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TODAS LAS PREGUNTAS DE LA PRUEBA DE APTITUDES DE LA CONVOCATORIA 27 DE JUECES Y

MAGISTRADOS

PREGUNTAS DE ANALOGÍAS: DE LA 1 A LA 6

PREGUNTA N° 1

Esfero es a escritura como destornillador es a:

a. TORNILLO
b. MECÁNICA
c. TALABARTERÍA
d. HERRAMIENTA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: TORNILLO

PREGUNTA N° 2

Pájaro es a bandada como:

a. LOBO A JAURÍA
b. RATÓN A PLAGA
c. PEZ A CUMULO
d. ABEJA A COLMENA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: ABEJA A COLMENA

PREGUNTA N° 3

Presidente es a democracia como:

a. PRIMER MINISTRO A PARLAMENTO


b. DICTADOR A GOLPE DE ESTADO
c. ALCALDE A GOBERNACIÓN
d. REY A MONARQUÍA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: ALCALDE A GOBERNACIÓN

PREGUNTA N° 4

Bicicleta es a carretera como:

a. TRÁNSITO A VÍA
b. BARCO A CANAL
c. PISTA A CAMINO
d. SURCO A CIRCUITO

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: BARCO A CANAL

PREGUNTA N° 5

Artesano es a vasija como:

a. ALBAÑIL A CASA
b. JURISTA A LEYES
c. INGENIERO A PUENTE
d. PLOMERO A TUBERÍAS

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: JURISTA A LEYES


PREGUNTA N° 6

Televisión es a imagen como partitura es a:

a. NOTA
b. RITMO
c. TIMBRE
d. SINFONÍA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: RITMO

PREGUNTAS DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS: DE LA 7 A LA 12

PREGUNTA N° 7

En el texto: En la batalla esa mutación es común, entre el clamor de los capitanes y el vocerío; no
así en un torpe calabozo, donde nos tienta con antiguas ternuras la insidiosa piedad. (JORGE LUIS
BORGES):

Antónimo de insidiosa es:

a. NOBLE
b. SINCERA
c. INOCENTE
d. ESPONTANEA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: NOBLE

PREGUNTA N° 8

En el texto: Al comienzo de su locura anunciaba con latinajos apremiantes sus urgencias cotidianas.
(Gabriel García Márquez, 100 años de soledad):

Sinónimo de apremiante:

a. INCESANTE
b. PERNICIOSO
c. PERENTORIO
d. INTENCIONADO

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: INTENCIONADO

PREGUNTA N° 9

En el texto: También sabemos de otra superstición de aquel tiempo: la del Hombre del Libro. En
algún anaquel de algún hexágono (razonaron los hombres) debe existir un libro que sea la cifra y el
compendio perfecto de todos los demás.

Antónimo de supersticioso:

a. SAPIENCIA
b. ERUDICIÓN
c. PERSPICACIA
d. INCREDULIDAD

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: ERUDICIÓN


PREGUNTA N° 10

Sinónimo de reminiscencia:

a. REPASAR
b. SÍNTESIS
c. IMPETRAR
d. ANAMNESIS

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: REPASAR

PREGUNTA N° 11

En el siguiente texto: -“Yo lo seguí. Fui tras el tratando de emparejarme a su paso, hasta que pareció
darse cuenta de que lo seguía y disminuyo la prisa de su carrera”.

El antónimo de la palabra subrayada (emparejarme) es:

a. ALINEARME

b. SUPEDITARME

c. DESENCAJARME

d. DESEMPATARME

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: ALINEARME

PREGUNTA N° 12

En el texto “…de la región que infestan los hombres monos (Apemen) tienen su morada los Mlch,
que llamaré Yahoos, para que mis lectores no olviden su naturaleza bestial y porque una precisa
transliteración es casi imposible, dada la ausencia de vocales en su áspero lenguaje.” (Borges “El
Aleph”).

Sinónimo de Transliteración:

a. TRASMUTACION
b. TRASPOLACION
c. TRANSCRIPCION
d. TRANSFORMACION

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: TRASPOLACION.

