de información percibida y que se utilizan para la acción. En este sentido, las
emociones son fenómenos de sobrevivencia (del individuo y de la especie). Partiendo de un
supuesto tiempo evolutivo, es decir, de la continuidad de las especies y de la necesidad de
sobrevivir, las emociones no son productos culturales (el homo sapiens aparece en la Tierra
hace cincuenta mil años, las primeras expresiones culturales hace doce mil, y la escritura
hace 3,500 años). Son, por el contrario, señalizaciones y reacciones formadas a lo largo de
milenios que han resultado útiles para la subsistencia de la vida.
Enojarnos, llorar, sentir asco o reírnos son respuestas que se inician en el sistema límbico,
se mantienen por reverberancia de la información en estructuras neuronales cruciales para
la memoria y el aprendizaje (en los ganglios basales, el hipocampo y el cerebelo) para
posteriormente interpretarse (en el giro del cíngulo), y proyectarse en regiones neuronales
relacionadas con la parte ejecutiva superior del cerebro (la corteza prefrontal, parietal y
temporal).
6-2 Describa brevemente los principales estados afectivos

Un estado afectivo es una emoción sostenida y persistente experimentada por el sujeto y


expresada de forma que puede ser percibida por los que le rodean.
Según el rango del estado afectivo se distinguen eutimia, o rango normal de
humor, distimia, que corresponde a un estado dirigido hacia la depresión, e hipertimia,
cuando se tiende a la manía.

6.3 Qué es y cómo se da la ambivalencia afectiva?


El hecho de tener el mismo sujeto y al mismo tiempo afectos o sentimientos diversos e
incluso contrarios (amor-odio, alegría-tristeza) respecto del mismo objeto. Esto se realiza
simultáneamente y respecto del mismo objeto, pero por motivos formales diversos.
Ordinariamente un afecto es consiente y su contrario es inconsciente.
Qué e s Alexitimia?
Incapacidad para expresar emociones
¿Qué es Anhedonia?
Incapacidad para experimentar placer en actividades que normalmente encuentras
agradables
7-La memoria no es un fenómeno unitario; para su estudio se divide dependiendo de las
actividades que realiza, las enfermedades que la alteran, las estructuras anatómicas
involucradas (tanto experimentales como provocadas por patologías), los mecanismos
fisiológicos y bioquímicos que la afectan, la motivación y pulsiones, entre otros aspectos.
Personas normales pueden tener una memoria espacial excelente, pero pésima memoria
musical y regular memoria fisonómica; esto quiere decir que no existe una persona con
buena memoria para todo, sino que depende de qué área del conocimiento le interesa o para
cuál es más apta.
7-1 Cuales son los tipos de memoria y cuales u sustrato anatómico fisiológico,
Descríbalos brevemente?
En el proceso de memorización se describen cuatro etapas, a cada una de las cuales se las
ha denominado como tipos de memoria, ya que se observa cierta funcionalidad
independiente entre ellas tanto en el transcurso de la vida como en la enfermedad y en la
anormalidad. Estas etapas son: la fijación, la conservación, la evocación y el
reconocimiento y ubicación temporal.
Memoria de fijación: en esta fase se captan los materiales a través de la sensación y
percepción y se procede a fijarlos en la estructura y organización psicobiológica. La
capacidad de fijación es muy variable de un individuo a otro y está condicionada tanto por
factores afectivos; el interés y la motivación, el entusiasmo, etc., como por la atención y
concentración. Por supuesto que también depende de la intensidad del estímulo externo que
se memoriza.
Memoria de conservación: Una vez fijados en la estructura y organización psicológica,
para que los hechos puedan ser evocados posteriormente, deben poder conservarse. La
capacidad de conservación también dependerá de los factores que mencionamos para la
fijación, sin embargo, debemos señalar acá un factor natural que afecta necesariamente la
conservación y que es el olvido.
Memoria de evocación: En esta fase la membria actualiza los hechos pasados que están
conservados, llevándolos a la conciencia, estableciendo así el enlace entre el pasado y el
presente.
También puede haber evocación consciente pero espontánea, o sea, los recuerdos afloran en
forma absolutamente involuntaria y eruptiva, el individuo no los busca, no hace el menor
esfuerzo evocativo. Y la tercera forma de evocación es la automática e inconsciente. Esta es
la que permite actualizarlos movimientos coordinados para la ejecución de un acto
aprendido previamente.
Memoria de reconocimiento y ubicación temporal: En esta última etapa el proceso de la
memoria realiza la identificación del hecho evocado, el que además debe ser reconocido
como un hecho del pasado, agregándole a la imagen del recuerdo aspectos que hacen
posible su ubicación en el tiempo. Esto le permite al sujeto tener una noción correcta del
tiempo transcurrido.
7-2 Que es la amnesia? que es Dismnesia? Hipermnesia? Paramnesias?
Hipermnesias: Trastorno psicopatológico de la memoria, en que hay una hiperfunción de
ella, pero no en el sentido de un aumento en la capacidad de la memoria, sino un aumento
en la capacidad de evocación. Un ejemplo son las visiones panorámicas de la existencia que
han vivido algunas personas en trance inminente de muerte, y que refieren haber
actualizado en escasos segundos, el curso completo de su vida.
Paramnesia: Perturbación de la memoria, especialmente la que hace que uno no pueda
recordar el sentido de las palabras.
Amnesia: Incapacidad para recordar eventos durante un período de tiempo, a menudo se
produce por una lesión cerebral, una enfermedad o los efectos secundarios de las drogas o
el alcohol.
Dismnesia: Trastorno cualitativo de la memoria, que se caracteriza por la dificultad
específica para fijar, asociar o evocar información, con olvido de nombres, fechas, rostros,
etc.

