Cuarto Año

CUADRADOS MÁGICOS
El origen de los cuadrados mágicos no es desconocido, sabemos que fueron
conocidos por los chinos y los indúes antes de nuestra era, pero ignoramos todo
lo referente a su concepción.
Se afirma que el cuadrado mágico de 3 × 3 llamado LOSHU (es lo que se
conoce como un cuadrado estándar) fue visto por el emperador Yu «El Grande»,
fundador de la dinastia Hia, en el caparazón de una tortuga en las orillas del río
Amarillo, cuando se encontraban construyendo represas para detener las
inundaciones, alrededor del año 200 a.n.e.
Uno de los más famosos cuadrados mágicos es el de orden 4 y se encuentra
grabado en alto relieve de una pared en la obra «Melancolia», del artista Alemán
Alberto Durero, en el siglo XVI.
Este cuadrado mágico es
conocido como Diabólico,
debido a que los números de 1 15 14 4 SUMA SUMA
las casillas centrales de la fila 12 6 7 9 34 34
SUMA
forman el año 1514, en el fue 8 10 11 5 34
SUMA SUMA
hecho dicho grabado. 34 34
13 3 2 16
Además la suma constante
34 no solamente se obtiene
sumando los números de una misma fila, columna y diagonal, sino también
sumando de otras maneras cuatro números del mismo cuadrado.
La constante mágica se obtiene de 86 formas diferentes, ¿Podría determinar
algunas de ellas?

Prepárate entre
Amigos ... 351
 Cuarto Año

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

Prepárate entre
352 Amigos ...
 Cuarto Año

RAZONAMIENTO LÓGICO

– Evalua situaciones lógicas abstractas y reales para luego utilizar el razonamiento lógico
de manera efectiva.
– Resuelve situaciones lógicas razonadas, que me permita mejorar mi capacidad lógica,
cognitiva y creativa.

Ejercicios con cerillos

* Quitar cerillos. Problemas
* Mover cerillos. sobre días,
calendarios
Problemas sobre
parentesco
* Sobre un tipo de relación familiar.
* Sobre cantidad de integrantes.

Problemas sobre
relación de tiempo

Prepárate entre
Amigos ... 353
 Cuarto Año

CASO: MUERTE O LIBERTAD

Un preso condenado a la pena de muerte, tiene una oportunidad de salvar su
vida, si es capaz de resolver el siguiente problema. El Juez, mostrándole dos
puertas, cada una cuidado por un guardia, le dijo:
«Una de las puertas conduce a la libertad y la otra a la silla eléctrica; los guardias
las conocen, solo que uno de ellos siempre miente y el otro guardia siempre dice
la verdad. Tienes la opción de hacer una sola pregunta a uno de ellos». Tras
unos minutos de titubeo, el reo preguntó al guardia N:
* Si le pregunto al guardia M, cuál de las puertas conduce a la libertad, ¿que mé
responderá?.
* Te dirá que la puerta B – respondió el custodio. Luego de oír la respuesta, el
preso se encaminó con toda seguridad hacia la «puerta de la vida» y salió libre.
¿Por cuál de las puertas salió?

RESOLUCIÓN:

Prepárate entre
354 Amigos ...
 Cuarto Año
II.
I. EJERCICIOS CON CERILLAS
a) ¿Cuántos palitos debes mover como
mínimo para formar un cubo?
PROBLEMAS SOBRE PARENTESCO:
Usualmente este tipo de problemas tratan
sobre la relación familiar entre personas o
también sobre el número de integrantes de
una familia. (Mínima cantidad posible)
Ejemplo Nº 01:
a) ¿Qué parentesco tiene conmigo; la
madre de la única hija de mi madre?

Rpta: __________

b) Si Carlitos es nieto del papá del papá de

Lulo y no es hermano de Lulo, ¿qué
Rpta: __________ parentesco existe entre Carlitos y Lulo?

b) Se observa que la siguiente operación

es incorrecta. ¿Cuántos palitos como
mínimo deben cambiar de posición
para que la operación sea correcta?

Rpta: __________

III. PROBLEMAS SOBRE RELACIÓN DE TIEMPO:

Para resolver problemas de este tipo se
considera la siguiente analogía gráfica.

-n ... -2 -1 0 1 2 ... n

Rpta: __________

Prepárate entre
Amigos ... 355
 Cuarto Año
Ejemplo: V. PROBLEMAS SOBRE CERTEZAS:
a) ¿A qué será equivalente el ayer del Situaciones donde se tiene que dar una
anteayer del pasado mañana del respuesta con certeza (seguridad), y para
pasado mañana de ayer? ello se tendrá que realizar el problema en
el "peor de los casos" (situación más crítica
o no deseable) y así tendremos con
seguridad lo pedido.

Ejemplo:

a) De una baraja de 52 naipes. ¿Cuántas

Rpta: __________ cartas debo extraer como mínimo, para que
salga con seguridad una carta de
b) Si el ayer de pasado mañana es viernes
¿Qué día de la semana será el mañana corazones?
de pasado mañana del ayer de hace 3
días del pasado mañana del mañana?

Rpta: __________

b) En una caja hay 12 bolas azules, 15

Rpta: __________
blancas, 8 verdes y 20 rojas ¿Cuál es el
mínimo número de bolas que se debe
I V. PROBLEMAS SOBRE CALENDARIOS:
sacar para tener la certeza de haber
Ejemplo: extraído 13 bolas de uno de los colores?

a) Si el ayer del mañana de pasado

mañana es j ueves. ¿Qué día de la
semana será dentro de 725 días?

Rpta: __________

Rpta: __________

b) En cierto mes hubo 5 viernes, 5 sábados

01. En un restaurante estaban presentes: un
y 5 domingos. ¿Cuántos días en total
padre, una madre, un tio, una tia, un
trae dicho mes?
hermano, una hermana, un sobrino, una
sobrina y dos primos. Si cada uno
consumió un menú de S/. 4.00 ¿Cuánto
gastaron en total como mínimo?

Rpta: __________
Prepárate entre
356 Amigos ...
 Cuarto Año

Resolución:

Una persona desempeña diferentes

papeles como padre de, hijo de, herma-
HERMANOS 01. ¿Cuántos palitos hay que mover, como
no de, etc.
mínimo para obtener una igualdad
verdadera?
PADRE MADRE

PRIMOS

Como mínimo estuvieron 4 personas

 Luego pagaron S/. 16.00 como mínimo.