PREGUNTAS DE ORGANIZAR ORACIONES PARA CONSTRUIR PÁRRAFOS CON SENTIDO: DE LA 13


A LA 18

PREGUNTA N° 13 (ORGANIZAR EL PÁRRAFO)

1. El peso de los recuerdos era demasiado para lograr moverse.


2. Finalmente decidió caminar sin fijarse en que quedaba.
3. Así que dejaba todo atrás o caminaba.
4. Su decisión fue contundente, nunca más mirar atrás.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a) 4, 1, 3, 2
b) 1, 3, 2, 4
c) 2, 4, 1, 3
d) 3, 2, 4, 1
RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C

Finalmente decidió caminar sin fijarse en que quedaba. Su decisión fue contundente, nunca más
mirar atrás. El peso de los recuerdos era demasiado para lograr moverse. Así que dejaba todo atrás
o caminaba.

PREGUNTA N° 14 (ORGANIZAR EL PÁRRAFO)

1. Ya todos reunidos cantamos el feliz cumpleaños.


2. Los niños fueron los primeros en llegar a la fiesta.
3. Luego, mama trajo el pastel y prendió las velas.
4. una vez llegaron, vinieron los payasos a animarlos.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a) 2, 3, 1, 4
b) 2, 4, 3, 1
c) 2, 1, 4, 3
d) 2, 3, 4, 1

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D

Los niños fueron los primeros en llegar a la fiesta. Luego, mama trajo el pastel y prendió las velas.
Una vez llegaron, vinieron los payasos a animarlos. Ya todos reunidos cantamos el feliz cumpleaños.

PREGUNTA N° 15 (ORGANIZAR EL PÁRRAFO)

1. Una de ellas, y tal vez la más nombrada, es el déficit presupuestal.


2. La crisis de la educación en la actualidad responde a diferentes causas.
3. Esto genera problemas graves de calidad, que se manifiestan en la formación de
profesionales mediocres.
4. Sin embargo, la falta de una política clara de educación resulta ser el problema principal.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a) 4, 2, 3, 1.
b) 1, 3, 2, 4
c) 2, 1, 4, 3
d) 3 ,4, 1, 2

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D

Esto genera problemas graves de calidad, que se manifiestan en la formación de profesionales


mediocres. Sin embargo, la falta de una política clara de educación resulta ser el problema principal.
Una de ellas, y tal vez la más nombrada, es el déficit presupuestal. La crisis de la educación en la
actualidad responde a diferentes causas.

PREGUNTA N° 16 (ORGANIZAR EL PÁRRAFO)

1. Se convirtió en el campeón más joven del país.


2. Cuando nació era tan bello que todos lo preferían
3. Pronto demostró que sería el mejor agillity
4. Esta es la historia del border collie que se hizo campeón nacional
5. A los 2 meses todos jugaban con él, era muy inquieto
OPCIONES DE RESPUESTA:

a) 2,5,3,1,4
b) 4,2,1,3,5
c) 1,2,4,5,3
d) 3,2,1,4,5

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D

Pronto demostró que sería el mejor agillity. Cuando nació era tan bello que todos lo preferían. Se
convirtió en el campeón más joven del país. Esta es la historia del border collie que se hizo campeón
nacional, A los 2 meses todos jugaban con él, era muy inquieto.

PREGUNTA N° 17 (ORGANIZAR EL PÁRRAFO)

1. La luna debe estar despejada o no verás nada.


2. Montas y apuntas el telescopio al firmamento y violá.
3. Para avistar asteroides se debe contar con un telescopio.
4. Debe revisar el cilindro para ubicar el mejor momento.
5.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a)
b)
c) 3.4.1.5.2
d)

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: 3.4.1.5.2

Para avistar asteroides se debe contar con un telescopio. Debe revisar el cilindro para ubicar el mejor
momento. La luna debe estar despejada o no verás nada. ??????. Montas y apuntas el telescopio al
firmamento y violá.

