V

A Dios:

Por darme salud, paciencia y las fuerzas para poder terminar

mi carrera.

A mis padres:

Por su amor, tiempo, sus consejos y la comprensión en los

días de desvelo.

A mis amigos:

Por brindarme su apoyo incondicional y sus consejos en todo

momento.

A mi hermano:

Por las energías que inyecto a mi vida para poder dar todo mi
esfuerzo.
VI
 VII

“Las cadenas de la esclavitud solamente atan las manos: es la

mente lo que hace al hombre libre o esclavo.”

Franz Grillparzer.
VIII
 IX

INTRODUCCIÓN.
La comunicación es un fenómeno natural en todo el universo
que se da en el funcionamiento de las sociedades humanas y
consiste en el intercambio de mensajes entre los individuos para
poder entenderse unos a otros cuando interactúan entre sí.

Hablar de la comunicación es hacerlo sobre algo muy amplio,

la comunicación no sólo es la transmisión de mensajes, la
comunicación es conocimiento, aprendizaje, es cultura e incluso se
podría decir que es un arte. El arte de comunicar va más allá de
sólo brindar información o tan solo divulgar un hecho, es más que
brindar a la sociedad armas, razones y sobre todo conocimiento
para entender lo que sucede a su alrededor, reinventar, abrir
sentimientos percepciones, creencias, sembrar el conocimiento.

El comunicar busca la transmisión de cultura, sentimientos,

pero no solo eso sino también busca la permanecer, ya que los
conocimientos adquiridos ahora, se irán transmitiendo de
generación en generación.

Es por eso que en el siguiente trabajo se da una descripción

detallada de los aspectos más importantes de la comunicación,
estudiando cada una de sus áreas de aplicación, los aspectos más
importantes, sus teorías y contribuciones para la sociedad, pero
sobre todo hacia el ser humano como individuo y en su formación
como ser pensante y razonable.
X

Los licenciados en comunicación, son las personas indicadas

para la realización de éste análisis porque han visto todas las
materias implementadas durante los 4 años de la carrera.

El presente trabajo se ha enfocado de manera específica y

detallada a explicar cada capítulo para hacer más fácil de recordar
los conceptos sencillos y breves con un lenguaje fácil de entender.
El trabajo consiste en el estudio general de todas las materias
involucradas y vistas, contenidas a través de un trabajo
denominado antología.

Éste trabajo esta distribuido de la siguiente forma:

Capítulo uno Investigación y Titulación, se tocaran temas para

el desarrollo de una investigación, las diferentes técnicas que se
pudieran aplicar para el desarrollo de la misma, todas las
estrategias para el planteamiento, desarrollo, y resolución de
problemas o conflictos. Temas para la realización adecuada de la
antología, como son las estrategias adecuadas para la redacción, y
consejos para no cometer errores en la elaboración total de la
antología.

Capítulo dos Desarrollo Humano y de Emprendedores en su

totalidad se describen temas para el beneficio del individuo, sus
funciones en la sociedad, como resolver conflictos, y ser un
estudiante, profesionista, empleado, empresario y sobre todo un
mejor ser humano.
 XI

Capítulo tres Idiomas, en ésta parte los temas se

desarrollaron con el fin de que el estudiante comprendiera de
manera fácil, práctica y adecuada, la forma, uso, las reglas de
escritura y de lectura del idioma inglés. Y todas las variantes del
mismo para poder entenderlo ya sea de manera escrita u hablada.

Capítulo cuatro Mercadotecnia y Publicidad apartado

elaborado en su totalidad para la comprensión del funcionamiento
empresarial, así como el desarrollo de técnicas y estrategias
adecuadas para el funcionamiento de empresas.

Capítulo cinco Teoría de la Comunicación y Sociedad, se

entenderá la relación que tienen los medios de comunicación el
entorno social, leyes, reglas y teorías.