02. En una caja hay 12 fichas azules, 15

blancas, 18 verdes y 20 rojas. ¿Cuàl es el Rpta: ______________
mínimo número de fichas que se deben
sacar para tener la certeza de haber
extraido 10 de uno de los colores? 02. ¿Cuántos cerillos se debe mover, como
Resolución: mínimo para formar un cuadrado?
9 + 9 + 9 + 9 + 1 = 37
 Debe sacar 37 fichas.

03. En cierto mes hubo 5 viernes, 5 sábados

y 5 domingos. ¿Cuántos días en total trae
dicho mes?

Resolución:
Para que exista más viernes, sábados y
domingos los primeros días del mes
deben ser dichos días.
Luego:

D L M M J V S
Rpta: ______________
1 2
3 4 5 6 7 8 9 03. La llave está hecha con 10 cerillos.
10 11 12 13 14 15 16
¿Cuántos cerillos como mínimo hay que
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30 cambiar de posición de tal forma que
31 resulten tres cuadrados?

 Dicho mes trae 31 días.

Prepárate entre
Amigos ... 357
 Cuarto Año

07. Siendo lunes el mañana del día anterior

al pasado mañana de ayer. ¿Qué día será
el ayer del pasado mañana?

Rpta: ______________
Rpta: ______________

04. ¿Cuántos triángulos se pueden formar

como máximo con 5 cerillas? 08. Si el anteayer de mañana es lunes. ¿Qué
día de la semana será el mañana de
anteayer?

Rpta: ______________

05. Hernán es cuñado de Manuel, Manuel es

cuñado de Enma y Enma es hermana de Rpta: ______________
la esposa de Manuel. ¿Qué parentesco
hay entre Hernán y Enma?
09. ¿Cuántas monedas como mínimo es
necesario mover para generar un
triángulo que tenga 4 monedas por cada
lado?

Rpta: ______________

06. Una familia está compuesta de: 2 esposos,

2 hermanos, 3 sobrinas y 2 sobrinos. ¿Cuál
es el número mínimo de personas que lo
conforman?

Rpta: ______________
Rpta: ______________
Prepárate entre
358 Amigos ...
 Cuarto Año

10. De un mazo de 52 cartas, ¿cuántas cartas
se debe extraer y como mínimo para tener
la certeza de haber extraído una carta de
color rojo y sea par?
03. Rosa es soltera, no tiene hermano y su
única hermana se casó una sola vez y con
Alex. Si Amelia es sobrina de Rosa,
entonces Alex es de Amelia, su:
a) cuñado b) padre
c) tío d) abuelo
e) primo
04. Si la mamá de Cecilia es la hermana de
mi hermano gemelo, ¿qué es respecto a
mí, el abuelo de Carmen que es,
hermana de Cecilia?

Rpta: ______________ a) Mi abuelo b) Mi padre

c) Mi tío d) Mi primo
e) Mi hermano
05. La hija de la comadre de la madrina del
sobrino de mi única hermana, ¿qué es
de mí?
01. Cuatro hermanas fueron interrogadas por
a) Tía b) Hermana c) Hija
su madre, pues una de ellas se comió un
d) Esposa e) Sobrina
chocolate sin permiso.
* Gina: fue Verónica 06. Si Pedro solo tiene un hermano, ¿quién
* Verónica: fue Karen es el otro hijo del padre del tío del hijo de
* Karen: Verónica miente la mujer del hijo del padre de Pedro que
sin embargo no es su hermano?
* Patricia: yo no fui
Si tres de ellas mienten, ¿quién dice la a) El hermano de Pedro
verdad y quién es la culpable? b) El tío de Pedro
c) El padre de Pedro
d) El hijo de Pedro
a) Karen – Patricia
e) Pedro
b) Verónica – Karen
c) Patricia – Verónica 07. La comadre de la madrina del sobrino de
mi única hermana, ¿quién es?
d) Karen – Verónica
e) Gina – Patricia a) Mi madre b) Mi hermana
c) Mi esposa d) Mi hija
e) Mi tía
02. Mueve «x» cerrillos para obtener 5
cuadrados iguales. Calcule «x»
08. ¿Qué parentesco tiene respecto a mi hijo,
el único nieto del padre de mi abuelo?
a) 5
b) 4 a) su abuelo b) su bisabuelo
c) 3 c) su tataranieto d) su padre
d) 2 e) su tío
e) 1

Prepárate entre
Amigos ... 359
 Cuarto Año

09. Construyendo tu árbol genealógico: 02. El hermano de Reyna tiene un hermano

¿Cuántos bisabuelos tuvieron tus más que hermanas. ¿Cuántos hermanos
bisabuelos?
más que hermanas tiene Reyna?
a) 32 b) 64 c) 256
d) 1024 e) 16 a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7
10. ¿Quién será el nieto de la madre del único
nieto del bisabuelo de la única bisnieta
de Dionisio ? 03. Una urna contiene 13 bolas negras, 12
bolas roj as y 7 blancas. Determine la
a) Dionisio mínima cantidad de bolas que se debe
b) Bisnieto de Dionisio sacar para tener la certeza de tener una
c) Padre de Dionisio de cada color.
d) Nieto de Dionisio
e) Faltan datos
a) 21 b) 20 c) 26
11. Si el 1 de enero de 2042 cae jueves, ¿qué d) 14 e) 18
día caerá el 1 de mayo del mismo año?
04. Un caracol asciende cada día 6m por un
a) lunes b) martes c) miércoles
pino y durante la noche su propio peso lo
d) jueves e) viernes
hace descender 2m. Si la altura del pino
12. El hijo de Betty esta casado con Diana, es de 26 m y el ascenso comenzó el
que es la hija de Elena y está a su vez sábado. ¿Qué día llegara a la punta?
abuela de Felix y suegra de Carlos. Si
Diana es hija única y a la vez nuera de a) lunes b) martes c) miércoles
Alex. ¿Qué proposición es falsa? d) jueves e) viernes

a) Felix es nieto del padre de Carlos 05. En un año no bisiesto. ¿Cuántos días
b) Carlos es hijo del suegro de Diana lunes habrá como máximo?
c) La nuera de Betty es madre de Felix
d) El padre de Carlos es poso de Elena a) 51 b) 52 c) 53
e) Alex es suegro de la madre de Felix d) 54 e) 55

01. Si el mañana del pasado mañana de ayer

01) c 02) a 03) c
fuese domingo. ¿Qué día fue el ayer del
04) d 05) c
mañana del anteayer?

