10 Unidad 2 Fase 3 Trabajo Colaborativo 2

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Psicología Comunitaria
10 Unidad 2: Fase 3 Trabajo colaborativo 2
XXXXXXXXXXXXXXXX- Codigo:ZXXXXXXXXXXXXX
Tutor
Sonia Patricia Olave
Grupo:
XXXXXXXXXx
Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Facultad: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
(ECSAH)
Programa: Psicología
pág. 1
2
Tabla de contenido
Introducción…………………………………………………………………………………………..3
Objetivos………………………………………………………………………………………………..5
Proceso de evaluación de las necesidades…………………………………………..6
Modelo implementado desde la Psicología……………………………………………9
Propósito, alcance del modelo y limitaciones, autor o autores)…………10
Justificación de la problemática………………………..…………………………………12
Conclusión…………………………………………………………………….………………………15
Anexos………………………………………………………………………………….………………16
Referencias Bibliográficas……………………………………………………………………18
pág. 2
3
Introducción
En este trabajo encontraremos las diferentes realidades sociales que
vienen presentándose en la comunidad desde diferentes contexto,
aplicando el modelo de acción social, en el cual se logró identificar,
diferentes problemáticas que afectan directamente a la población dentro
de este modelo y en las cuales mediante una entrevista nos
transmitieron quienes apoyan o son tolerantes a las diferentes
situaciones que se presentan, las consecuencias negativas de dichas
dificultades ,y de manera grupal se exponen los diferentes postulados en
los cuales se logren tener resultados efectivos en dichas problemáticas.
Nuestro departamento consta de muchos los cuales internamente
presentan diferentes problemáticas que llegan alterar sin duda la
convivencia y la armonía de toda la comunidad, pero este caso hemos
logrado comprender, analizar, estudiar y fundamentar una problemática
de orden nacional que nos afecta y nos concierne a todos como
colombianos, inicialmente cuando se implementaron las clausulas
establecidas en el acuerdo todo marchaba bien, ya que se creía que lo
importante era firmar, obtener la paz y que ambas partes cumplieran
con lo pactado, apartándose entonces de las connotaciones sociales, las
repercusiones en la comunidad y todos esos aspectos éticos y morales
que identifican a cada sociedad.
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4
Este tema paso de ser un acuerdo que generaría paz a un problema de
índole social, ya que en la actualidad las familias de los desmovilizados,
o los desmovilizados que les ha tocado emprender un nuevo estilo de
vida y luchar con reintegrarse a la sociedad son los principales
afectados, ya que han tenido que enfrentarse al rechazo, la burla, la
discriminación, y lo más difícil de todo la exclusión sin medida por parte
de los demás miembros de la sociedad, que le dan mucha más
importancia a las conductas delictivas que al hecho de que uno de los
grupos más grandes al margen de la ley se haya desintegrado y
dedicado a ser ciudadanos normales, con aspiraciones, sueños y
propósitos por cumplir, basándonos en esta problemática, hemos
decidido analizarla teniendo en cuenta el departamento del cesar, las
familias de los que antes eran considerados como grupos al margen de
la ley, un contexto teórico, con bases fundamentales y estructurada
para definir, clasificar y conceptualizar el tema centrar de esta situación
problema y por ultimo un referente modelo que nos permitirá actuar y
proceder de la manera correcta e intervenir de manera directa.
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5
Objetivos
Objetivo General
 Conocer e identificar el propósito y alcance de la Psicología
Comunitaria comprendiendo el modelo empleado para sus
acciones.
Objetivos Específicos
 Identificar la problemática que aqueja a nuestras comunidades.
 Reconocer las diferentes maneras que podemos intervenir desde
la Psicología comunitaria.
 Afianzar la razón de ser de la psicología comunitaria a través de
los postulados teóricos y unidades.
Proceso de evaluación de las necesidades
pág. 5
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La problemática que se ha seleccionado para trabajar es el post conflicto
y la pobreza, Esta problemática social se ha venido presentado ya hace
varios meses, cuando algunos desmovilizados, luego de la firma del
acuerdo de paz un proceso que se viene presentando hace más de 50
años haciéndole daño al paz con la guerra impusieron condiciones y
dentro de estas estaba la reinserción de los miembros de este grupo a la
sociedad, como era un grupo tan inmenso ha ido desintegrándose y la
ciudad de Valledupar no iba hacer la excepción, justo en el barrio
Sicarare estas persona han hecho presencia, con el fin de reintegrarse a
la sociedad, rehaciendo su vida normal con sus familias, pero no ha sido
fácil manejar la situación ya que los demás miembros de esta
comunidad se tornan renuentes a no permitir que se reintegren o hagan
parte de la misma comunidad, teniendo comportamientos excluyentes.
Esta comunidad atraviesa diferentes dificultades, ya que se viene
presentando con regularidad la reinserción de los miembros de los
disidencias de la FARC, quienes ahora buscan un refugio en la
comunidad del Barrio Sicarare y muchos de sus pobladores no están de
acuerdo con este tipo de convivencias, ya que piensan que esto les
puede traer problemas, muchos de ellos juzgan los pensamiento
individualista de algunas personas sin medir la conducta de estos
desmovilizados, lo cual está incidiendo a que estas personas no sean
incluidas a la sociedad.
pág. 6
7
¿Quién apoya o es tolerante con las situaciones problema?
La comunidad como tal no apoya esta situación, el principal encargado
es el presidente de la junta de acción comunal en conjunto con los
veedores quienes tratan de capacitar y concientizar a la ciudadanía en
general de que es un hecho que debe aceptarse, respetarse y tolerarse,
puesto que el presidente lo considero necesario para desintegrar este
grupo armado y evitar radicalmente la guerra, ya que es un tema que
nos afecta a todos, por otro lado el padre de la iglesia católica invitando
a la comunidad constantemente a buscar la paz, a perdonar y a obrar de
la mejor manera posible con el prójimo, para que con esta ayuda
espiritual lleguen a la aceptación e inclusión de estas personas a la
sociedad.
El presidente de la Junta de acción comunal junto con los veedores han
intentado concientizar a la ciudadanía de lo importante que es la
inclusión social, de respetar y tolerar
El padre de la Iglesia Católica invitando a la comunidad a la
reconciliación, de perdonar y obrar con solidaridad al prójimo, en
especial a los reinsertados y desmovilizados que han tenido que vivir la
guerra desde otra perspectiva
¿Bajo qué condiciones ocurren las situaciones problema?
pág. 7
8
Estas situaciones ocurren de manera adversa tomando los lugares que
se suponen que deben der de integración e interacción, los cuales se
prestan para choques entre la comunidad, por lo general lugares
públicos donde ambas partes se encuentran, las condiciones puedo
considerarlas caóticas, tensas y complicadas.
¿Qué consecuencias negativas tienen?
Las consecuencias negativas que se presentan por esta problemática
son los siguientes:
 Señalamientos
 Enfrentamientos
 Agresiones
 Rechazo social
 Problemas de adaptación
 Ofensas
 Conflictos
 Injurias
 Exclusión de la sociedad
Los cuales básicamente generan una alteración social, y que la
convivencia se vea afectada de manera directa.
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Modelo implementado desde la Psicología Comunitaria
Modelo de Acción Social