Capítulo seis Periodismo y Redacción apartado realizado en su

totalidad para plasmar las técnicas de escritura y redacción,
enfocado al periodismo tema a fin a la carrera, técnicas adecuadas
para la elaboración de preguntas que serán usadas en entrevistas.
Elaboración de guiones.

Capítulo siete Radio, Televisión y Cinematografía. Se

destacarán todos los formatos, herramientas, técnicas y uso
adecuado de equipo a fin a la carrera, cámaras, iluminación y
desarrollo de programas televisivos, radiofónicos, cinematográficos.

Capítulo ocho hará referencia a los programas de computo

que se ocuparan en el área de comunicación ya sea para la
XII

animación y la edición de programas televisivos, retoques

fotográficos.

El último capítulo estará enfocado al área de las Matemáticas

y la Administración los cuales mostrarán la forma adecuada de
elaborar estrategias en conjunto del área administrativas para la
resolución de problemas matemáticos, estadísticos y sobre todo la
forma adecuada de llevar el área administrativa de una empresa. O
algún conflicto tanto matemático como administrativo.

Es por eso que en el siguiente trabajo se dará una descripción

detallada de los aspectos más importantes del área de las ciencias
de la comunicación, estudiando cada una de sus áreas de
aplicación, los aspectos más importantes, sus teorías y
contribuciones para la sociedad.
 XIII

ÍNDICE
Págs.
DEDICATORIAS V
EPÍGRAFE VII
INTRODUCCIÓN IX
ÍNDICE XIII
JUSTIFICACIÓN XVII
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS XIX
METODOLOGÍA XXI
PERFIL PERSONAL XXIII
CAPÍTULO I. INVESTIGACIÓN Y TITULACIÓN
1.1 Introducción al estudio universitario. 1
1.2 Metodología de la investigación I y II. 4
1.3 Investigación aplicada. 10
1.4 Taller de titulación I, II, III y IV. 24
CAPÍTULO II. DESARROLLO HUMANO Y DE
EMPRENDEDORES
2.1 El individuo y su formación en valores. 31
2.2 Calidad de vida. 38
2.3 Desarrollo de emprendedores. 42
2.4 Procesos de pensamiento e inteligencia emocional. 45
2.5 Prevención y resolución de conflictos. 52
2.6 Desarrollo de liderazgo. 55
2.7 Desarrollo de habilidades directivas. 58
CAPÍTULO III. IDIOMAS
3.1 Inglés I. 61
3.2 Inglés II. 63
3.3 Inglés III. 68
XIV

CAPÍTULO IV. MERCADOTECNIA Y PUBLICIDAD.

4.1 Mercadotecnia y publicidad. 71
4.2 Investigación de mercados. 75
4.3 Estrategias mercadológicas. 84
4.4 Proyectos de comunicación. 100
4.5 Diseño y producción de campañas. 102
CAPÍTULO V. TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN Y
SOCIEDAD.
5.1 Lingüística y expresión. 115
5.2 Psicología social. 123
5.3 Teorías de la comunicación. 133
5.4 Medios masivos de la comunicación. 139
5.5 Derechos humanos. 144
5.6 Legislación de medios de comunicación. 148
CAPÍTULO VI. PERIODISMO Y REDACCIÓN.
6.1 Análisis de texto. 153
6.2 Teorías y técnicas de la entrevista. 160
6.3 Géneros periodísticos. 162
6.4 Medios impresos. 168
6.5 Guionismo. 170
6.6 Fotoperiodismo. 182
CAPÍTULO VII. RADIO, TELEVISIÓN Y
CINEMATOGRAFÍA.
7.1 Técnicas de audio. 193
7.2 Sociología economía y política de México. 197
7.3 Musicalización e iluminación. 203
7.4 Producción audiovisual. 207
7.5 Multimedia. 214
 XV