a) sábado b) jueves
c) miércoles d) martes
e) lunes

Prepárate entre
360 Amigos ...
 Cuarto Año

01. Efraín y Rocío se conocieron un domingo 3

de j ulio de un año no bisiesto (el año
posterior será bisiesto) y se casaron cuando
el aniversario de la fecha en que se
conocieron fue, por primera vez un día
sábado. si hoy están celebrando el día de
su boda y es la segunda vez que cae un día
domingo, ¿cuántos años han pasado desde
que se casaron?

a) 7 b) 11 c) 10
d) 8 e) 9

02. En una familia están presentes 2 abuelos,

2 abuelas, 3 padres, 3 madres, 3 hijos, 3
hijas, 2 suegras, 2 suegros, 1 yerno, 1 nuera,
2 hermanos y 2 hermanas. ¿Cuántas
personas se encuentran presentes como
mínimo?

a) 7 b) 8 c) 9
d) 10 e) 11

Prepárate entre
Amigos ... 361
 Cuarto Año

Prepárate entre
362 Amigos ...
 Cuarto Año

LÓGICA PROPOSICIONAL

– Relaciona proposiciones con conectivos lógicos y representar esquemas moleculares

de manera precisa.
– Organiza y elabora tablas de verdad de manera organizada.
– Aplica los conocimientos obtenidos, para el dominio del cálculo proposicional y el
análisis veritativo de las proposiciones compuestas.

Tenemos
Serie
Enunciados Leyes Lógicas Circuitos
son
Lógicos
Importantes
Son Paralelo

Enunciado Enunciado
Abierto Cerrado
tiene conocido

Variables Proposición Conjunción p q

VóF

Disyunción p q

Proposición Proposición
Condicional p q
Simple Compuesta

Bicondicional p q

Disyunción pq
Fuerte

Negación p
Prepárate entre
Amigos ... 363
 Cuarto Año

Problema:
Si no a pruebas o no resuelves este problema entonces es falso que, hayas
estudiado o domines la deducción lógica.
Pero no dominas la deducción lógica aunque has estudiado. Por lo tanto:

a) Apruebas y no resuelves el problema.

b) No apruebas y resuelves el problema
c) Apruebas y resuelves el problema.

RESOLUCIÓN:

Prepárate entre
364 Amigos ...
 Cuarto Año

Ejemplo:
p: 4 es menor que 7 ( )
q: 4 es igual a 7 ( )
1. LÓGICA MATEMÁTICA:
Es una parte de las matemáticas cuyo La disyunción de ambas será:
objetivo es cuestionar con el mayor rigor los
conceptos y las reglas de deducción "4
es
menor
 que
7" o "4
 esigual
 a7"
utilizadas en ellos. Simbólicamente p  q

2. PROPOSICIÓN LÓGICA:
Su valor de verdad: V F
Es aquella expresión u oración que puede 
calificarse o bien como verdadero (V) o bien V ......Según tabla 
como falso (F) y sin ambigüedad. Las
proposiciones lógicas se denotan con letras 3.2. Conjunción:
minúsculas, tales como: p, q, r, …, etc.
(se simboliza "", se lee: "y")
Ejemplos: p q pq
p: 5+4=8 ( )
V V V
q : todo hombre es mortal ( )
r : el Libertador Simón Bolívar V F F
nació en Lima ( ) F V F
s : 14 es un número primo ( ) F F F

Observación: p  q es verdadera (V) únicamente cuan-

* Las órdenes, preguntas, deseos, excla-
do "p" y "q" son ambas verdaderas.
maciones, refranes no son proposiciones
ya que no se pueden calificar de ser
Ejemplo:
verdaderas (V) o falsas (F).
p: 4 es menor que 7 ( )
¿Yo soy claro y tú? (pregunta)
q: 4 es igual a 7 ( )
Ojala que te mueras (deseo)
¡Viva Yo! (exclamación) la conjunción de ambas será:
* Toda proposición es un enunciado pero
no todo enunciado es una proposición. "4
 esmenor
que   7" y "4
es
igual
 a
7"
Simbólicamente p  q

3. CONECTIVOS LÓGICOS: Su valor de verdad: V F


3.1. Disyunción, Inclusiva:
(se simboliza "", se lee "o") F......Según tabla

p q p q 3.3. Condicional:
V V V (se simboliza por "", se lee: "si...
entonces …")
V F V
F V V
p q p q
F F F V V V
p  q es falsa (F) únicamente cuando V F F
"p" y "q" son ambas falsas en los F V V
demás casos es verdadera. F F V

Prepárate entre
Amigos ... 365
 Cuarto Año

p  q es falsa (F) únicamente cuando La bicondicional de ambos será:

"p" es verdadera y "q" es falsa. "4 es menor que 7" si sólo si "4 es igual a 7"

Ejemplo: simbólicamente: p  q
p: 4 es menor que 7 ( )
q: 4 es igual a 7 ( ) Su valor de verdad: V  F

La condicional de ambos será: F ...... Según tabla
Si: "4 es menor que 7" entonces "4 es 3.5. Disyunción exclusiva:
igual a 7" (se simboliza "  " y se lee: "O ... O")
simbólicamente: p q p q pq
V V F
Su valor de verdad:  V  F
 V F V
F ......Según tabla  F V V
3.4. Bicondicional: F F F
(se simboliza por  , se lee "si sólo si")
p q p  q p  q es verdadera (V) únicamente
V V V cuando "p" y "q" tienen diferente valor
V F F de verdad.
F V F
F F V 3.6. Negación de una proposición:

p  q es verdadera (V) únicamente Ejemplo:

p: 6 es un número par ( )
cuando "p" y "q" tienen el mismo valor
p: 6 no es un número par ( )
de verdad

Ejemplo:
p: 4 es menor que 7 ( )
q: 4 es igual a 7 ( )

RESUMEN DE LA TABLA DE VERDAD

Disyunción
Negación Conjunción Condicional Bicondicional
p q p pq
Inclusiva Exclusiva
pq pq
pq pq
V V F V V V V V V V F V V V V V V V
V F F V F F V V F V V F V F F V F F
F V V F F V F V V F V V F V V F F V
F F V F F F F F F F F F F V F F V F

Prepárate entre
366 Amigos ...
 Cuarto Año

TAUTOLOGÍA, CONTRADICCIÓN Y Ejemplo:

CONTINGENCIA La proposición "(p  q)   p" es una
contingencia tal como se puede comprobar
TAUTOLOGÍA: en su tabla de verdad.
Es toda proposición cuyo valor de verdad es
siempre verdadero (V), para cualquier p q (p  q)  p
combinación de los valores de verdad de sus V V V F F
componentes, se le denota por "V". V F V F F
Ejemplo:
F V V V V
La proposición: "p  (p  q)" es una tautología,
tal como se puede comprobar en su tabla de F F F V V
verdad.

p q p  (p  q)
V V V V V 1. CIRCUITOS LÓGICOS

V F V V V
F V F V V a) Conjunción: (conexión en serie)
F F F V F

Entonces: "p  (p  q)"  V

b) Disyunción: (conexión en paralelo)
CONTRADICCIÓN:
Es toda proposición cuyo valor de verdad es
siempre falso (F), para cualquier combinación
de los valores de verdad de sus componentes.
Se le denota por "F".

