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MÓDULO N°1

(2 horas)

Investigación, conocimiento y Educación


Competencia particular del módulo:
Al finalizar el módulo y como efecto del mismo, el participante valora la
importancia de la investigación como generadora de información válida y confiable
acerca de los fenómenos educativos en el nivel de educación superior.
Competencias específicas:
 Identifica las características de la investigación como generadora de
conocimiento
 Establece la relación entre la investigación como generadora de
conocimiento y el desarrollo de la educación.
Contenidos
 Investigación en la sociedad del conocimiento.
 Importancia y pertinencia de la investigación en la sociedad del
conocimiento.

PROGUNTAS
GENERADORAS:

 ¿A qué le llamamos
conocimiento?
 ¿Cuál es la relación
entre investigación y
Educación conocimiento? ¿Cómo
contribuye la
Investigación información que
genera la investigación
al desarrollo de la
Conocimiento
educación?
 ¿Cuál es la relación
recursiva entre
investigación,
conocimiento y
educación?
1 Conocimiento es toda la información que hemos almacenado mediante la
experiencia o el aprendizaje el cual nos lleva al entendiendo y concluye finalmente
en la razón.
2
Definir un
Investigación Réplicas
Problema

Hipótesis a ser Síntesis de la


probadas investigación

Colección y Adaptación y
análisis de datos evaluación

Interpretación de Desarrollo de
resultados conocimiento