Se dice que la ciencia que estudia los grupos sociales en la acción social
es la sociología, dando como referencia un marco amplia de las
problemáticas de una comunidad, donde podemos decir que las acciones
sociales son las que afectan la conducta directamente de otras personas
que habitan en diferentes comunidades, se le llama acción social a los
programas y ayudas asistenciales estatales que brinda nuestro
gobierno, esta acción tiene como objetivo satisfacer las necesidades
imperativas básicas de una población caracterizada.
Parsons, considera que las intervenciones con la acción social son
conllevadas a la situación, ejerciendo influencia en varios sentidos
inicialmente alcanzar los fines buscados donde los actores deben buscar
cómo superar los problemas u obstáculos para el logro de su meta, este
modelo de acción social es desarrollado dentro de un sistema como
acción, los cuales son organizados en diferentes grados de generalidad
dando importancia al Sistema de personalidad, donde el elemento más
fundamental hace parte del concepto, actores siendo las más
imperativas los impulsos, actitudes y funciones de destrezas.
El sistema social tiene como concepto fundamental y principal el rol,
entendido como parte del sistema de interrelación e interacción de los
actores, tanto que el elemento central hablamos del rol es creado por
expectativas, entre las cuales se espera que el actor adopta actitudes de
carácter social progresivo. En cuanto al sistema cultural se pretende
modificar los comportamientos que desarrollar en los sistemas, ya que
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10
son los encargados de interiorizar los comportamientos y también de

