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LAS FASES DE LA REDACCIÓN EN DIVERSOS TEXTOS

Fase Texto informativo Texto científico Texto Texto literario


administrativo
Invención -Elegir el tema. -Buscar -Identificar la -Elegir el tema y
bibliografía necesidad el género
-Determinar qué es
existente sobre comunicativa literario.
de mayor interés
el tema del requerida en
para el público en el -Investigar las
texto. determinado
tema. convenciones
caso.
-Reunir los literarias en
-Valorar si las
datos -Elegir un tipo de esos géneros.
fuentes de la
experimentales, documento que
información son -Buscar textos
en caso de sirva para llenar
confiables. sobre temas
haberlos. esa necesidad.
similares.
-Realizar
-Identificar las
entrevistas o -Elegir un tono
teorías
investigar. (cómico,
científicas que
dramático…)
servirán de
apoyo.
Disposición -Elegir los datos -Determinar la -Verificar las -Elaborar un
relevantes para el información reglas de esquema de las
texto. necesaria para elaboración del acciones, los
cada parte del documento personajes (en
-Dejar por fuera
texto: estado de elegido o narraciones).
detalles no
la cuestión, encontrar un
relevantes. -Buscar motivos
hipótesis, datos, machote.
o imágenes
-Determinar en cuál análisis y
-Comprobar la posibles (en
parte de la conclusiones.
existencia de poemas).
información se hará
todos los datos
énfasis.
requeridos.
Elocución -Redactar un título -Usar una -Elaborar el -Elaborar el
abarcador y breve, relación precisa documento texto con gran
que atraiga la y completa, sin según las reglas libertad en el
atención del lector. ambigüedades conocidas. uso del
ni inexactitudes. lenguaje.
-Escribir el texto, -En su defecto,
haciendo énfasis en -Verificar que el llenar el -Darlo a leer a
lo más relevante. texto sustenta machote con los otros.
todas las datos
afirmaciones. necesarios. -Corregir la
obra, o bien,
redactar una
segunda
versión.

ACTIVIDADES:
Actividad 1
Foro No __

Pregunta o tema para debatir: ________________________


COMPRENDEMOS
I-Lee el resumen.
II-Contesta:
1-Explica las diferencias de la fase de invención entre el texto administrativo y el texto informativo.

R. El texto informativo:Determiar qué es de mayor interés para el público en el tema.

R.El texto administrativo: dentificar la necesidad comunicativa requerida en determinado caso.

2-Determina la función de la libertad de escritura en la fase de elocución de los textos literarios.

R. Elaborar el texto con gran libertad en el uso del lenguaje.

3-Define una característica específica de los textos científicos en su fase de disposición.

R. Determinar la información necesaria para cada parte del texto: estado de la cuestión,
hipótesis, datos, análisis y conclusiones.

4-Sintetiza, en términos generales, en qué consiste cada fase de la redacción.


R. Estas fases consisten en el la bibiografia de los textos que hay en los datos del español.

Respuestas de la actividad No 1

Actividad 2
Foro No __
Tema: __________________________________________(asincrónico)
ORIENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD
Estimado (a) ESTUDIANTE, te invito a que veas el texto, que se encuentra a
continuación y me redactes los aspectos más relevantes de este texto con tus
propias palabras, ¿Qué sabías? ¿Qué desconocías? 
Nota: no se aceptará copia y pega de internet ni similar.

Respuestas de la actividad No 2

Respuestas de la actividad No 2
Espacio para ubicar el material en formato: Word, power point, pdf, videos, hipervínculos, etc.
Ejemplo de hipervínculo de youtube: https://www.youtube.com/watch?v=WuyJ5XWPnw0
NO DEBEN SER DOCUMENTOS ESCANEADOS: DE LIBROS, FOTOCOPIAS U OTROS. EL TEXTO
PARALELO, DEBE SER TRANSCRITO.

Pregunta o tema para RESOLVER: ________________________

SOPA DE LETRA
I-Identifica en la sopa de letras las palabras que completan las oraciones.

E U M A L J D B S A L
L I T E R A R I O D A
O Y I S U N V C E I T
C H N O P I K T G S G
U A V Ñ S E A X S P H
C I E N T I F I C O S
I O N E T U A S S S F
O N C K O I S L O I A
N O I S V G L B T C M
K P O I L Y I O R I I
T D N X H S O O A O L
R E I U A E Y Y F N G
O J W T G A O G N E S
I C I N V E N K I O O
U I N F 0 R M A T I V
R A V Y A H B M N F I
A D M I N I S T R A T

1-Tienen como propósito hacer saber algo al receptor : Textos informativos.


2-Su meta es transmitir ideas y conocimientos: Textos científicos.
3-Organizan la comunicación entre la administración y los funcionarios: Textos administrativos
4-Crean mundos ficticios, gracias al predominio de la función poética del lenguaje: Textos literarios

5- Fases de la redacción: Elocución , Disposición, Invención.

Respuestas de la actividad No 2

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