7.6 Efectos especiales. 215

7.7 Producción en video. 221
7.8 Formatos para televisión. 226
7.9 Producción en televisión. 233
7.10 Producción no lineal. 245
7.11 Producción en radio 247
7.12 Producción en cine. 250
7.13 Producción de documentales. 251
7.14 Productos audiovisuales educativos. 254
CAPÍTULO VIII. INFORMÁTICA.
8.1 Informática. 259
8.2 Fotografía digital I y II. 266
8.3 Diseño gráfico I y II. 279
8.4 Diseño editorial. 284
8.5 Software para animación. 294
8.6Seminario de actualización de medios de
comunicación. 298
CAPÍTULO IX. ADMINISTRACIÓN Y MATEMÁTICAS.
9.1 Estadística. 303
9.2 Presupuestos. 307
9.3 Administración de medios. 310
9.4 Relaciones Públicas y entorno organizacional. 315
CONCLUSIÓN
GLOSARIO
FUENTES CONSULTADAS
XVI
 XVII

JUSTIFICACIÓN.
La antología es la información recabada en capítulos que sirve
para asegurar la continúa formación del profesionista ya que le
permite un fácil acceso y comprensión, así mismo se busca que el
contenido sea efectivo en situaciones nuevas, ya que mediante el
análisis de las materias cursadas se va desarrollando el aprendizaje
significativo en el alumno. Es decir que el alumno se vuelve
constructor de su propio conocimiento.

Se considera útil para consulta, ya que se basa en teorías

fiables que son explicadas de tal modo que sea fácil de entender
para el lector. De tal forma se considera que la antología puede
estar al alcance de toda aquella persona que investigue temas
relacionados con las ciencias de la comunicación.

Además con éste trabajo se espera que el lector conozca la

magnitud de estas ciencias, al mismo tiempo que analice las
diferencias entre sus áreas y sus utilidades en diversos campos, así
como las teorías planteadas en cada una de ellas.

La conveniencia es adquirir un conocimiento en general, el

cual se aplica a todo el ámbito de los medios de comunicación, de
este modo se plantea que la carrera puede ser la mejor opción y lo
aquí planteado servirá para consultar en futuras dudas a la que se
puede enfrentar el joven egresado. así también el estudiante que
ingresa pueda tener un documento de apoyo para la especialidad
de comunicación de éste modo alcanzado una relevancia social.
XVIII

El valor teórico está presente en las diferentes teorías

plasmadas en el trabajo gracias a la investigación exhaustiva que
se realizó y la recopilación de todas las teorías de diferentes
investigadores, analistas, filósofos y especialistas en la materia.
 XIX

OBJETIVOS.

Objetivo general:

Brindar los conocimientos básicos de las ciencias de la

comunicación mediante aportes teóricos, así como la especificación
de cada una de las áreas en que se divide, utilizando información
actualizada y una redacción clara que se ajuste a todo tipo de
lector.

Objetivos específicos:

• Recopilar información del área de comunicación.

• Conjuntar dicha información mediante los conceptos

teóricos que servirán de guía.

• Redactar de la manera adecuada para cumplir con la

estructura programada.
XX
 XXI

METODOLOGÍA.
La metodología se trata de la estructura que se tiene que
seguir en el trabajo recepcional, situación por la cual muestra el
camino para llegar a un fin específico.

De acuerdo a la terminología, la palabra metodología, se

compone de dos términos griegos, “método” y “logos”, los cuales
en su conjunto se refieren a la forma en la cual se estudia el
método de trabajo.

Según el modo de trabajo que estipula la universidad

CEUNICO, la metodología es la parte que da una explicación clara
de lo que se quiere expresar en las distintas fases de la antología,
así como plantear las razones por las cuales se establecen los
temas de determinada manera.

La antología es un trabajo de investigación, y por esa razón,

es muy importante identificar el tipo de método que se empleará
para su realización, ya sea el método deductivo, inductivo y
analítico.