PREGUNTA N° 18 (ORGANIZAR EL PÁRRAFO)

1. Fue hasta el centro comercial donde exhibían la película.


2. Invitó a la chica a ver la película.
3. Para seducir a la chica que siempre le había gustado.
4. Allí le propuso que fuera su novia.
5. Pidió prestado el carro de su mejor amigo.
6. Compró las boletas para ir a cine.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a) 5, 3, 6, 1, 2 y 4.
b) 3.2.6.5.1.4
c)
d)

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A

Pidió prestado el carro de su mejor amigo. Para seducir a la chica que siempre le había gustado.
Compró las boletas para ir a cine. Fue hasta el centro comercial donde exhibían la película. Invitó a
la chica a ver la película. Allí le propuso que fuera su novia.
PREGUNTAS DE IDENTIFICAR LAS PALABRAS QUE COMPLETAN CORRECTAMENTE EL TEXTO: DE
LA 19 A LA 25

PREGUNTA N° 19

En contraste con este discurso ________ y político del rafue, que es instrumental en la construcción
de la ideología de una comunidad moral unificada (gente de centro), el mantenimiento de las
diferencias ________ es manejado en otro tipo de discurso.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a)
b) RITUAL-ÉTNICAS
c)
d)

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: RITUAL-ÉTNICAS.

PREGUNTA N° 20

En contraste con este discurso ________ y político del rafue, que es instrumental en la construcción
de la ideología de una comunidad moral unificada (gente de centro), el mantenimiento de las
diferencias ________ es manejado en otro tipo de discurso.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a)
b)
c) SEMEJANZA- ACTITUD
d)

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: SEMEJANZA- ACTITUD.

PREGUNTA N° 21

Complete la frase: La ______ es una virtud, para tomar _____ meditadas.

OPCIONES DE RESPUESTA:

a) ASTUCIA – ACCIONES
b) OSADÍA – DEFINICIONES
c) PRONTITUD – NORMAS
d) PACIENCIA – DECISIONES

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: ASTUCIA – ACCIONES.

PREGUNTA N° 22

Complete la frase:

Encantada la mujer con el presente, pasó algunos días mirándose a cada momento, porque como
ya dije, era la primera vez que había visto un espejo, y por __________, la imagen de su linda cara.
Consideró, con todo, que tan prodigiosa alhaja tenía sobrado precio para usada de diario, y la guardó
en su cajita y la ocultó con cuidado entre sus más estimados tesoros.
www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmc6hf6
OPCIONES DE RESPUESTA:

a) CONTRASTE
b) VENTURA
c) CONSIGUIENTE
d) POCO

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: CONSIGUIENTE.

PREGUNTA N° 23

Complete la frase:

Tomada al pie de la letra parece imposible _______________________ en una visión coherente y


verosímil, propuesta por la revisión de un astrologo.
OPCIONES DE RESPUESTA:

a) DIVERSIFICAR
b) UNIFICAR
c) COMPARAR
d) IGUALAR

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: UNIFICAR.

PREGUNTA N° 24

Complete la frase:

Los historiadores como los misioneros han tropezado siempre con una
______________________________ similar al abordar la historia de los pueblos americanos, la
carencia de escritura.
"Historia oral de una Maloca sitiada en el Amazonas" de Roberto Pineda Camacho
OPCIONES DE RESPUESTA:

a) DIFICULTAD
b) COYUNTURA
c) NECESIDAD
d) EXIGENCIA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: COYUNTURA.

PREGUNTA N° 25

Complete la frase:

Pero el juicio ___________________ y simple de esta madre indígena nos coloca de plano en una
realidad que antecede y supera toda retórica y toda especulación.
Echeverri J. A. (2008) ¿De chagrera a secretaria? Balance de algunas acciones en etnoeducación en
el Amazonas colombiano. Bertely, M., Gasché, J., Podesta, R.: Educando en la diversidad. Quito,
Adya Yala, IIAP, CIEDAD, págs. 153 - 166
OPCIONES DE RESPUESTA:

a) MORAL
b) REBATIBLE
c) AFIRMATIVO
d) CONTUNDENTE

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: CONTUNDENTE

RESPONDA LAS PREGUNTAS 26 Y 27 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

El sentido común nos dice que, cuando perdemos nuestra fortuna, sentimos pesar y lloramos;
cuando nos sale al paso un oso sentimos miedo y corremos; cuando un rival nos insulta, nos
enojamos y lo golpeamos. La hipótesis que defiendo aquí dice que este orden de secuencia es
incorrecto, que un estado mental no es inducido inmediatamente por el otro, que las
manifestaciones corporales se deben interponer primero, y que es más racional decir que sentimos
pesar porque lloramos, sentimos cólera porque golpeamos, miedo porque temblamos, y no que
lloramos, golpeamos o temblamos porque tenemos pesar, cólera o temor. Sin los estados corporales
que siguen a la percepción, esta última sería puramente cognoscitiva en su forma, pálida, incolora
y desprovista de calor emocional.

