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24 DE FEBRERO DE 2020

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE


MÉXICO
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA
SALUD
CAMPUS ZAPOPAN

EPIDEMIOLOGÍA Y
BIOESTADÍSTICA
ACT NO.2 CUADRO DE RELACIÓN DISCIPLINAR

KARINA FRANCO AVILA


EPIDEMIOLOGÍA BIOESTADÍSTICA

CONCEPTO Estudia la frecuencia y distribución del Disciplina científica que se encarga de la


proceso salud-enfermedad en seres y los aplicación del análisis estadístico a diferentes
factores de riesgo. cuestiones vinculadas a la biología, puede
Evalúa la eficacia y la eficiencia de los decirse que es un área o especialización de la
servicios de salud; determina procedimientos estadística, ciencia dedicada al estudio
determinados en la atención sanitaria. cuantitativo de todo tipo de variables.

Su tarea fundamental es la reducción de


OBJETO DE Evaluar posibles situaciones que modifiquen datos.
ESTUDIO el estado de salud.

Identificar las causas de la Realizar observaciones para que las


OBJETIVOS enfermedad o de estados conclusiones tengan validez.
relacionados con salud y factores de
riesgo. Encontrar el método adecuado
estadístico más adecuado para el
Determinar la extensión de la tratamiento de la enfermedad.
enfermedad.

Estudiar la historia natural de la


enfermedad y su pronóstico.

Evaluar las medidas preventivas y


terapéuticas.

Proporcionar fundamento para el


desarrollo de políticas de salud.

Describir la distribución de las enfermedades


y eventos de salud en poblaciones humanas.
Investigaciones por muestreo.
DISEÑOS DE Diseño Transversal: Evalúa la fuerza
INVESTIGACIÓN de la asociación entre la enfermedad y
Investigaciones controladas.
el facto, así como su prevalencia.
.
Diseño de Casos y Controles: Evalúa
la asociación entre enfermedad y
exposición.

TIPOS DE Experimental: Acción sobre los Experimental.


ESTUDIO sujetos.
Uso de análisis comparado.
Observacional: Características que la
población adquiere naturalmente. Control de variables.

Censos.
CONCLUSIÓN

¿Cuál es la relación entre las disciplinas de la epidemiología y la


bioestadística?

En el cuadro se observa la relación entre ambas disciplinas y como se


complementan, ya que, en ambas interviene el sector salud. Estas describen los
procesos de salud-enfermedad en una determinada población, con esto se
identifican las enfermedades con el fin de reducir, controlar o erradicar.
Proporcionan información cuantitativa, es decir, brindan información y datos
numéricos exactos para realizar las políticas de salud que determinan la extensión
de una enfermedad y sus factores de riesgo.
BIBLIOGRAFÍA

Alarcón, J. (2009). Epidemiología: concepto, usos y perspectivas. Revista Peruana


de Epidemiología, 13.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203120866002
Cruz, V., García, J., Gaspar, B. y García, R. (marzo de 2009). Aprendizaje de la
epidemiología a través de mapas conceptuales. Revista de la Facultad de Medicina
UNAM, http://www.medigraphic.com/pdfs/facmed/un-2009/un092b.pdf
Henquin, R. (2013). Epidemiología y estadística para
principiantes https://ebookcentral.proquest.com/lib/vallemexicosp/detail.action?do
cID=3216895

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