institucionalizarlos, exponemos que la acción social siempre busca un
bien común, es cual es lograr a gran escala la mejor y mayor calidad de
vida.
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Propósito, alcance del modelo y limitaciones, autor o autores)
Este modelo despliega acciones comunitarias encaminadas al bienestar y
calidad de vida por el simple hecho de que implícitamente a él integra
la palabra participación, la cual deduzco que quiere decir la interacción
constante entre los participantes, que en este caso serían todos los
miembros de la comunidad y a quienes se han identificado como
personas que conforman la problemática, el alcance de este modelo es
importante porque básicamente trabaja con grupos y organizaciones
que tratan de modificar las políticas institucionales, las cuales serían en
este caso, el pensamiento conservador, político y limitado con el que
cuentan las personas del barrio al oponerse a que los desmovilizados
hagan parte del barrio, como propósito este modelo lo hace
introduciendo cambios en la distribución del poder, que en este caso se
encuentra centrado en las personas más antiguas del barrio, quienes
creen que por este simple hecho tienen facultades de excluir a las
demás personas, independiente mente de lo que hayan sido o los
errores que hayan realizado, su enfoque filosófico y teórico coincide con
el de la escuela socialista descrita por ALAN TWELVWTREES.
Los líderes o trabajadores sociales y comunitarios actúan como
organizadores dirigiendo a la gente para que trabajen en una
determinada dirección y es esta la que considero como limitación por
parte de los autores de este modelo, ya que si inicialmente se habla de
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12
un modelo participativo las funciones deberían distribuirse de una
manera conjunta y asignarle a cada miembro de la comunidad una
labor, no solo para que se comprometa a realizar un buen trabajo social
o comunitario, sino para que además este pueda servir para integrar de
manera directa a toda la comunidad, sin categorías o clases donde
resultan siendo unas superiores e inferiores, perdiéndose entonces la
igualdad, y consintiendo hasta del mismo modelo la problemática;
también es necesario mencionar, que este modelo cuenta con un
objetivo establecido en donde se le da importancia tanto al proceso
realizado como a la tarea propuesta o asignada.
Otro de los puntos y alcances importantes del modelo, es el la manera
en que se realiza la intervención, en donde por medio de tácticas de
conflicto, donde los profesionales o encargados para proceder asumen
un papel activista y al otro extremo la comunidad es víctima de un
sistema social opresor, que básicamente teniendo en cuenta la
problemática no sería otro que la imposición del gobierno a momento de
querer hacer paz teniendo en cuenta condiciones puestas por la FARC
como lao otra parte del acuerdo.
Las limitaciones se pueden presentar cuando no hay trabajo de
integración social, se hace difícil sin la participación de los actores, solo
así podemos llevar una estructura de avance comunitario, el modelo de
acción social no da resultados cuando se efectúa la limitación de atores
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13
comunitarios, también Debido a sus implicaciones deterministas, no le
satisface el tradicional análisis estructural funcionalista. Al mismo
tiempo, considera insuficientes las perspectivas que asumen el punto de
vista del individuo con la multiplicidad de sí mismos.
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14
Justificación de la elección con excelente sustento teórico, es

