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Antropología psicológica

Paso. 4.

Presentado por:

Dani Fernando Ortiz ferrin

programa: psicología

Grupo: 403018_ 24

Tutora:

Martha Isabel Álvarez

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

(UNAD)

Escuela De Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

16: De Junio

Pasto: Nariño

2020

Cordial saludo tutor y compañeros comparto el link de la presentación muchas


gracias.
link de la presentación.
Link
https://view.genial.ly/5f1866e01829700da36870f1/presentation-genially-sin-titulo

información para realizar la presentación.


Potenciación o fortalecimiento
Es el proceso mediante el cual los miembros de una comunidad (individuos interesados y
grupos organizados) desarrollan conjuntamente capacidades y recursos, para controlar su
situación de vida, actuando de manera comprometida, consciente y critica, para lograr la
transformación de su entorno según sus necesidades y aspiraciones, (Montero, 2003)

Fortalecimiento Es un proceso que realizan las comunidades ( que no es ni uniforme ni


homogéneo) para desarrollar y potenciar capacidades, y obtener y administrar recursos, a
fin de lograr desarrollos y transformaciones dirigidas al bienestar colectivo y a la
superación de relaciones de opresión, sumisión o explotación (Montero, 2003) fortalecer
entonces es el desarrollar control y dominio sobre las circunstancias de vida, sobre el
entorno y sobre los recursos necesarios para que esa vida sea considerada buena.

Objetivos del fortalecimiento


 Lograr dirección sobre las circunstancias de vida y control sobre el entorno por
parte de los actores sociales afectados por esas circunstancias y ese entorno.

 Controlar los recursos necesarios para hacer las transformaciones deseadas para
obtener bienestar colectivo y personal, en libertad.

 Superar condiciones de vida marcadas por la desigualdad y las relaciones de


opresión, sumisión y explotación.

 Desarrollar acciones liberadoras; lograr la liberación de esas condiciones antes


mencionadas.
Planificación de intervención para el fortalecimiento
 Se debe tener presente el principio de autonomía de la comunidad

 Se debe profundizar en el proceso de familiarización con la comunidad, así como


explorar conjuntamente con la comunidad cuáles son sus necesidades y recursos, y
junto con ellas evaluarlo, jerarquizarlos y tomar las decisiones pertinentes.

 Su planificación debe hacerse conjuntamente con los agentes externos (AE) y los
agentes internos (AI)

PROMOCION
Es aquel que impulsa el surgimiento y consolidación de las organizaciones de base y la
movilización del pueblo en orden a lograr una nueva sociedad. En otras palabras, se
promueven y generan procesos de participación popular para la búsqueda de modelos
alternativos capaces de sacar al pueblo de su situación de subdesarrollo y dominación.
Promoción social. Es una herramienta que permite promover y acelerar la
incorporación de amplios sectores de la población al proceso de desarrollo. Desde esta
perspectiva se considera que toda accion de promoción debe contribuir al desarrollo
económico de un país creando actitudes favorables para el cambio.
promoción sociocultural
Es aquella que establece un conjunto de prácticas que tienen como finalidad incitar la
iniciativa y participación de las comunidades, fomentando el trabajo conjunto y la
contribución del desarrollo económico en los diferentes grupos sociales.
Es una un mecanismo de accion integral y cambio social que da cuenta de la estrecha
interrelación que existe entre todos los elementos y aspectos que integra una cultura. En
donde se debe llevar a cabo una investigación de la situación que frecuenta una
determinada comunidad y desde esta perspectiva realizar métodos de cambios que
conlleven a modificar un mejor modo de vida.
Luchas del buen vivir por las mujeres negras del alto cauca

El texto traza la genealogía del buen vivir negro como forma de rastrear
silenciamientos, resistencias, tipos de resistencia y emergencias en las luchas del pueblo
negro en Colombia, y como estas permiten imaginar otras formas de vida y política.
Aborda la movilización de mujeres afrodescendientes por el cuidado de la vida y los
territorios ancestrales, y recuenta la historia viva de los vínculos existentes entre
ancestralidad y futuridad.

Conceptos
 Afrofeminismo. Mujeres que luchan por la protección de la vida y de sus
territorios ancestrales. En donde sus principios como hombres y mujeres afro.
O como pueblo afrodescendiente en un ejercicio de autorreconocimiento
perciben el respecto de la humanidad y la dignidad de los afrodescendientes en
sus diferencias de género.