Ejemplo: 2. LEYES DEL ÁLGEBRA

La proposición: "(p  q)   q" es una PROPOSICIONAL
contradicción, tal como se puede comprobar
en su tabla de verdad. 01. Ley de involución (Doble Negación)
p q (p  q)  q
 (p)  p
V V V F F
V F F F V 02. Ley de idempotencia
F V F F F
ppp
F F F F V
ppp
Entonces: "(p  q)  q"  F
03. Leyes conmutativas

CONTINGENCIA: p q q p
Es toda proposición lógica cuyo valor de verdad p q q p
tienen al menos un verdadero "V" y un falso
p  q  q p
"F".
Prepárate entre
Amigos ... 367
 Cuarto Año

04. Leyes asociativas: 10. Leyes de disyuntor fuerte

p  (q  r)  (p  q)  r
p  q  (p  q)
p  (q  r)  (p  q)  r
p  q  (p  q)  ( p  q)
p  (q  r)  (p  q)  r

05. Leyes distributivas p  q  (p  q)  (q  p)

p  (q  r)  (p  q)  (p  r)
11. Leyes de transposición
p  (q  r)  (p  q)  (p  r)
p  q  q  p
p  (q  r)  (p  q)  (p  r)

p  (q  r)  (p  q)  ( p  r) p  q  q  p

06. Leyes de Morgan 12. Exportación

(p  q)  p  q
(p  q)  r  p (q  r)
(p  q)  p  q
13. Ley de Identidad
07. Leyes de absorción

p  (p  q)  p (Existencia del elemento neutro)

p  (p  q)  p  q
Vpp
p p q)  p
FpF
p  ( p  q)  p  q

08. Leyes condicionales V  pV

p  q  p  q
F p p

(p  q)  p  q
14. Ley del complemento:
09. Leyes bicondicionales
p  p  F
p  q  (p  q)  (q  p)

p  q   (p  q) p  p  V

Prepárate entre
368 Amigos ...
 Cuarto Año

03. Represente el siguiente esquema lógico.

01. ¿Cuántas proposiciones hay en los

siguientes enunciados?
I. x + 2 = 5
II. ¿Quieres un chocolate?
III. ¡Viva Huancayo!
IV. Te amo con toda mi alma Resolución:
V. El cuadrado tiene 4 lados
VI. 3 + 5 > 7

Resolución:

I. Enunciado abierto
II. No
III. No
IV. No
V. Proposición
VI. Proposición

 (p  r)  (p  q)  r
Respuesta: 2

02. Si la proposición es falsa, determine el

valor de verdad de p; q; r y s,
respectivamente. 01. ¿Cuántas proposiciones hay en los
siguientes enunciados?
I. x + y = 8
(  p  q)  r  s  q
II. Te gusta las vacaciones
III. ¡Viva el Perú!
Resolución:
IV. Volverán las oscuras golondrinas….
V. El triángulo tiene 3 lados.
V(p) = F
VI. 7 + 10 < 2 + 5
V(q) = F
V(r) = V
V(s) = F

Respuesta: F F V F Rpta: ______________

Prepárate entre
Amigos ... 369
 Cuarto Año

02. ¿Cuáles son enunciados abiertos? 05. Construye la tabla de verdad de:
I. xy = 42  p   q    q  p  ,
II. x es el niño más alto.
indique si es tautología, contradicción o
III. 2 + 5 = 6 + 2
contingencia.
IV. ¿Cuál es tu nombre?
V. Ella es enfermera
VI. La nieve es de color blanco.

Rpta: ______________

06. Si la proposición:
Rpta: ______________
p  q  r   s
03. Determine el valor de verdad de las es falsa, determine el valor de verdad de
siguientes proposiciones. las proposiciones p, q, r y s.
a) (3 + 5  3)  (7 < 5 + 2)
b) (3 + 1 = 5 – 1)  (2 + 3 = 12 – 5)

Rpta: ______________

Rpta: ______________ 07. Si la proposición:

 r  q   r  p 
04. Determine la matriz principal mediante la es verdadera, calcule los valores de verdad
tabla de verdad de: de cada una de las proposiciones (p, q, r)
siendo q: "18 es un número impar".
 p  q    q  p 

Rpta: ______________
Rpta: ______________

Prepárate entre
370 Amigos ...
 Cuarto Año

08. Indique el valor de verdad de: 12. Represente el siguiente circuito lógico.
* p  q  p  q ( )
q
* (p  q)  p  q ( )
* p  q  (p  q)  (q  p) ( ) p
q r
* p p p p p  p ( )
* ~(~q) q ( ) q
p

Rpta: ______________

09. Simplifique: (p  q)  [(p q)  s]

Rpta: ______________

Rpta: ______________
01. Indique los valores de verdad de las
10. Simplifique: (p  q)  (p  q) siguientes proposiciones:
I. (2 + 7 = 9)  (6 – 2 = 5)
II. (4 – 3 = 2 )  (2 – 7 = 1)
III. (3 + 4 = 7)  (6 – 2 > 3)
IV. (3.4 = 10)  (9 – 4 = 3)

Rpta: ______________
a) VVVV b) VVFV c) VVFF
d) VFVF e) FVFV
11. Represente el siguiente circuito lógico.
(Simplifique)
02. Determine el valor de verdad de cada una
~p de las siguientes proposiciones.
~p I. Si: (3 + 1 = 7) entonces (4 + 4 = 8)
II. No se es verdad que: 2 + 2 = 5 si y solo
~q
si 4 + 4 = 10
III. Madrid está en España o Londres está
es Francia.

