FUNDACIÓN DE INVESTIGACIÓN AGROAMBIENTAL I.A.J.M.

INSTITUTO JOAQUÍN MONTOYA

COMISIÓN DE EVALUACIÓN
PLAN DE MEJORAMIENTO

GRADO PERIODO ASIGNATURA DOCENTE FECHAS

ASIGNACIÓN
ENTREGA
11 I MATEMATICAS ALVARO PEDRAZA BELTRAN
SUSTENTACIÓ
N
MARQUECON UNA EQUIS SEGÚN CORRESPONDA
ACTIVIDADES
SUPERACIÓN REFUERZO PROFUNDIZACIÓN
DESEMPEÑO COGNITIVO:      
Identifica funciones polinómicas cuyo dominio son los reales
y su gráfica es una curva continua.
Reconoce y uso las propiedades de campo en los números
reales.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL      
Dados los conjuntos:
A = {x  R | x < 5} B = {x  R | -5 ≤ x ≤ 16}
C = {x  R | x > -2, y, x < 6}
Representa cada operación sobre la recta numérica y calcula
en notación de conjuntos y de intervalos la solución:

A. A  B B. B  C C. A  C
D, A  B E. B  C F. A  C
Escribe en forma de intervalos y de conjuntos la solución de:

A. (-6, 8)  (-2, 9) C. [-3, 2]  (3, 8)

B. (-4, 4]  (-, 1) D. [-3, 7)  (-2, 8]
Realice 10 ejercicios de inecuaciones lineales, 10 de
inecuaciones racionales,10 de inecuaciones con valor
absoluto y 10 inecuaciones cuadráticas, escribiendo la
solución en notación de intervalo y de conjunto.
DESEMPEÑO ACTITUDINAL:      
 El trabajo no tendrá ponderación únicamente servirá
como repaso de los temas.
 Portar correctamente el uniforme de diario
 Presentarse a la hora fijada para la sustentación
 No llevar celular, bafle o audífonos a la sustentación.
OBSERVACIONES:
 Estudiante que llegue 5 minutos tarde a la recuperación NO podrá presentar el examen.
 El examen es individual y con acudiente
 No traiga celular, juegos, USB, entre otros.
 El plan de mejoramiento es responsabilidad ÚNICAY EXCLUSIVA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DOCENTE: FIRMA ESTUDIANTE: FIRMA ACUDIENTE:

C.C.
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GRADO PERIODO ASIGNATURA DOCENTE FECHAS

ASIGNACIÓN
ENTREGA
11 I ESTADISTICA ALVARO PEDRAZA BELTRAN
SUSTENTACIÓ
N
MARQUECON UNA EQUIS SEGÚN CORRESPONDA
ACTIVIDADES
SUPERACIÓN REFUERZO PROFUNDIZACIÓN
Busca preguntas o situaciones problemas las cuales puedan      
generar una situación de recolección y análisis de
información.
Genera situaciones de recolección de datos en donde sea
posible hacer un análisis de datos completo.
A partir del uso de las medidas de tendencia central los
estudiantes podrán obtener datos de una muestra
poblacional.
Hacer uso de conjunto de datos cuantitativos.
DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL      

Presentar las actividades de la guía de trabajo pedagógico.

Presentar las actividades que se trabajaron del libro
durante el periodo.

DESEMPEÑO ACTITUDINAL:      
 El trabajo deberá presentarse en el momento del
examen, no tendrá ponderación únicamente servirá
como repaso de los temas.
 Portar correctamente el uniforme de diario
 Presentarse a la hora fijada para la sustentación
 No llevar celular, bafle o audífonos a la sustentación.

OBSERVACIONES:
 Estudiante que llegue 5 minutos tarde a la recuperación NO podrá presentar el examen.
 El examen es individual y con acudiente
 No traiga celular, juegos, USB, entre otros.
 El plan de mejoramiento es responsabilidad ÚNICAY EXCLUSIVA DEL ESTUDIANTE

FIRMA DOCENTE: FIRMA ESTUDIANTE: FIRMA ACUDIENTE:

C.C.
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