Buen vivir Asume el principio de una convivencia armónica entre los seres humanos y la
naturaleza, en donde representa una opción propia de pasado presente y futuro, como
posibilidad de reconocerse, vivir y convivir con otros seres humanos en la búsqueda de un
bienestar colectivo.

 Transiciones. Es una herramienta de los mundos en movimientos en donde las


luchas por el buen vivir figuran transiciones civilizatorias con formas de existencia
por fuera de los modelos dominantes para concebir el futuro y la protección. Los
relatos de las mujeres indican la creación de formas de subsistencia al margen de la
colonización de la vida por la racionalidad económica.
Tabla cuadro matriz sobre los factores de tensión

Nombre del estudiante Dani Fernando Ortiz


Factores de tension 1. Drogadicción 2. Bullying en los 3. Trabajo
colegios infantil
Estrategias de potenciación o 1.Realizar Programas de 2.fortalecer las 3. realizar
fortalecimiento prevención y orientación relaciones los valores y programas de
de la problemática que los buenos modales empleos digno a los
genera el consumo de para una buena padres responsable
sustancias psicoactivas. convivencia. del niño o la niña
que desempeña la
A. Realizar temáticas de A. crear normas de accion laboral.
formación de prevención convivencia y crear
de drogadicción, en estrategias que A. Realizar
donde los participantes fomenten el respecto estrategias que
sean jóvenes, por los demás permitan incentivar
adolescentes, padres y compañeros. a los niños en
comunidad en general. continuar con sus
B. Fomentar el dialogo estudios.
B. Diseñar por medio entre los estudiantes
del empoderamiento cerca del acoso y la B. Concientizar a las
campañas y estrategias intolerancia mediante comunidades para
de intervenciones reuniones y dejar que que incentiven a los
profesionales para los estudiantes niños a seguir con
prevención y propongan ideas y los estudios, y de
mejoramiento del discutan soluciones a igual manera ayuden
consumo de sustancias los problemas. a prevenir
psicoactivas.

Comentarios
Aportes compañeros
Andrea Margot Ordoñez.
Nombre del estudiante. Andrea Margoth Ordoñez Lasso

Factores de tensión 1La Familia (Como 2. Los cambios (Que 3. las Diferencias
eje inicial y central surgen en relaciona un (conflictos y
del sujeto.). grupo u comunidad) tensiones verticales)

Estrategia de 1. los problemas 2. todos en la vida a 3. las diferencias se


potenciación o familiares son un pesar de ser seres convierten en una
fortalecimiento mal que sociales por naturaleza, característica social
desestabilizan a le tememos a los en relación al
todo ser humano, cambios (de toda contexto
sin embargo una índole), siendo un factor sociocultural e
estrategia de de tensión que nos interacción del ser
fortalecimiento se afecta física y humano; si bien es
convierte el dialogo, psicológicamente en cierto este
la práctica de nuestro entorno, los mecanismo se
valores y la ayuda cuales pueden llegar convierte en una
mutua; mitigarían de hasta la depresión y fuente de
cierta forma los suicidio en el hombre conocimiento para
factores de tensión el hombre, ya que la
en el ser humano. indiferencia
finalmente llega a
un contexto de
debate para un
acuerdo final.

  1. Muy buen aporte en relación a los factores de tensión y


Comentarios: sus estrategias de fortalecimiento, ya que los factores
mencionados anteriormente son un factor que generan
una gran variedad de desequilibrio en los seres humanos
el cual desestabiliza laboral, emocional y físicamente el
contexto de una organización a grupos de personas, es un
inconveniente que enfrentamos continuamente en nuestro
contexto social el cual debemos mejorar con el trabajo
colectivo y compromiso de todos.
2.
Cordial saludo tutor y compañeros dejo mi comentario en relación con los
aportes de tensión realizado por la compañera jackeline.
Jackeline delgado
Nombre del Jackeline Delgado Gallardo
estudiante.