a) VFV b) VVV c) VFF

d) FVF e) FFF
Rpta: ______________
Prepárate entre
Amigos ... 371
 Cuarto Año

03. Determine el valor de verdad de cada una 07. Se define la proposición: p # q  p  q.

de las siguientes proposiciones. Determine la matriz principal de:
I. Si: 4 + 3 < 7 entonces 42 = 8 (p # q)  (p # q) resulta:
II. Es verdad que: 2 × 2 + 1 = 5 si y solo si a) contingencia b) tautología
5 + 22 + 1= 10 c) contradicción d) falsa
III. Huancayo es ciudad incontrastable y e) inconsistente
Jauja es la primera capital del Perú .
08. Si la proposición: (p  q)  (  r  s) es
a) VFV b) VVV c) VFF
falsa, deducir el valor de verdad de:
d) FVF e) FFF
(  p   q)  p
04. Al desarrollar la tabla de verdad de:
a) V
(p   q)  (p   q)
b) F
el número de valores verdaderos en el
c) V o F
operador principal es:
d) No se puede determinar
a) 0 b) 1 c) 2 e) ninguna
d) 3 e) 4
09. Represente el siguiente circuito lógico:
05. ¿Cuántos "V" tiene la matriz principal de la
p q
siguiente proposición?
A B
[~(p  q)  p]  (~p q) p

a) 5 b) 4 c) 3 q
d) 2 e) 1
a) (p  q ) p  ~q) b) ( pq p~ q)
06. De la falsedad de la proposición: d)(p  q)(p~q) d) (p  q) p~ q)
e) (p ~ q)q
p   q    r  s  , se deduce que el
valor de verdad de los esquemas: 10. Simplifique el siguiente circuito:
I.   p  q    q
II.   r  q    q  r   s
III.  p  q   p  q   q

Son respectivamente:
a) VFV b) FFF c) VVV
d) VVF e) FFV
a) p  q b) ~ p  q c) p  q
d) ~ p  q e) ~ p ~ q

Prepárate entre
372 Amigos ...
 Cuarto Año

05. La proposición equivalente más simple

del siguiente circuito:

01. Si:p  q  p q ; p  q  p q

Además: [(q  p)  (q  r)] es verdadero,

determine los valores de "p", "q" y "r" en
es:
ese orden.
a) p b) q c) r
a) VFF b) VFV c) FVF d) t e)  q
d) VVF e) FFV

02. Los valores de verdad de las siguientes

proposiciones:
I. (2 + 4 = 6)  (6 – 4 = 4)
II. (4 – 2 = 6)  (6 – 2) = 6
III. (5 + 4 = 9)  (5 – 4 > 1)
IV. (3 + 6 = 10)  (5 – 4 = 12) 01) b 02) e 03) e
04) d 05) c
a) V V F V b) F V F V c) F F F F
d) F F V V e) V V F F

03. Indique el valor de verdad de:

I.   p  q  p II. (p  q)  p
III. (p  q)  (p  q) IV. p  (p  q)
Si: p  F ; q  V

a) V F V F b) V V V F c) F V F V
d) V F F V e) F V V V

04. Luego de realizar la tabla de verdad de:

(p q)  (p r)
¿Cuántos "V" se encuentran en la matriz
principal?

a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 7

Prepárate entre
Amigos ... 373
 Cuarto Año

01. Si: p  q  p q

p  q  p q
Además:
[(q #p)  (q  r)] es verdadera.

Calcule los valores de "p"; "q" y "r" en ese orden.

a) VVV b) VFF c) FVF

d) FFF e) FFV

02. ¿Qué se concluye de?

Si vas a la pre academia, estas preparada.
Eres la mejor del salón si estas preparada.

a) No es el caso que vayas al gimnasio y eres la mejor del

salón
b) No es cierto que estás preparada o eres la mejor del
salón
c) No vas a la Pre Academia o eres la mejor del salón
d) Eres la mejor del salón y vas a la Pre Academia
e) No es cierto que vayas a la Pre Academia o eres la mejor
del salón

Prepárate entre
374 Amigos ...
 Cuarto Año

INDUCCIÓN - DEDUCCIÓN
Existe un libro chino muy antiguo llamado Yih King. Nadie sabe quién los escribió. En el
libro se cuenta la historia de una gran tortuga que apareció un día en el río Amarillo. En el
dorso de su caparazón había extrañas marcas. Las marcas era puntos que indicaban los
números del 1 al 9. Estaban dispuestos de tal forma que, no importaba en que dirección
sumaran los números, la respuesta era siempre 15. Era un cuadrado mágico. Supongamos
ahora que tenemos un tablero cuadrado que comprende 5 casillas por lado o sea 25
casillas en total; escribamos en cada casilla uno de los números 1; 2; 3; ...; 25, de forma
que la suma de los números de una linea cualquiera, la de los números de una columna
cualquiera o de una de las dos diagonales sean iguales. Un cuadrado así, se denomina
cuadrado mágico de 5° orden (es un cuadrado de orden impar, puesto que 5 es un número
impar), de forma general un cuadrado mágico de «n» casillas por línea comprenderá «n»
casillas en total, y se llamará par o impar según la pariedad de «n»; en cada casilla estará
(una sola vez) uno de los números de la sucesión 1; 2; 3; ...; n. La construcción de un
cuadrado mágico es un problema teórico bastante dificil, los primeros estudios se remotan
al bizantino Emanuel Moschopoulos en el siglo XIII, Damos, aquí, el método dado por
Bachet de Meziriac en 1612, en su libro; problemas placenteros y deleitables, este método
es solo válido para un cuadrado de orden impar (que supondremos de 5 casillas por línea,
para simplificar la explicación)
1. Dibujar el cuadrado, trazando líneas paralelas a los lados.

2. Alargar las paralelas, más allá de cada lado, y construir así, fuera del cuadrado unos
pequeños cuadrados semejantes a los primeros y que vayan decreciendo siempre en
número de dos hasta que terminen en un solo cuadradito de arriba» (ver la figura)
3. Inscribir la cifra 1 en «el cuadradito de arriba» después en diagonal escribir los números
en su orden natural: 1; 2; 3; ...

Se sitúan así dentro del gran cuadrado leyéndolos línea a línea los números 11; 7; 3
para la primera línea (separados por dos casillas blancas). Los números 12 y 8 para la
segunda línea, etc
4. Para terminar pasamos los números que «rebasan», dentro del cuadrado grande según
lo siguiente: los de arriba van abajo, los de abajo van arriba, los de la derecha van a la
izquierda y los de la izquierda van a la derecha, señalando que hay que llevar el número
que se halla fuera del cuadrado a la misma fila donde se encuentra tantos lugares más
adelante como unidades hay en el lado del cuadrado. En nuestro ejemplo, la cifra 1
debe bajarse 5 casillas puesto que el cuadrado tiene un lado de 5 unidades.

Prepárate entre
Amigos ... 375
 Cuarto Año

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................................