W. James ¿Qué es una emoción? en Ceshire Calhuon y Robert Solomon (Compiladores) ¿Qué es una
emoción? Lecturas clásicas de sicología filosófica; México, Fondo de Cultura Económica, 1996, pág.
143

PREGUNTA N° 26

Según el texto, los estados mentales son antecedidos por:

a. REACCIONES FÍSICA-CORPORALES
b. PERCEPCIÓN CARENTE DE EMOCIONES
c. JUICIOS COGNOSCITIVOS
d. PENSAMIENTO INMEDIATO

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: PENSAMIENTO INMEDIATO.

PREGUNTA N° 27

Qué emociones experimenta el personaje del texto::

a. DEPRESIÓN, PÁNICO O ESTRÉS


b. PESAR, CÓLERA O TEMOR
c. ANSIEDAD, FURIA O MIEDO
d. PESAR, CÓLERA O TEMOR

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: ANSIEDAD, FURIA O MIEDO.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 28, 29 Y 30 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

A partir del siglo XIX se puede hablar de una nueva era para la información, por tanto también para
la memoria colectiva, que dio paso a la llamada sociedad de la imagen. Primero fueron los soportes
químicos desde mediados del siglo XIX (fotografía y cine) y luego, avanzado el siglo XX, los
magnéticos y ópticos en combinación con variadas formas de comunicación de la imagen (televisión,
vídeo, etc.) que dan lugar a la era analógica. A ellos se suman los nuevos soportes digitales que se
han impuesto en apenas una década como instrumento fundamental para guardar la memoria social
en los años venideros. Este proceso ha potenciado de forma espectacular la imagen y, como
consecuencia de ello, la tradicional primacía de la palabra y los recursos textuales está siendo puesta
en entredicho.

Mario P. Diez Barrado, 2017; las imágenes de la memoria. La fotografía en soporte digital.
Alicante.

PREGUNTA N° 28

Según el texto, lo que se impone como instrumento para la guarda de la memoria social:

a. TECNOLOGÍA DIGITAL
b. ESCRITO TEXTUAL
c. HERRAMIENTA ANALÓGICA
d. EL DOMINIO LITERARIO

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: ESCRITO TEXTUAL.

PREGUNTA N° 29

La nueva era de información y la memoria colectiva inició con:

a. EL INTERÉS POR CONSERVAR LOS ACONTECIMIENTOS DIARIOS


b. LA APARICIÓN DE MEDIOS DE REGISTRO QUÍMICO
c. EL TRABAJO DE ARTISTAS QUE SE VALIDAN DE NUEVOS RECURSOS
d. LA SUPERIORIDAD DE MEDIOS LITERARIOS

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: EL INTERÉS.

PREGUNTA N° 30

El cambio experimentado debido a las nuevas formas de información ha provocado:

a.
b. PROCESO DE APARICIÓN DE LA IMAGEN
c. DESARROLLO DE FORMAS DE AMPLIACIÓN DE LA IMAGEN
d. ESTANCAMIENTO DEL PROGRESO DE LA IMAGEN

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: ESTANCAMIENTO DEL PROGRESO DE LA


IMAGEN.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 31 Y 32 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

Desde la perspectiva de Freud, las emociones son concebidas como instintos enlazados a ideas
inconscientes: "si el instinto no se enlazara a una idea ni se manifestase como un estado afectivo,
nada podríamos saber de él". Las emociones son mecanismos psíquicos que ejercen presión sobre
la conciencia; su dinamismo da lugar a los diversos fenómenos psíquicos: carga de ciertas ideas o
pulsiones (cathesis); impulso de liberar o descargar ideas o pulsiones (catarsis); necesidad de
contener y redirigir impulsos peligrosos (sublimación); toma de medidas drásticas contra impulsos
(represión); averías en el aparato psíquico (neurosis). La reparación del aparato psíquico se lleva a
cabo por medio de ejercicios terapéuticos de psicoanálisis, los cuales intentan traer a la conciencia
las fuerzas dañinas reprimidas en la inconsciencia, y de este modo recomponer el curso normal del
fluido psíquico. De esta forma Freud explica el dinamismo entre la corriente subterránea del
inconsciente y el flujo superficial de la conciencia.