Factores de 1. Basura en las calles 2. Excrementos de 3. Mala convivencia en


tensión mascotas en los la comunidad
espacios públicos

Estrategia de a. Líderes de la a. Sentido de a. Asumir actitudes de


potenciación o comunidad gestionar ante pertenencia a la tolerancia frente a
fortalecimiento la entidad territorial la comunidad procurando dificultades que se
colocación de basureros mantener limpio los presenten en la
suficientes en las calles. espacios públicos. comunidad y proponer
alternativas de
b. Recolección periódica b. Aprovechar y hacer solución
de la basura por parte de uso adecuado de los
la entidad contratada espacios destinados b. Identificar las
para tal fin. para el sano causas de los
esparcimiento y problemas más
c. Como comunidad entretenimiento de la relevantes en la
generar conciencia en comunidad. convivencia y propiciar
cuanto a la protección y un ambiente de
calidad del medio c. Dar cumplimiento a diálogo y resolución de
ambiente las reglas estipuladas en conflictos
cuanto a la
responsabilidad de c. Cumplir con las
tenencia de mascotas. normas de convivencia
para facilitar la buen
vivir del entorno en el
cual se interactúa.

  1. Muy buen aporte de los factores de tensión que se presentan


Comentarios: en la comunidad y muy buenas estrategias para su
acompañamiento a la comunidad. Con la problemática que
frecuentamos a diario por la falta de cuidado y compromiso con
nuestro entorno considero que los aspectos mencionados son de
gran importancia a mejorar ya que la falta de pertenecía y
compromiso con nuestra comunidad y medio ambiente son
acciones que están causando malestar de convivencia colectiva
por esta razón es necesario incrementar el conocimiento de
cuidado hacia nuestro entorno influenciando en educación
positiva que generen cambios en el ser humano en su modo de
pensar y actuar frente a su sociedad, localidad o medio
ambiente.
2.
Mi aporte y el comentario de un compañero
Nombre del Dani Fernando Ortiz
estudiante.

Factores de Drogadicción BUllying en los colegios trabajo infantil


tensión

Estrategia de 1.Realizar Programas de 2.fortalecer las 3.  realizar programas


potenciación o prevención y orientación relaciones los valores y de empleos digno a los
fortalecimiento de la problemática que los buenos modales para padres responsable del
genera   el consumo de una buena convivencia. niño o la niña que
sustancias psicoactivas. desempeña la accion
A. crear normas de laboral.
A. Realizar temáticas de convivencia y crear
formación de prevención estrategias que  
de drogadicción, en donde fomenten el respecto por
los participantes sean los demás compañeros. A. Realizar estrategias
jóvenes, adolescentes, que permitan incentivar
padres y comunidad en B. Fomentar el dialogo a los niños en continuar
general. entre los estudiantes con sus estudios.
cerca del acoso y la
B. Diseñar por medio del intolerancia mediante  
empoderamiento reuniones y dejar que los B. Concientizar a las
campañas y estrategias estudiantes propongan comunidades para que
de intervenciones ideas y discutan incentiven a los niños a
profesionales para soluciones a los seguir con los estudios,
prevención y problemas. y de igual manera
mejoramiento del ayuden a prevenir
consumo de sustancias  
psicoactivas.    

  1. Desafortunadamente el flagelo de la drogadicción es un problema que


cada vez se agudiza y además los problemas de microtráfico que se
Comentarios: presentan en algunas instituciones educativas generan incertidumbre e
impotencia por parte de los centros educativos y los padres de familia.

 2. La erradicación del trabajo infantil es un asunto que vienen trabajando


desde las entidades territoriales, sin embargo es una situación reflejo de la
actual situación económica que atraviesa el país y sin lugar a dudas
continuará generando tensión en la sociedad.

Link presentación de compañeros


https://view.genial.ly/5f0f73a5b860cd0d82725990/presentation-antropologia-
psicologia-andrea-ordonez
https://view.genial.ly/5f13724f8c16380d7b969743/presentation-genially-sin-titulo

Bibliografía

Montero, M. (2009), El fortalecimiento en la comunidad, sus


dificultades y alcances* Scopes and Obstacles in Community
Empowerment. Universidad Central de Venezuela. Recuperado
de https://www.unrc.edu.ar/unrc/psc/pdfs/biblio/4.%20Montero
.pdf
Mina, Ch. Machado, M. Botero, Escobar, Arturo. (2015) Sentidos
del Buen Vivir en Mujeres Lideresas Afrodescendientes.
Universidad central Colombia Recuperado
de http://www.redalyc.org/pdf/1051/105143558011.pdf
Ander, E. (1986) La promoción socio cultural en América Latina.
Recuperado
de http://unesdoc.unesco.org/images/0008/000854/085475sb.p
df

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