Prepárate entre
376 Amigos ...
 Cuarto Año

RAZONAMIENTO INDUCTIVO Y DEDUCTIVO

– Identifica los conceptos del razonamiento deductivo e inductivo para resolver problemas
en el menor tiempo. Partiendo de situaciones sencillas.
– Ejercita la capacidad de observación para establecer relaciones que permitan llegar a
la solución de un problema empleando el razonamiento inductivo, deductivo.

MÉTODOS RAZONATIVOS

Razonamiento Razonamiento
Inductivo Deductivo
Caso I Caso I
Caso Caso
Caso II Caso II
General General
Caso III Caso III
...
...

Observación Generalizar Recordar Llegar a

de casos en una ley. casos verificar
particulares. generales, los casos
conocidos. particulares.
Ejemplo Nº 1 Ejemplo Nº 2

a) Calcule la suma de cifras de A en: a) Calcule el valor numérico y dar como

A = (1 1 . . . 1)2 respuesta la suma de sus cifras.
 
9 cifras C = (123456)2 – (123454)2

Rpta: __________ Rpta: __________

b) Calcule la suma de cifras del resultado de operar: b) Calcule:
2
B  (111...111
  222...222
  333...333)
 20  21 22  23  1
2020 cifras 2020 cifras 2020 cifras

Rpta: __________ Rpta: __________

Prepárate entre
Amigos ... 377
 Cuarto Año

Problema:
A una reunión asistieron 30 personas. Si cada persona saluda con un apretón de
manos a cada una de los otros. ¿Cuántos apretones de manos en total hubo en
la reunión?

a) 870 b) 780 c) 930 d) 465 e) 435

RESOLUCIÓN:

Prepárate entre
378 Amigos ...
 Cuarto Año
03. ¿Cuántos cerillos se necesitarán para for-
mar la figura de lugar 50?

01. Calcule el valor de A y dar como respuesta

la suma de sus cifras.

A  (6 6 6...6 6 6)2
  
20 cifras

Resolución:
Resolución:
A1 = 62 = 36   cifras = 9 = 9  1
A2 = 662 = 4356   cifras = 18 = 9  2
A3 = 6662=443556   cifras=27=9  3
.
.
.
A20   cifras = 9  20 = 180

Respuesta: 180

02. Calcule el valor de la siguiente expresión:

E  3 2005  2004  2005  2006

Resolución:

E1  3 2  1 2  3  2
Respuesta: 5100
E2  3 3  2  3  4  3

E3  3 4  3  4  5  4

.
.
.

E = 2005

Prepárate entre
Amigos ... 379
 Cuarto Año
04. ¿Cuántos triángulos se pueden contar en
la figura 20?

01. Determine la suma de cifras del resulta-

do:
2
A  ( 666...6
)
20 cifras

Rpta: ______________

Rpta: ______________
05. ¿Cuántos cuadrados hay en la figura de
posición 20?
02. Determine el valor de E y dar como res-
puesta la suma de cifras del resultado.
2
E  (333...34)
 
51 cifras

Rpta: ______________
Rpta: ______________

03. Si se cumple: 06. ¿Cuántos palitos hay en la figura mostra-

da?
F 1  2  1  1
F(2)  6  3  2
F(3)  12  6  3
F(4)  20  10  4
F(5)  30  15  5

Calcule: F(20)

Rpta: ______________ Rpta: ______________

Prepárate entre
380 Amigos ...
 Cuarto Año

07. Determine el total de círculos. 10. ¿De cuántas maneras se ´puede formar la
palabra RAZONA?
R
A A
Z Z Z
. . ... ... O O
... ... . . N
A A
...
1 2 3 19 20 21

Rpta: ______________

Rpta: ______________
11. Determine el valor de M
08. Calcule el valor de P. M = (q – a)(q – b)(q – c) ...(q – x)(q – y)(q – z)
P = 1  3  5  7  ....(90 sumandos )

Rpta: ______________
Rpta: ______________

09. ¿De cuántas maneras se puede formar la

palabra AMORE?
01. Determine: «E» y dar como respuesta la
suma de sus cifras.
2
( 333...3

  )
2019 cifras
a) 18171 b) 6057 c) 6054
d) 6000 e) 18081

02. Determine "E" y dar como respuesta la

suma de cifras.
Rpta: ______________ E  (66 6
.......66 2
 5 )

10 1 cifras

a) 600 b) 608 c) 607

d) 700 e) 1000
Prepárate entre
Amigos ... 381
 Cuarto Año

03. Determine «n» y dar como respuesta la a) 20 b) 18 c) 16

suma de sus cifras: d) 32 e) 40

S  1
 3  5 7  9  ......
   625 07. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá
"n " tér minos formar la palabra IQUITOS?
a) 25 b) 4 c) 7
d) 8 e) 10

04. Determine la suma de todos los elementos

de la siguiente matriz.

1 2 3 4  9 10 
2 3 4 5  10 11

3 4 5 6  11 12 
  a) 841 b) 961 c) 720
4 5 6 7  12 13 
d) 810 e) 729
        
 
 9 10 11 12  17 18  08. Halle la suma total.
10 11 12 13  18 19 

a) 2000 b) 1000 c) 4000
d) 3500 e) N.A.

05. ¿De cuántas maneras diferentes se

pueden leer la palabra "INGENIERIA"?
I
N N
G G G
E E E E
N N N N N
I I I I I I
E E E E E E E a) 2000 b) 729 c) 1000
R R R R R R R R d) 1020 e) 981
I I I I I I I I I
A A A A A A A A A A 09. ¿Cuántos palitos se han utilizado en la
siguiente figura?
a) 2048 b) 1024 c) 512
d) 256 e) 128

06. ¿De cuántas maneras diferentes se puede

leer la palabra "RAZONAR"?
R
A A
Z Z Z
O O O O
N N N
A A 1 2 3 28 29 30
R
Prepárate entre
382 Amigos ...
 Cuarto Año

a) 870 b) 380 c) 992 a) 41 b) 46 c) 48

d) 900 e) 890 d) 51 e) 56

10. ¿Cuántas cerillas se utilizaron para formar

la figura 20?