7-3 describa el Síndrome de Korsakoff? Que es Delirium o estado confusional?? Que es


la Disociación, cómo se da? – cuáles son los tipos de Disociación? Cuáles son los
síntomas de la Disociación?
El síndrome de Korsakoff o la psicosis de Korsakoff es una afección que abarca
los trastornos mentales que se manifiestan en la enfermedad de Wernicke y que
generalmente presentan quienes incurren en abuso de alcohol. Afecta a la memoria
y al aprendizaje, como también a otras funciones cognitivas.
Delirium: Alteración grave de las capacidades mentales que resulta en
pensamientos confusos y una consciencia reducida del entorno.
Disociación es una palabra que se utiliza para describir la desconexión entre cosas
generalmente asociadas entre sí. Las experiencias disociativas no se integran en el
sentido del yo, dando por resultado discontinuidades en el conocimiento consciente.
En la disociación se da una falta de conexión en los pensamientos, memoria y
sentido de identidad de una persona. Por ejemplo, alguien puede pensar en un
acontecimiento que le trastornaba enormemente y aún así no experimentar ninguna
emoción en absoluto. Es lo que se llama embotamiento emocional, uno de los
aspectos principales del trastorno de estrés postraumático. La disociación es un
proceso psicológico que se encuentra comúnmente en personas que buscan un
tratamiento por problemas psicológicos. La investigación tiende a indicar que la
disociación procede de una combinación de factores ambientales y biológicos. La
probabilidad de que una tendencia a disociar sea heredada se considera que es de
cero. Por lo general, el abuso repetido físico y/o  sexual en la infancia y otras formas
de trauma se asocian al desarrollo de los trastornos disociativos. En el contexto de
un trauma crónico y severo en la niñez, la disociación puede ser considerada
adaptativa porque reduce el intenso dolor emocional creado por el trauma.

8- Cueles son los aspectos más importantes para evaluar el Juicio y raciocinio de un
paciente
Sensación
Percepción
Representación
Pensamiento
Afectividad
Psicomotricidad/conducta
9-Como se evalúa la conciencia de enfermedad y la prospección en un paciente
Se evalúa si el paciente es consciente de su situación actual y analizar si puede entender y
describir los acontecimientos que lo han llevado a su situación de estado de su enfermedad.
Se le preguntan sus planes a futuro, si estos son coherentes con sus afecciones actuales, y
evaluando si no son imposibles.

BIBLIOGRAFIA
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