Miguel Ángel Pineda Villamil, (2011), Emociones y Ética. Aportes al desarrollo de una ética integral;
proyecto investigación “Presupuestos de una ética emocional”; Bogotá D. C. Universidad San
Buenaventura
PREGUNTA N° 31

Según el texto, la reparación del aparato psíquico se da por:

a. ESTRATEGIAS COGNITIVAS
b. POR MECANISMOS QUE EJERCEN PRESIÓN EN LA CONCIENCIA
c. A TRAVÉS DE AJUSTES QUE REDIRECCIONAN IMPULSOS
d. ARREGLOS DE AVERÍAS MENTALES DE LA PERSONA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: ESTRATEGIAS COGNITIVAS.

PREGUNTA N° 32

Con base en el texto anterior, Las emociones son:

a. ESTRATEGIAS MENTALES QUE EJERCEN LOS SENTIMIENTOS Y LA RAZÓN


b. PERCEPCIONES DE LAS INTERACCIONES MENTALES ENTRE IDEAS Y LOS IMPULSOS
c. RELACIONES ENTRE LOS PROCESOS DE SUBLIMACIÓN Y LA VOLUNTAD
d. DISPOSITIVOS MENTALES QUE EJERCE INFLUENCIA SOBRE LA PSIQUE

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: PERCEPCIONES DE LAS INTERACCIONES


MENTALES ENTRE IDEAS Y LOS IMPULSOS.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 33 Y 34 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

A la llegada de Roma, Hispania ofrecía una de las mayores diversidades étnicas de toda Europa,
acentuada por un claro gradiente cultural en sentido Norte-Sur y Este-Oeste, explicable por su
mayor apertura o lejanía al Mediterráneo y a sus vivificantes influjos culturales acrecentada por la
diversidad geográfica, apenas uniformada por la gran Meseta Central que actuaba como área de
contacto. A lo largo del I milenio a. C. la Península Ibérica ofrece un complejo proceso de etnogénesis
al formarse los diversos pueblos prerromanos en un proceso acentuado por el influjo de fenicios,
griegos, púnicos y, finalmente, romanos, coincidiendo en general con su evolución hacia formas de
vida urbana, proceso que culmina con la definitiva incorporación de Hispania a la órbita de Roma.

M. Almagro Gorbea (1999) Los Pueblos Célticos Peninsulares. Páginas 33 y 34 (Realmente página
21)

PREGUNTA N° 33

Hispania mostraba diversidad Cultural debido a:

a. SU UBICACIÓN

b. POR LOS RECURSOS

c. POR SUS ASENTAMIENTOS

d. POR SU FORMA DE GOBIERNO

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: SU UBICACIÓN.

PREGUNTA N° 34

Según el texto la única característica en común de los antiguos pueblos de Hispania, es:

a. EL LENGUAJE PRIMITIVO
b. EL INTERÉS POR EL COMERCIO

c. SUS COSTUMBRES

d. LA ORGANIZACIÓN EN CIUDADES

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: EL INTERÉS POR EL COMERCIO.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 35 Y 36 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

En el marco de la Unión Europea, el Estado ha cedido terreno en aspectos esenciales tales como el
comercio exterior, la policía y las aduanas. Aun así, el ente estatal sigue siendo el motor principal en
el camino hacia la consolidación de la zona de liberación económica y monetaria por ser el lugar
donde se concentran los procesos de toma de decisiones y la adopción de políticas que afectan a
todos los pobladores de su espacio territorial, incluyendo a las regiones que intentan explorar
alternativas de supervivencia económica, política y cultural.

Carbonell, Carlos (1997) El fenómeno regional en Europa Occidental. OASIS No. 3


http://babel.banrepcultural.org/cdm/ref/collection/p17054coll23/id/685

PREGUNTA N° 35

De acuerdo con el autor, el estado en Europa sigue teniendo importancia debido a que:

a. PERMITO EL TRÁNSITO DE CIUDADANOS ENTRE DISTINTO PAÍSES


b. EL SISTEMA DE GOBIERNO EN DIFERENTES LUGARES ESTIMULA EL COMERCIO
c. ESTE ES EL ENTE CENTRALIZADOR DE DECISIONES PARA UN TERRITORIO DETERMINADO
d. SE ENCARGA DE TRAMITAR LAS DIRECTRICES DE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: ESTE ES EL ENTE CENTRALIZADOR DE


DECISIONES PARA UN TERRITORIO DETERMINADO.

