 A1 3periodo informática.

Estudiante: JEISON JAVIER BERRIO ARROYO

Grado: 10C
Tema: Mapas mentales y conceptuales: Definición, características, recomendaciones
de construcción. Uso de GoConqr y Lucidchar.
TALLER No 1 – TERCER PERÍODO
Responde las siguientes preguntas con tus propias palabras:
1. ¿Qué es un mapa conceptual y para qué se utiliza?
R// Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el
conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de
algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza
los dos conceptos.
2. ¿Qué es un mapa mental y para qué se utiliza?
R// Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas,
lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos radicalmente a través de una
palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz,
para extraer y memorizar información.
3. ¿Qué diferencias existe entre un mapa mental y un mapa conceptual?
R// En el mapa conceptual la estructura es jerárquica.
En cambio, el mapa mental no tiene estructura preestablecida. Este reúne solo los
puntos importantes de un tema e indica de manera sencilla la forma en que estos se
relacionan entre sí.
4. ¿por qué son importantes estas herramientas en la educación?
R// ¿Qué importancia tiene un mapa conceptual en el aprendizaje? Facilitan una
rápida visualización de los contenidos de aprendizaje. Favorecen el recuerdo y el
aprendizaje de manera organizada y jerarquizada. Permiten una rápida detección de
los conceptos clave de un tema, así como de las relaciones entre los mismos.
¿Qué importancia tiene un mapa conceptual en el aprendizaje? Favorecen el recuerdo
y el aprendizaje de manera organizada y jerarquizada. Permiten una rápida detección
de los conceptos clave de un tema, así como de las relaciones entre los mismos.