El método deductivo es aquel que ocupa un procedimiento

lógico, que va de lo general a lo particular de un tema determinado,
aquí es valido establecer hipótesis o posibles resultados, es decir,
predecir de acuerdo con los elementos presentes en un fenómeno.

Después de esto se encuentra el método inductivo, en este, al

contrario del método deductivo, se va de lo particular a lo general,
XXII

primero se establece un proceso científico que consiste en la

observación y verificación de resultados para llegar a la conclusión.

El último método es el analítico, este se caracteriza por

desmenuzar cada uno de los elementos presentes en el proceso de
investigación para estudiarlos a cada uno y así establecer una idea
concreta y precisa.

De esta manera se pone en manifiesto que el establecer un

método adecuado para la realización del trabajo, permite que éste
se efectué de manera adecuada.
 XXIII

PERFIL PERSONAL.

• Autopercepción.

Yo Marcos Iván Valencia Gerónimo, me percibo como una

persona alegre, honesta, divertida, humilde, comprometido, seguro
de sí mismo, honrado, con carácter fuerte, y abro un paréntesis
en ésta parte, ya que muchas de las personas que están a mi
alrededor siempre me ven alegre, y rebosando de buen sentido del
humor pero hay ocasiones donde suelo ser muy predecible ya que
cuando me encuentro de mal humor lo hago notar en mis modos de
contestar, hablar y dirigirme hacia los demás, suelo ser duro con
mis comentarios y no pienso lo que expreso solo lo digo sin
importarme cual sea el resultado de mis palabras o incluso de mis
acciones.

Del mismo modo suelo ser cuando estoy triste ya que es muy
fácil saber cuando mi estado de ánimo es bajo porque cuando me
encuentro deprimido o triste, solo estoy callado, mi mirada es
ausente y mi caminar denota mucha inseguridad.

Sin embargo me gusta respetar los pensamientos de los

demás, suelo darme cuenta cuando ofendí, en mi casa se me
inculco siempre a ofrecer disculpas por las acciones que uno comete
y nunca tener enemistad con las personas que me rodean, creo que
esa enseñanza por parte de mis padres la tengo muy en cuenta ya
que suelo ser una persona que siempre puede llevarse con todos,
en el salón de clases, en mi casa, y en cada lugar nuevo que visito
XXIV

he tenido la facilidad de hacer amigos, aunque estoy muy

consciente y seguro que uno no es monedita de oro para caerle
bien a todos.

En mi vida familiar intento ser un buen hijo aunque el

concepto de ser buen hijo para muchos significa muchas cosas para
mí, es el hecho de no causar problemas en mi casa, desde que
ingrese a la escuela intento salir adelante que mis padres no tengan
que lidiar con materias reprobadas o reportes de mala conducta o
incluso de faltas en la escuela por eso intento cumplir con todas mis
responsabilidades como hijo, no meterme en problemas, cumplir en
la escuela, llevar buenas calificaciones, sobre todo ayudar en la
casa cuando el tiempo de la escuela y el trabajo me lo permiten.

Tengo mucho respeto por mis padres porque ellos son el pilar
de mis conocimientos y mis estudios, por mi madre siento una gran
admiración, porque ella ha sacado a la familia adelante, con su
esfuerzo, en ocasiones con ayuda de mi padre, en otras ocasiones
sola, por mi padre siento un gran respeto ya que su humor siempre
lo ha caracterizado, siempre tiene algo que decir o alguna broma
que expresar he llegado a la conclusión que tengo una mezcla de
esas dos grandes personas que son mis padres y que me hacen ser
como soy.