PREGUNTA N° 36

De acuerdo con el texto, el estado ha cedido terreno en:

a. LOS CONVENIOS CON OTRAS REGIONES DE LA UNIÓN


b. EL CONTROL DE CIERTAS INSTITUCIONES
c. LA LEGISLACIÓN QUE LE COMPETE A SUS CIUDADANOS
d. LAS INTERVENCIONES EN LAS DECISIONES DE OTRAS REGIONES

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: LOS CONVENIOS CON OTRAS REGIONES DE LA


UNIÓN.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 37 Y 38 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

Esta ideología de una gente ligada por intercambios sociales y ceremoniales constituye la base de
un tipo de discurso político y ceremonial, que enfatiza los rasgos comunes de los diferentes grupos,
dejando de lado diferencias étnicas y conflictos pasados. Este discurso ceremonial es llamado iimaji
en muinane y rafue en uitoto. Este discurso pertenece a lo que es llamado Canasto de vida. A este
Canasto pertenecen la ética del trabajo hortícola, la crianza de los niños, la producción de comida,
la celebración de los rituales. La expresión más lograda de este Canasto es la Palabra de tabaco y
coca, con la cual los mayores cuidan e incrementan la vida. Las narrativas mitológicas y las memorias
históricas de hechos violentos —incluyendo aquellas del tiempo del caucho— no tienen lugar en
este Canasto.

J. A. Echeverri (2013) Canasto de vida y canasto de las tinieblas: memoria indígena del tiempo del
caucho
PREGUNTA N° 37

Con base en el texto, el canasto de vida se entiende como una forma de:

a. GOBIERNO POPULAR
b. EDUCACIÓN PROPIA
c. INSTITUCIÓN POPULAR
d. ECONOMÍA PROPIA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: ECONOMÍA PROPIA.

PREGUNTA N° 38

Según el texto, la intención del autor es:

a. EXPLICAR LA IDEOLOGÍA QUE SUBYACE AL RELATO DE LOS MUINANES Y UITOTOS


b. DEFINIR LAS RAZONES POR LAS CUALES LOS MUINANES Y UITOTOS CUIDAN LA PALABRA DE
TABACO Y COCA
c. DESCRIBIR UNOS MECANISMOS DE FORMACIÓN CONTENIDOS EN EL DISCURSO RITUAL Y
POLÍTICO DE LOS MUINANES Y UITOTOS
d. MOSTRAR LAS PRÁCTICAS DISCURSIVAS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE UN EJERCICIO DE
AUTONARRACIÓN DE LOS MUINANES Y UITOTOS

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: MOSTRAR LAS PRÁCTICAS DISCURSIVAS EN LA


IMPLEMENTACIÓN DE UN EJERCICIO DE AUTONARRACIÓN DE LOS MUINANES Y UITOTOS.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 39 Y 40 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

La ética está muy diferenciada en el espacio y en el tiempo según los pueblos, la épocas y lo que los
hombres consideran bueno o malo. De esta manera, cada país tiene su forma de impartir justicia,
que esta agarrado de organismos internacionales que establecen unos principios. La ética implica
un ejercicio racional que permita argumentar una idea, una acción, una elección que se ha hecho, y
aunque la ética no sea algo universal e igual para todos, hay unos principios que nos permiten
marcar unos límites y hacer un juicio propio de lo que está bien o mal, pues cada ser humano está
en la capacidad racional de hacer este juicio.

