7.

Con la información del figura 1 que aparece a continuación responda las

siguientes preguntas:
a. El número de establecimientos cuyas ventas diarias fluctuaron entre 15 y 30mil
es:
R/= 200 establecimientos tuvieron ventas diarias entre 15 y 30mil.
b. El % de número de establecimientos cuyas ventas diarias fue de por lo menos
20mil es igual a:
100× 4
= =80 %
5 5 100%
4 X
c. El número de establecimientos cuyas ventas diarias fueron superiores a 25
(mill.) es:
R/= 70 establecimientos tuvieron ventas superiores a 25mil.
d. El % de establecimientos cuyas ventas diarias entre 10 y 15mil es:
5 100%
100× 1
= =20 %
1 X 5

8. Realizar una investigación de Medidas de dispersión Plantear dos ejercicios,

uno para datos agrupados y otro para datos sin agrupar.
Calcular para cada ejercicio las medidas de dispersión. Interpretar

R/= Un pediatra obtuvo la siguiente tabla sobre los meses de edad de   niños de
su consulta en el momento de andar por primera vez:

Meses Niños

 Dibujar el polígono de frecuencias.

 Calcular la moda, la mediana, la media y la varianza
SOLUCIÓN.

2 Completar la tabla

Completamos la tabla con:

La frecuencia acumulada   para calcular la mediana.

El producto de la variable por su frecuencia absoluta   para calcular la

media.

El producto de la variable al cuadrado por su frecuencia absoluta   para

calcular la varianza y la desviación típica.

 
3 Moda

La moda es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta

Miramos en la columna de las   y la frecuencia absoluta mayor   corresponde

a 

4 Mediana

Para calcular la mediana dividimos   entre   y vemos que la casilla de

las   donde se encuentra el dato   corresponde a 

5 Media aritmética

Calculamos la sumatoria de la variable por su frecuencia absoluta   que

es   y la dividimos por 

6 Varianza

Calculamos la sumatoria de   , la dividimos por   y al

resultado le restaremos la media aritmética al cuadrado