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ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR02-1568-GA04

MUNICIPIO DE
PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL
VILLAVICENCIO

Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica Vigencia:1/02/2019


Documento Controlado
EVALUACION GUIA Y/O TALLER ACADEMICO Página 1 de 1

INSTITUCION EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO

Sede: Área: Grado: Fecha:


Administrativa Matemáticas Séptimo
Estudiante
Tipo de Taller Evaluación Guía
Actividad:

DESEMPEÑO GENERAL:
Hacer uso de expresiones algebraicas para interpretar y resolver enunciados del lenguaje común.
ECUACIONES CON ESTRUCTURA ADITIVA EN LOS NÚMEROS ENTEROS
Una ecuación es una igualdad en la que se desconoce algún término al que se le denomina variable o
incógnita. La incógnita se representa generalmente con una letra minúscula.
Una ecuación está conformada por dos expresiones separadas por el signo igual (=).
La expresión ubicada al lado izquierdo del signo = se denomina primer miembro y la expresión
ubicada al lado derecho del signo = se denomina segundo miembro.
Solucionar una ecuación consiste en hallar el valor de la variable que satisface la igualdad.
Ejemplo: −𝟑 + 𝒙 = 𝟗
En la ecuación el valor de x que hace verdadera la igualdad −𝟑 + 𝒙 = 𝟗 es 12, ya que
−𝟑 + 𝟏𝟐 = 𝟗. Por lo tanto, la solución de la ecuación es 𝒙 = 𝟏𝟐
ECUACIONES DE LA FORMA 𝒙 ± 𝒂 = 𝒃
Las expresiones 𝒙 + 𝟒 = −𝟗 y 𝒙 − 𝟑 = 𝟏𝟓 son ecuaciones de la forma 𝒙 ± 𝒂 = 𝒃.
Este tipo de ecuaciones se resuelven sumando o restando la misma cantidad en los dos miembros de
la ecuación para obtener de esta manera otra ecuación equivalente.

ECUACIONES CON ESTRUCTURAS MULTIPLICATIVAS EN LOS NÚMEROS


ENTEROS
𝒙
Las expresiones 𝟑 = 𝟏𝟖 y −𝟕 ∙ 𝒙 = −𝟑𝟓 son ecuaciones de la forma 𝒂 ∙ 𝒙 = 𝒃

Este tipo de ecuaciones se resuelven multiplicando o dividiendo los dos miembros de la ecuación por
un mismo número, distinto de cero, obteniendo de esta manera otra ecuación equivalente a la primera.
Ejemplo:

Educando a la Juventud Llanera


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𝒂 𝒄
ECUACIONES CON NÚMEROS RACIONALES ECUACIONES DE LA FORMA 𝒙 ± 𝒃 = 𝒅

Este tipo de ecuaciones se resuelven sumando o restando la misma cantidad en los dos miembros de
la ecuación para obtener de esta manera otra ecuación equivalente.
Ejemplo:

𝒂 𝒄
ECUACIONES DE LA FORMA 𝒃 ∙ 𝒙 = 𝒅

Este tipo de ecuaciones se resuelven al multiplicar o dividir los dos miembros de la ecuación por un
mismo número, distinto de cero.
Ejemplo

ACTIVIDAD
Resolver los ejercicios de las: Pág: 89 punto 2, Pág: 91 punto 4, Pág: 93 punto 1

Nota: Desarrollar los ejercicios en el cuaderno, y enviar evidencias como un archivo Pdf, antes del 6 noviembre

BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA:

Cartilla “Vamos a prender matemáticas 7” del MEN. Páginas 88 A 93.


https://www.youtube.com/watch?v=IHblqjW8RY8

https://www.youtube.com/watch?v=qud71ShXTK4

Educando a la Juventud Llanera

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