Fundación paz y bien. Pontifica universidad Javeriana – Cali (2007), caja de herramientas. Justicia
restaurativa. Una forma de construir paz, Cali, Fundación paz y bien

PREGUNTA N° 39

De acuerdo al texto se puede inferir con respecto a la ética que:

a. LAS NORMAS ÉTICAS SON UN CONJUNTO DE PRESCRIPCIONES UNIVERSALES DE


COMPORTAMIENTO
b. EL SUSTENTO DE LA ÉTICA ESTÁ EN EL EJERCICIO QUE HACE LA JUSTICIA DE VALIDAR LOS
BUENO Y LO MALO
c. LOS SUJETOS SON INCAPACES DE DETERMINAR POR SI MISMOS LOS CRITERIOS DE JUSTICIA
Y DE ÉTICA
d. LA JUSTICIA SE SUSTENTA SOBRE PRINCIPIOS QUE ENTIDADES DE CARÁCTER
INTERNACIONAL VALIDAN

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: LA JUSTICIA SE SUSTENTA SOBRE PRINCIPIOS


QUE ENTIDADES DE CARÁCTER INTERNACIONAL VALIDAN.
PREGUNTA N° 40

En el texto, la expresión ejercicio racional se refiere a:

a. VALORAR LAS ACCIONES PROPIAS DESDE PRINCIPIOS


b. ARGUMENTAR QUE VALORES SUSTENTAN LOS COMPORTAMIENTOS
c. DEFINIR PRINCIPIOS DESDE LAS ACCIONES PROPIAS
d. FUNDAMENTAR COMO IMPARTIR JUSTICIA EN CADA PAÍS

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: DEFINIR PRINCIPIOS DESDE LAS ACCIONES


PROPIAS.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 41 Y 42 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

En el país que yace al otro lado de la frontera meridional de Escoda—es decir, en Inglaterra—hay,
como se sabe, un montón de costumbres bárbaras. Entre ellas, y en un rincón del suroeste de aquel
reino, hay la tradición de echar un ratón en un barril o en una pipa de cerveza o de sidra. No hay
que verla como solamente una costumbre reciente.

Gifford, Douglas J. 2016, Un ratón en la cerveza, Alicante: Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes;
http://www.cervantesvirtual.com/nd/ark:/59851/bmccc305

PREGUNTA N° 41

a. LAS TRADICIONES SUELEN SER ANTIGUAS


b. RECUERDA LA HISTORIA ANTIGUA QUE HA TENIDO LA ZONA
c.
d.

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: .

PREGUNTA N° 42

a. TRADICIONES ANTIGUAS INGLESAS


b. EN INGLATERRA HAY TRADICIONES QUE DATAN DE LA ÉPOCA DE LAS INVASIONES DE ROMA
c.
d.

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: EN INGLATERRA HAY TRADICIONES QUE


DATAN DE LA ÉPOCA DE LAS INVASIONES DE ROMA.

RESPONDA LAS PREGUNTAS 43, 44 Y 45 CON BASE EN EL SIGUIENTE TEXTO:

Lo que me llama la atención de esta formulación es el carácter no-consciente y no-político del


concepto de hegemonía. El concepto pone en cuestión una noción que se da por sentada en nuestro
generoso discurso “multiétnico y pluricultural” de reconocimiento de derechos y reivindicaciones:
la noción de “culturas” autónomas y su “articulación” a “la sociedad mayor”, “Occidente”, etcétera.
Porque el concepto de hegemonía enfoca la atención no en las maneras como una sociedad o grupo
dominante orquesta los mecanismos o estructuras de dominación sobre otros grupos, sino en las
maneras como la sumisión y la vergüenza operan internamente, en lo íntimo de la conciencia de
individuos que tienen que actuar dentro de relaciones sociales contradictorias generadas por
situaciones específicas de dominación. Lo que esa escena nos revela es una situación de hegemonía
cultural tan consumada que está enraizada en el corazón de esas niñas y de esa madre, y que ellas
ratifican aún antes del umbral de su conciencia.
Echeverri J. A. (2008) ¿De chagrera a secretaria? Balance de algunas acciones en etnoeducación en
el Amazonas colombiano. Bertely, M., Gasché, J., Podesta, R.: Educando en la diversidad. Quito,
Adya Yala, IIAP, CIEDAD, págs. 153 - 166

PREGUNTA N° 43

En el texto ¿Cuál es la intención del autor?:

a.
b. HEGEMONÍA CULTURAL EXPLICA ERRADAMENTE CÓMO LA SOCIEDAD MANTIENE
MECANISMO DE DOMINACIÓN
c. RECONOCE QUE EL DISCURSO PLURICULTURAL DE RECONOCIMIENTO DE SABERES
MANTIENEN LOS MECANISMOS DE SUMISIÓN.
d.
e. RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: C: HEGEMONÍA CULTURAL EXPLICA
ERRADAMENTE CÓMO LA SOCIEDAD MANTIENE MECANISMO DE DOMINACIÓN.