01. Si: abc  cba  ...8

abc  cba  ...8
Determine el máximo valor de a + b + c

a) 15 b) 16 c) 17
a) 840 b) 810 c) 720 d) 18 e) 19
d) 1440 e) 860
02. Determine la suma de las cifras del re-
11. Determine la cantidad total de esferas que sultado de:
hay en el siguiente arreglo triangular.
E  999...999
  29
" n" cifras

a) 18n b) 9n–1 c) 9(n+1)

. . ... ... d) 9n e) 9n+1
... ... . .
...
A2
1 2 3 98 99 100 03. Si: 3
1A
Calcule: E = 2(A + 3) + 7
a) 5000 b) 40000 c) 5020
d) 5050 e) 1200
a) 21 b) 24 c) 25
d) 30 e) 36
12. Si una persona desea viajar de A a B por
los caminos representados por líneas y 04. Calcule la suma de cifras del resultado
solamente puede desplazarse hacia
de:
arriba o hacia la derecha. ¿De cuántas
111 ... 111  222... 222
maneras podrá hacerlo?
A  
2n cifras n cifras
B

a) n b) 2n c) 3n
d) 4n e) 5n

Prepárate entre
Amigos ... 383
 Cuarto Año

05. ¿Cuántos palitos serán necesarios para

formar la figura de la posición 20,
siguiendo la secuencia mostrada?
01) c 02) d 03) a
04) c 05) c

a) 420 b) 210 c) 1640

d) 800 e) 400

"Cuando la vida te da un golpe. ¿Quieres saber lo

que tienes que hacer? Sigue nadando!"

Prepárate entre
384 Amigos ...
 Cuarto Año

01. ¿De cuántas maneras diferentes se podrá

leer la palabra " CALLADO"?

C
A A
L L L
A A A A
D D D D D
O O O O O O

a) 52 b) 48 c) 44
d) 50 e) 49

02. Si: 8n – 8n–1 = 14, entonces (3n)3n es igual

a:

a) 65 b) 125 c) 256
d) 512 e) 1024

Prepárate entre
Amigos ... 385
 Cuarto Año

Prepárate entre
386 Amigos ...
 Cuarto Año

PLANTEO DE ECUACIONES

– Aplica el criterio lógico en la traducción del lenguaje literario (enunciado) al lenguaje

matemático (ecuación).
– Interpreta ecuaciones con los datos del problema y resolver aplicando las nociones
básicas de las ecuaciones de forma precisa.

FORMA VERBAL FORMA SIMBÓLICA

Lectura e
Lenguaje Lenguaje
interpretación
escrito matemático
(enunciado) (ecuación)

El doble de un número. 2x

Carlos tiene el triple de la edad de Flor. Edad Carlos: 3x

Edad Flor: x

La suma de tres números consecutivos. (x) + (x + 1) + (x + 2)

Las distancias recorridas por una tortuga y una Distancia recorrida por la tortuga: 2k
liebre están en la relación de 2 a 5. Distancia recorrida por la liebre: 5k

El cuádruplo de la suma de un número con 5. 4(x + 5)

El cuadrado de la diferencia de dos números. (x  y) 2

La diferencia de los cuadrados de dos números. x2  y2

Prepárate entre
Amigos ... 387
 Cuarto Año

Problema:
En una fiesta hay 8 mujeres sentadas y tantas parejas bailando como hombres
sentados. Luego se observa que todas las mujeres se encuentran bailando y 8
hombres se encuentran sentados ¿Cuántas personas hay en la fiesta?

a) 56 b) 65 c) 54 d) 35

RESOLUCIÓN:

Prepárate entre
388 Amigos ...
 Cuarto Año

 La diferencia de las edades de las

personas es la misma en cualquier
tiempo.
Para plantear un problema es importante tener
Pasado Presente Futuro
en cuenta las siguientes sugerencias:
17 – 13 = 22 – 18 = 26 – 22

1. Lee cuidadosamente el problema

 La suma en aspa de valores extremos
hasta comprender de que trata.
simétricos de un mismos resultado.
2. Identifica los datos y la pregunta.
3. Elige las variables con las cuales se
1ra. Aspa  17 + 18 = 13 + 22  35 = 35
va a trabajar.
2da. Aspa  17 + 23 = 14 + 26  40 = 40
4. Grafica el problema si fuera posible.
3ra. Aspa  22 + 23 = 19 + 26  45 = 45
5. Relaciona los datos con las variables
para plantear una o más ecuaciones.
CASO III: Relaciones con el año de nacimiento.
6. Resuelve las ecuaciones y dar
respuesta.
 Si ya cumplió años

PROBLEMAS SOBRE EDADES

Año Nac. + Edad Actual = Año actual
CASO I: Cuando interviene un sujeto.
 Si la persona aún no cumple años

Hace “b” años Dentro de “a” años

Año Nac. + Edad Actual = Año Anterior

xb x x+a
() (+)
Pasado Presente Futuro

01. A un alambre de 24 m se le da un corte de

CASO II: Cuando interviene las edades de 2 o
tal manera que una parte es el triple de la
más sujetos.
otra. ¿Cuánto mide la parte mayor?
Tiempo
Pasado Presente Futuro Resolución:
Persona
Yo 17 22 26 24 m
3x x
Tu 13 18 23
El 14 19 23 Del gráfico:
3x + x = 24
4x = 24  x = 6 m
Luego, la parte mayor mide: 3(6) = 18 m

Prepárate entre
Amigos ... 389
 Cuarto Año

02. Dentro de 20 años Pedro tendrá el doble
de la edad que tenía hace 10 años. ¿Qué
edad tendrá dentro de 2 años?
Resolución:
03. La suma de las edades de un padre y su
hijo suman 80 años, sabiendo que el
padre tiene el triple de la edad del hijo.
Determine la edad del padre.

Edad actual: E
Edad dentro de 20 años: E + 20
Edad hace 10 años: E – 10

 Podemos plantear: Rpta: ______________

E + 20 = 2(E – 10)
E + 20 = 2E – 20
04. Por 2 libros y 3 revistas se han pagado
E = 40
S/. 3 900; si cada libro vale S/. 300 màs
 Dentro de 2 años tendrá 42 años que una revista. ¿Cuánto vale cada
objeto?

01. Si al triple de un número, le resto 8 queda

19. Determine el valor del número.

Rpta: ______________

05. Se han comprado un traje, un baston y un

sombrero por S/. 259. El traje costo 8
veces lo que el sombrero y el baston S/. 30
Rpta: ______________
menos que el precio del traje. Determine
el precio del traje.
02. Si al triple de un número le aumentamos
36 obtenemos cinco veces él número
disminuido en 12. Determine el valor de
dicho número.

Rpta: ______________

Rpta: ______________
Prepárate entre
390 Amigos ...
 Cuarto Año

06. Ana, Beto, Daniel y Carlos tienen juntos
S/. 20 000. Beto tiene el doble de Carlos y
Ana tiene S/. 1 000 más que Beto. Si
Daniel tiene el triple de la diferencia de
Ana y Carlos. ¿Quién tiene la mayor
cantidad y cuánto?
09. La edad de José es 3 años más que la de
su hermano. ¿Cuál es la edad de su
hermano si dentro de 10 años la relación
de éstas será de 5 a 4?

