Asignatura: 

Estadística Descriptiva 

  Presenta:

                  Biankelys Bermúdez   ID:706717

                   Diego Felipe Bonilla  ID: 710771

                     Luisa Fernanda Timoté   ID:706740

  

Docente:

Luis Carlos Rojas Flórez 

  NRC: 17828

Ibagué - Tolima
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo se realizarán ejercicios basados en las medidas de tendencia no central.

Estas medidas descriptivas permiten ubicar la posición de ocupa un valor dentro de un
conjunto de datos, se calcula para variables de tipo cualitativo ordinal y de tipo cuantitativo
(discreta y continua), cabe agregar que los resultados se expresan en las mismas unidades
de los datos en estudio (percentiles, deciles, cuartiles).
Con la realización de los ejercicios se busca ampliar los conocimientos tanto en los
conceptos estadísticos de medidas de tendencia no central y las operaciones que se deriva
de cada una de ellas y así lograr aplicar lo aprendidos tanto en nuestra vida personal como
en la laboral.
 I. ¿Qué es una medida de tendencia no central?
Las medidas de tendencia no central permiten conocer puntos característicos de una
serie de valores, que no necesariamente tienen que ser centrales. La intención de estas
medidas es dividir el conjunto de observaciones en grupos con el mismo número de
valores.

Un conjunto de puntuaciones o mediciones puede dividirse en cierto número de

partes iguales mediante la
selección de valores que correspondan a una posición determinada en dicho conjunto.

* Cuartiles.

* Déciles.

* Centiles o Porcentiles.

II. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?

¿Que son los cuartiles? Los cuartiles son una herramienta que usamos en la estadística y
que nos sirve para administrar grupos de datos previamente ordenados.

 Los cuartiles son los tres valores de la variable que dividen a un conjunto de datos
ordenados en cuatro partes iguales.

   y   determinan los valores correspondientes al  %, al  % y al  % de los

datos.   coincide con la mediana.

Cálculo de los cuartiles

1. Ordenamos los datos de menor a mayor
2. Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la

expresión 
Número impar de datos Número par de datos
 

Cálculo de los cuartiles para datos agrupados

 

En primer lugar buscamos la clase donde se encuentra    , en la tabla de

las frecuencias acumuladas.
 
 

 
 es el límite inferior de la clase donde se encuentra el cuartil.
 
 es la suma de las frecuencias absolutas.
 
es la frecuencia acumulada anterior a la clase del cuartil.
 
 es la amplitud de la clase.

III. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

Un percentil es una medida estadística utilizada para comparar datos. Consiste en un
número de 0 a 100 que indica el porcentaje de datos que son igual o menor que un
determinado valor. Los percentiles son muy conocidos por su uso en los percentiles de
crecimiento. Por ejemplo, si el peso de un bebé está en el percentil 65, quiere decir que
el 65% de los bebés de la misma edad pesan igual o menos.

Para calcular los percentiles, primero hay que ordenar los datos de forma ascendente.

Una vez ordenados, se resta 0.5 a la posición que ocupa el dato del que queremos calcular
el percentil. Después dividimos entre el número total de datos y multiplicamos por
100.Siendo P el percentil, Xn la posición del valor en la secuencia de datos y N el número
total de datos.
1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de 40 familias.

2 3 0 1 3 5 2 3 1 5
2 1 4 3 2 0 5 0 1 1
2 5 0 2 0 3 1 3 1 0
3 3 2 4 5 2 1 0 2 4

a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados (realizar procesos
completos).
A) Lo primero que debemos hacer es ordenar los datos del número de hijos que nos
facilitan las 40 familias:

0000000111111112222222223333333344455555

Hallamos la media
sumamos 0 +0 +0 +0 +0 +0 + 0 +1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 2+ 2 +2+ 2 +2 + 2
+ 2 +2 + 2 +3 +3+ 3 +3 +3 +3 +3 +3 +4 + 4 + 4 + 5 +5 + 5 + 5 +5 = 87

Media = 87: 40 = 2,17 La media es de 2,17 hijos

Hallamos la mediana
0000000111111112222222223333333344455555

La Mediana es el número 2 (sería el resultado de sumar los datos que ocupan esos
puestos 20 y 21 y dividirlos por 2 (2+2) /2 = 2 al ser el mismo número no varía).

La moda es: 2

B) Determine Q1, Q2 y Q3. (los cuartiles de los datos)

Al ser un número par de datos (40)

El primer cuartil Q1 = 1 * N/4 = 1 * 40 / 4 = 10

Q1 = 1

El segundo cuartil Q2 = 2 * N/4 = 2 * 40 / 4 = 20

Q2 = 2

El tercer cuartil Q3 = 3 * N/4 = 3 * 40 / 4 = 30

Q3 = 3

C) Determine Q1 Q2 Q3
Tenemos
Q1 = 1

Q2 = 2
 Q3 = 3

El rango intercualtílico será RI = Q3 - Q1 = 3 - 2 = 1

valores atípicos f1 = Q1 - 1,5(RI) = -0,5

f2= Q3 + 1,5(RI) = 4,5

2. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:
a. Complete la tabla de frecuencias.

NUMERO DE CANTIDAD DE FRECUENCIA Xi * fi

DÍAS (xi) EMPLEADOS ACUMULADA
(fi) (F)
0 10 10 0
1 6 16 6
2 12 28 24
3 9 37 27
4 4 41 16
5 3 44 15
6 1 45 6
TOTAL 45 94

b. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos completos).

Media
0+ 6 + 24 + 27 + 16 + 15 + 6 = 94
= 94/45 = 2,09 La media es de 2,09
La mediana
45+1 46
Me= = =23
2 2

La moda
Mo= 2 (Dato que más se repite)
 c. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes

Q1 = 1*45/4 =45/4 = 11.25 = 12 Q1= 1

Q3 = 3*45/4 =135/4 = 33.75 = 34 Q3= 3

El rango intercualtílico será RI = Q3 - Q1 = 3 - 1 = 2

valores atípicos f1 = Q1 - 1,5(RI) = 0,1 -1,5 (2) =1 – 3 = -2

f2= Q3 + 1,5(RI) = 1 + 1,5 (2) =3 + 3 = 6

3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1
a. Desarrolle el
diagrama de caja y bigotes
b. Halle el percentil 15, 30,60,75 y 90 del conjunto de datos.
4.En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos
participantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después de
15 disparos cada uno.
a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.
Datos para el jugador 1
Tiro de 1 punto: 6
Tiro de 2 puntos: 3
Tiro de 3 puntos: 0
Tiro de 4 puntos: 3
Tiro de 5 puntos: 3

Promedio de puntos: puntos por tiro

Mediana (donde se concentra el 50%) de los datos: en el intervalo 2 y 3 puntos (60% de
los datos concentrados)
Moda (puntaje que más se repite): 1 con un 40%, de los 15 tiros, 6 fueron de 1.

Datos para el jugador 2

Tiro de 1 punto: 0
Tiro de 2 puntos: 7
Tiro de 3 puntos: 7
Tiro de 4 puntos: 1
Tiro de 5 puntos: 0

Promedio de puntos:
  puntos por tiro
Mediana (donde se concentra el 50%) de los datos: en el intervalo 2 de dos puntos aún no
se acula el 50%, en el de 3 puntos sí.
Moda (puntaje que más se repite): En la clasificación de 2 y 3 puntos, con 7 tiros (46.7%
ambos)