PREGUNTA N° 44

Para el autor la generosidad en el discurso pluricultural, es:

a.
b. EVIDENCIAR QUE ESTE DISCURSO IGNORA LA PLURALIDAD PARA DISCRIMINACIÓN DE
GRUPOS MINORITARIOS
c.
d. EXPLICA CÓMO LA GENEROSIDAD DE OCCIDENTE PERMITE DAR UN DISCURSO QUE
CONSIDERE LA DIVERSIDAD Y COSMOVISIÓN DE GRUPOS MINORITARIOS

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: EXPLICA CÓMO LA GENEROSIDAD DE


OCCIDENTE PERMITE DAR UN DISCURSO QUE CONSIDERE LA DIVERSIDAD Y COSMOVISIÓN DE
GRUPOS MINORITARIOS.

PREGUNTA N° 45

La noción que se da por sentada en el discurso de reconocimiento de saberes, es:

a. EL CARÁCTER INCONSCIENTE DE LOS MECANISMOS DE DOMINACIÓN AL INTERIOR DE UNA


CULTURA
b. RELACIONES DE SUMISIÓN
c. ESTRATEGIA DE OCCIDENTE PARA DOMINAR GRUPOS MINORITARIOS
d. CONCEPTO DE AUTONOMÍA CULTURAL Y ARTICULA A LA SOCIEDAD A GRUPOS
MINORITARIOS

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: EL CARÁCTER INCONSCIENTE DE LOS


MECANISMOS DE DOMINACIÓN AL INTERIOR DE UNA CULTURA.

PREGUNTA N° 46

La siguiente tabla describe la distribución porcentual para el año 2014, de la forma de finalización
de los procesos penales una vez los implicados se encuentran condenados. En el año 2014 fueron
condenadas 40.000 personas:

Porcentaje aceptación de Porcentaje sin aceptación de


Porcentaje con acuerdos:
cargos: cargos:
60% 25% 15%

La diferencia entre los condenados con acuerdos y condenados sin aceptación de cargos es:
a) 4.000

b) 6.000

c) 8.000

d) 10.000

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: 6.000.

PREGUNTA N° 47

La gráfica muestra la cantidad de abonados de telefonía móvil entre 2013 y 2018.:

Años
63

62 2018; 62

61
2017; 60,5
Millones

60
2016; 59,5 Años
59
2015; 58,5
58 2014; 58
2013; 57,5
57
2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Años

La cantidad de abonados estimados para el 2020 es:

a). 63.000.000

b). 63.500.000

c). 65.000.000

d). 65.500.000

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: 63.500.000.

PREGUNTA N° 48 La calificación de servicios de 120 funcionarios de la rama judicial arrojó la


siguiente información:

Competencia Capacidad de dirección

Desempeño

Excelente 36

Buena 32

Aceptable 28

Deficiente 24

Total 120
La probabilidad de que un funcionario esté evaluado como aceptable en capacidad de dirección es:

a). 3/20

b). 1/5

c). 7/30

d). 4/15

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: A: 3/20.

PREGUNTA N° 49

Las proyecciones realizadas en el año 2006, Plan Sectorial Rama Judicial 2007-2010:

a).

b). 20%

c).

d).

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: B: 20%.

PREGUNTA N° 50

El cuadro muestra la percepción sobre la variación de carga laboral en el último año de Jueces y
Magistrados con más de un año en el despacho actual:

alta Regular Media Baja

ALTAS CORTES 15% 28% 29% 28%

TRIBUNALES 25% 10% 35% 30%


SUPERIORES

TRIBUNAL 29% 11% 37% 23%


ADMINISTRATIVO

JUECES DE 34% 26% 28% 12%


CIRCUITO

JUECES 37% 25% 21% 17%


MUNICIPALES

La percepción de carga laboral con mayor promedio es:

a). BAJA

b). MEDIA

c). REGULAR

d). ALTA

RESPUESTA CORRECTA UNIVERSIDAD NACIONAL: D: ALTA.

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