decir, como grupo porque decidieron trabajar con dicha
problemática.
Goffman, 1959; 1967) Afirma la primera característica de la acción
social es su naturaleza esencialmente ubicada, la segunda es que
siempre posee una dimensión comunicativa de presentación de sí
mismo.
Podemos decir que en situaciones de interacción el actor se presenta
así mismo, y son a través de las acciones naturales, que por razón son
de índole comunicativa en todo el aspecto, estas acciones tienen como
finalidad presentar el perfil determinado del actor caracterizada por
atributos positivos. La acción social siempre es performance
representando para todo público, constituyendo un aspecto especial y
esencial del sentido social comunitario.
Este modelos es propio se debe evidenciar la participación de la
comunidad y la trasferencia de la información por parte de los líderes
comunitarios para interponer las acciones acompañados del especialista
para el proceso, siendo pártete fundamental este modelo para la
modificación de las políticas en las cuales se emiten sentencias para el
desarrollo de las comunidades, con este modelo se identifican las
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necesidad donde tomamos un rol profesional activista y de influenciador
ante la comunidad.
Propiamente el conflicto armado en nuestro país, podemos decir que las
principales consecuencias a nivel individual es desconsuelo, temor,
ansiedad, sentimientos de abandono, soledad e incertidumbre que le
pueden generar cuadros depresivos a quienes son víctimas de este
flagelo. Cabe decir en este aparte que Dentro de las consecuencias que
genera la guerra en la salud mental de las personas se encuentran el
estrés postraumático que es el principal síntoma por los cambios
psicológicos en las personas que están padeciendo este flagelo, El
hecho que la familia desconozca el paradero de un ser querido lo puede
colocar en una situación de fragilidad mental que lo conllevaría hasta el
suicidio; sin embargo, también puede hacer que los individuos saquen
fuerzas de su interior y fortalezcan su espíritu de lucha y de no rendirse
hasta conoce lo que sucedió con su familiar.
Teniendo en cuenta las consecuencias tan nefastas para la salud mental
que se derivan de la guerra y el posconflicto, se puede decir que aún
en Colombia no se ha intervenido con eficacia ni suficiencia en este
aspecto, incluso la salud mental termina siendo la cenicienta de dicho
conflicto armado a la cual no se le invierte como se debería, en un
estado que busca promulgar la paz con actores que muestran clara
evidencia de grandes daños en su salud mental es imposible
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16
replantearse esta utopía, además, porque la psicología aún no ha
tomado la importancia que tiene en este tipo de situaciones, por ello se
hace un llamado a invertir en la salud mental de los colombianos tanto
víctimas como victimarios del conflicto armado, incluso aquellos que la
sufrimos de forma indirecta, donde los noticieros llenan su programación
con eventos violentos y dolorosos generando sentimientos de
impotencia, rabia y tristeza en el pueblo colombiano.
La violencia casusa pobreza, muchas familias han perdido todo por una
guerra injusta, por esa razón con el modelo de acción social podemos
dar un fortalecimiento a las comunidades Ya que este comprende una
serie de procesos que en el cual los actores tales como individuos y
grupos, se toman la tarea de desarrollar conjuntamente capacidades y
recursos para así controlar las situaciones que presenta la vida, Para
efectos del presente trabajo, por fortalecimiento se entiende el proceso
mediante el cual los miembros de una comunidad (individuos
interesados y grupos organizados) desarrollan conjuntamente
capacidades y recursos, para controlar su situación de vida, donde
actúan de forma comprometida consistente y critica, buscando lograr la
trasformación de su contexto o entorno según sean sus aspiraciones y
necesidades, transformándose así mismo.
pág. 16
17
Conclusiones
Con la realización de esta actividad se logró comprender las diferentes
realidades por la cual atraviesan nuestras comunidades y país en
general, con uno de los temas que nos viene afectando a menudo como
lo es la lucha de la pobreza y el posconflicto, interpretamos los modelos
como trabaja la psicología comunitaria entendiendo que es muy
importante en el convivir con respecto, cultura en la sociedad y demás
campos Desde el modelo de acción social que aparece con fuerza para la
intervención del psicólogo que persigue una mayor conciencia de
comunidad y la dinamización del potencial de recursos que ella encierra.
Como futuros psicólogos es de gran importancia reconocer y profundizar
los distintos conceptos entre individuos y comunidad, y como estas
actúan en los distintos contextos, en esta actividad se trabajó en equipo
de la mejor manera posible buscando estar de acuerdo en escoger la
problemática más urgente para generar conciencia en los lectores.
pág. 17
18
Anexos
Cuadro de Autoevaluación de procesos.
LILIANA MENDEZ
CRITERIO VALOR
ACTITUD POSITIVA 5
APORTACIONES ACADEMICOS 5
RESPETO POR LOS DEMÁS 5
PARTICIPATIVO EN EL TRABAJO 5
COLABORATIVO
PUNTUALIDAD EN LOS APORTES 5
AUTOEVALUACIÓN FINAL 25
YOLEIDA TORO
CRITERIO VALOR
ACTITUD POSITIVA 5
COLABORATIVO
pág. 18
19
ELYS GALINDO

CRITERIO VALOR
ACTITUD POSITIVA 4
COLABORATIVO
LEYDI NAVARRO
CRITERIO VALOR
ACTITUD POSITIVA 4
COLABORATIVO
pág. 19
20
Referencias Bibliográficas
Adarve, C., Urrutia. R. (2016). Propuesta de Acción Psicosocial (OVI).
UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9415
Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011). Psicología de la
intervención comunitaria. Bilbao, ES: Editorial Desclée de Brouwer. Leer
Cap. 3. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=32&docID=10637640&tm=1479833799311
Herrera Gómez, M., & Soriano Miras, R. M. (2004). La teoría de la acción
social en Erving Goffman. Papers: revista de sociología, (73), 059-79.
pág. 20
21
La palma, A. I. (2005). El escenario de la intervención comunitaria.
Santiago de Chile, CL: Red Revista de Psicología. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
docID=10103004&ppg=2
Nájera, I. I., & Tena, A. M. (2003). La psicología comunitaria: una
reflexión desde su praxis. Santiago, (101), 360-399. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2969/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=18324730&lang=es&site=ehost-live
pág. 21

