CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE EDUCACIÓN

LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

PRACTICA III NRC

ESTUDIO DE CASO

PRESENTADO A: (NOMBRE DOCENTE)

POR: (NOMBRE ESTUDIANTE)

ID

BOGOTÁ D.C.

FECHA DE ENTREGA
1. JUSTIFICACIÓN

2. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

3. DESARROLLO DEL ESTUDIO DE CASO

3.1 SELECCIÓN Y DEFINICIÓN DEL CASO
3.1.1 Descripción del caso o situación (Anamnesis) y del contexto.
3.1.2 Ámbitos en los que es relevante el estudio.
3.1.3 Sujetos que pueden ser fuentes de información
3.1.4 Definición del Problema
3.1.5 Objetivos del estudio de caso

3.2 PREGUNTAS QUE GUIARÁN EL ESTUDIO DE CASO

Identificado el problema, se realiza el conjunto de preguntas que guiarán la

exploración y conocimiento de la situación del caso. En los primeros contactos con
el caso, es conveniente realizar una pregunta global y desglosarla en preguntas
variadas, para orientar la recogida de datos.

3.3 LOCALIZACIÓN DE LAS FUENTES DE DATOS

Descripción de cómo se va a hacer la localización de fuentes para recoger la

información, así como las estrategias para la obtención de los datos a partir de:

3.3.1 Sujetos examinados.

3.3.2 Proceso de observación
3.3.3 Entrevistas realizadas.
3.3.4 Documentos consultados para la búsqueda de información.

3.4 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN

Realice el análisis de las conductas más representativas del caso en estudio, en cuanto a la
identificación de las situaciones que influyen en los procesos de enseñanza y aprendizaje y
en los procesos de socialización y en general las que afectan el desarrollo social y
educativo.

3.5 INFORME DESCRIPTIVO

Realice un informe descriptivo del caso que recoja el proceso realizado a partir de la
anamnesis, las situaciones encontradas a través de la recolección de la información, hasta
avanzar en el planteamiento de algunas estrategias de tratamiento desde lo pedagógico –
educativo con el fin de favorecer el proceso de inclusión educativa y social del caso.

4. CONCLUSIONES
5.
BIBLIOGRAFIA