Rpta: ______________

Rpta: ______________
10. Dos personas tienen 250 y 200 dólares.
Si hacen un gasto igual, la relación de los
07. En este momento las edades de tres
saldos es de 5 a 3; indique cuánto tienen
hermanos, de mayor a menor, suman 30
de saldo entre los dos.
años. Sabiendo que se diferencian en 2
años entre si. ¿Qué edad tiene el mayor?

Rpta: ______________
Rpta: ______________

08. Jorge tiene 36 años y dentro de algunos

años tendrá el doble de la edad que tenía
hace 11 años. ¿Cuántos años deberán
transcurrir para que se cumpla esa
condición?
01. En una fiesta hay tantos hombres como
mujeres. Si se retiran 5 hombres y 10
mujeres, el número de mujeres seríán los
2/3 de los hombres. ¿Cuántos hombres
quedan?

a) 10 b) 18 c) 15
d) 20 e) 12
Rpta: ______________

Prepárate entre
Amigos ... 391
 Cuarto Año

02. Determina dos números de modo que su
suma sea 20 y su producto sea el triple,
del cuadrado del menor. (Dar como
respuesta la diferencia entre dichos
números)
07. Después de adquirir 9 libros de
razonamiento matemático del mismo
precio me sobran 50 soles y para comprar
3 libros más me faltarían 15 soles. ¿De
cuánto dinero disponía?

a) 8 b) 10 c) 12 a) 275 soles b) 258 soles

d) 14 e) 16 c) 528 soles d) 245 soles
e) 385 soles
03. Las edades de Pedro, Juan y Diego suman
5 08. El producto de dos números es 108. Si la
93, la edad de Juan es la edad de pedro
6 suma de dichos números excede a su
y la de Diego es el cuadrúplo de la edad de diferencia en 24. Determine el residuo que
Juan. Determine la edad de Pedro. resulta de dividir dichos números.

a) 40 años b) 60 años c) 15 años

a) 1 b) 2 c) 3
d) 18 años c) 24 años
d) 4 e) 5

04. Hace 5 años la edad de una joven madre

09. Si de un número se resta 10, el resultado
era el cuádruplo de la edad de su hijo.
Dentro de 5 años será el doble. Determine 3
es igual a los del número. ¿Cuál es el
la edad actual del hijo. 4
número?
a) 25 años b) 10 años c) 15 años
d) 18 años c) 20 años a) 30 b) 40 c) 50
d) 60 e) 80
05. Tenía S/. 480 y gasté la tercera parte de los
3/5 de lo que no gasté. ¿Cuánto no gasté? 10. Luis tiene 4 años más que Maria y además,
la mitad de la edad de Arturo. Si la suma
a) 400 b) 80 c) 320 de las tres edades es 56 años. ¿Cuál es
d) 160 e) 200 la edad de María?

06. Dos cajas rectangulares tienen el mismo a) 15 años b) 11 años c) 20 años

volumen. Las dimensiones de una caja d) 30 años e) 13 años
son: 12; 16 y «x». Las dimensiones de la
otra son: 16, 20 y «x – 2», el valor de «x» es 11. La cifra de la decena de un número de dos
igual a: cifras es el cuádruplo de la cifra de las
unidades. Si se invierte el orden de las
a) 3 b) 4 c) 5 cifras se obtiene un número que tiene 54
d) 6 e) 8 unidades menos que el número primitivo.

Prepárate entre
392 Amigos ...
 Cuarto Año

Determine la suma de las cifras de dicho 03. Entre todos los profesores de un colegio
número. se desea comprar un retro proyector, cuyo
costo es de 280 dólares; pero como se
a) 6 b) 8 c) 10 incorporan dos profesores a la plana,
d) 12 e) 14 entonces ahora cada uno debe dar 7
dólares menos. ¿Qué cantidad de
12. Al jugar naipes con un amigo, me doy profesores hay en dicha plana?
cuenta al final, de que él tiene el triple de
dinero de lo que yo tenía cuando él tenía el a) 8 b) 9 c) 10
doble de lo que tengo. Si juntamos lo que d) 11 e) 12
él tenía y lo que yo tengo, obtendríamos
S/. 120. ¿Cuánto tenemos entre ambos? 04. Por el trabajo de un año, a un obrero le
prometen pagar S/. 800, un televisor y un
a) S/. 120 b) S/. 160 c) S/. 80 equipo de sonido. Pero es despedido a
d) S/. 250 e) S/. 100 los 10 meses de trabajo, recibiendo un
pago de S/. 600 más los dos artefactos.
De haber sido despedido a los 8 meses,
habría recibido solo S/. 580 y el equipo de
sonido. ¿Cuántos soles cuesta el
televisor?
01. Se han vendido la quinta parte, la tercera
parte y la cuarta parte de una pieza de tela, a) 250 b) 100 c) 120
quedando aún 26 metros. ¿Cuántos d) 180 e) 150
metros se han vendido?
05. Cuando compro me regalan un cuaderno
a) 96 b) 49 c) 94
por cada docena y cuando vendo regalo 4
d) 120 e) 70
cuadernos por cada ciento. ¿Cuántos
cuadernos debo comprar para vender
02. En una fiesta hay tantos varones bailando
1000?
como mujeres sin bailar y ningún varón
sin bailar; una vez que se retiran 70
mujeres y 20 varones y todos salen a a) 360 b) 720 c) 320
bailar, nadie se quedaría sin bailar. d) 960 e) 340
¿Cuántas personas había inicialmente?

a) 190 b) 110 c) 160

d) 100 e) 150
01) c 02) e 03) e
04) d 05) d

Prepárate entre
Amigos ... 393
 Cuarto Año

01. A una reunión van 100 personas entre abogados e

ingenieros. La cantidad de abogados varones es la mitad
de la cantidad total de mujeres, de las cuales 17 son
ingenieras. Si se sabe que hay más de 24 ingenieros
varones y más de 31 abogadas, ¿cuántos abogados hay
en total?

a) 38 b) 42 c) 49
d) 56 e) 58

02. Dos hermanos inician, independientemente, un negocio,

cada uno con igual capital. Al final, uno pierde 1/3 del
capital y el otro gana 1/5. ¿Cuánto le queda al que perdió
si tiene S/.320 menos que su hermano?

a) S/.600 b) S/.960 c) S/.400

d) S/.720 e) S/.480

Prepárate entre
394 Amigos ...