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Proceso de evaluación de las necesidades…………………………………………..6

Modelo implementado desde la Psicología……………………………………………9

Propósito, alcance del modelo y limitaciones, autor o autores)…………10

En este trabajo encontraremos las diferentes realidades sociales que

vienen presentándose en la comunidad desde diferentes contexto,

aplicando el modelo de acción social, en el cual se logró identificar,

diferentes problemáticas que afectan directamente a la población dentro

de este modelo y en las cuales mediante una entrevista nos

transmitieron quienes apoyan o son tolerantes a las diferentes

situaciones que se presentan, las consecuencias negativas de dichas

dificultades ,y de manera grupal se exponen los diferentes postulados en

los cuales se logren tener resultados efectivos en dichas problemáticas.

Nuestro departamento consta de muchos los cuales internamente

presentan diferentes problemáticas que llegan alterar sin duda la

convivencia y la armonía de toda la comunidad, pero este caso hemos

logrado comprender, analizar, estudiar y fundamentar una problemática

de orden nacional que nos afecta y nos concierne a todos como

colombianos, inicialmente cuando se implementaron las clausulas

establecidas en el acuerdo todo marchaba bien, ya que se creía que lo

importante era firmar, obtener la paz y que ambas partes cumplieran

con lo pactado, apartándose entonces de las connotaciones sociales, las

repercusiones en la comunidad y todos esos aspectos éticos y morales

que identifican a cada sociedad.

Este tema paso de ser un acuerdo que generaría paz a un problema de

índole social, ya que en la actualidad las familias de los desmovilizados,

o los desmovilizados que les ha tocado emprender un nuevo estilo de

vida y luchar con reintegrarse a la sociedad son los principales

afectados, ya que han tenido que enfrentarse al rechazo, la burla, la

discriminación, y lo más difícil de todo la exclusión sin medida por parte

de los demás miembros de la sociedad, que le dan mucha más

importancia a las conductas delictivas que al hecho de que uno de los

grupos más grandes al margen de la ley se haya desintegrado y

dedicado a ser ciudadanos normales, con aspiraciones, sueños y

propósitos por cumplir, basándonos en esta problemática, hemos

decidido analizarla teniendo en cuenta el departamento del cesar, las

familias de los que antes eran considerados como grupos al margen de

la ley, un contexto teórico, con bases fundamentales y estructurada

para definir, clasificar y conceptualizar el tema centrar de esta situación

problema y por ultimo un referente modelo que nos permitirá actuar y

proceder de la manera correcta e intervenir de manera directa.

 Conocer e identificar el propósito y alcance de la Psicología

Comunitaria comprendiendo el modelo empleado para sus

 Identificar la problemática que aqueja a nuestras comunidades.

 Reconocer las diferentes maneras que podemos intervenir desde

 Afianzar la razón de ser de la psicología comunitaria a través de

los postulados teóricos y unidades.

Proceso de evaluación de las necesidades

La problemática que se ha seleccionado para trabajar es el post conflicto

y la pobreza, Esta problemática social se ha venido presentado ya hace

varios meses, cuando algunos desmovilizados, luego de la firma del

acuerdo de paz un proceso que se viene presentando hace más de 50

años haciéndole daño al paz con la guerra impusieron condiciones y

dentro de estas estaba la reinserción de los miembros de este grupo a la

sociedad, como era un grupo tan inmenso ha ido desintegrándose y la

ciudad de Valledupar no iba hacer la excepción, justo en el barrio

Sicarare estas persona han hecho presencia, con el fin de reintegrarse a

la sociedad, rehaciendo su vida normal con sus familias, pero no ha sido

fácil manejar la situación ya que los demás miembros de esta

comunidad se tornan renuentes a no permitir que se reintegren o hagan

parte de la misma comunidad, teniendo comportamientos excluyentes.

Esta comunidad atraviesa diferentes dificultades, ya que se viene

presentando con regularidad la reinserción de los miembros de los