Tengo metas ideales, sueños, de los cuales soy libre de

lograrlos u hacer lo que sea necesario para obtenerlos.
 XXV

En la escuela he adquirido muchos conocimientos en el

transcurso de los últimos años son como empíricos y prácticos con
respecto a mi carrera en ciencias de la comunicación, desde el uso
de equipo, hasta el mejoramiento en mi forma de redactar, la toma
de decisiones, uso de creatividad en los proyectos a los cuales me
enfrentaba en cada materia, control de mis impulsos y nervios
frente a personas ya que al exponer una idea o dar a conocer
algunos resultados de investigaciones los cuales tenían que
mostrarse en forma de exposición fueron poco a poco moldeando
en mi persona el control de escenario para poderme expresarme, el
aumento de conocimientos me ayudo a conseguir algunos trabajos
que fueron formando mi carácter de responsabilidad, para no fallar
en aquellas tareas que se me eran asignadas.

Algunas de las cosas las cuales acabo de redactar son algunas

rasgos que me hacen ser único, considero que todos somos únicos
desde nuestra creación soy una persona que cree que existe un ser
supremo que nos dio la vida, no creo en religiones, sectas o cosas
por el estilo pero considero que debe haber una fuerza suprema
que creo todo lo que veo y lo que conozco.

En vida en pareja me considero muy atento, respetuoso,

entregado. Nunca limito mi sentimientos hacia la persona que
quiero o admiro, ya sean mis padres o mis amigos, con mi pareja
aun mas, no me considero posesivo, me considero comprensivo,
amigable, trato de hacer pasar un buen momento a mi pareja,
sobre todo no recurrir a los celos, no creo en el machismo,
XXVI

considero que toda mujer tiene el derecho de elegir a su pareja y

realizar la actividad que ella decida, para superación propia.

Actualmente me encuentro laborando en Olmeca Tv y dando

mis primeros pasos en los medios de comunicación soy de los pocos
estudiantes que antes de contar con un titulo tiene el orgullo de
decir que se encuentran laborando en el campo de trabajo que
corresponde a la carrera, tengo algunos planes a futuro como
estudiar una maestría y superarme cada día para ser un buen
elemento y algún día contar con un trabajo estable haciendo lo que
me gusta ya sea en el medio de la televisión o en cualquiera de sus
vertientes. Aunque como antes mencione no sabemos que pueda
pasar incluso mañana espero pueda realizar estas metas a corto
plazo o a largo plazo poder disfrutar de mi vida con mi familia y los
seres a las cuales quiero por sobre todas la cosas.

• Habilidades.

Las habilidades que he adquirido al paso de los años con

respecto a mi carrera son variadas y no me limitare en
mencionarlos ya que creo que es de suma importancia redactarlos,
desde operar una computadora con los diferentes programas, como
pueden ser adobe premier este se usa para la edición de video,
Photoshop programa utilizado para el diseño de imagen y retocar
fotografías, Coreldraw un programa que aunque no conozco al cien
por ciento se usarlo este se usa para el diseño de letras, plantillas
por mencionar algunas de las tareas que se pueden efectuar en
este programa, Audacity programa muy sencillo para grabar audio.
 XXVII

También he aprendido el uso de cámaras fotográficas siendo

que cuando ingrese a mi carrera no tenía ni el más minino
conocimiento tanto en programas de computo, como equipo de
video grabación y fotográficos, el uso de cámaras de video,
operación de algunas lámparas para la iluminación, jugar un rol
determinando durante una producción, como director de un
cortometraje, designar responsabilidades a mis demás compañeros
como presentador, del mismo proyecto en el centro de
convenciones de la ciudad y puerto. En ese momento logre
percatarme que mi habilidad en el manejo del escenario había
avanzado mucho ya que logre controlar al público y no me sentí
nervioso parado frente a un grupo bastante considerable de
personas.

El programa de televisión que maneja la misma universidad

fue mi primer escalón en los medios, ya que pude fungir como un
elemento de ayuda y se me capacitó para poder manejar los
diferentes equipos ya entes mencionados ese momento fue el inicio
de mis habilidades como profesionista ya que ahi participe como
conductor del programa de televisión llamado hasta el día de hoy
“proyección universitaria” he sido; camarógrafo, reportero, editor y
fotógrafo.

• Conocimientos.

Aunque no todo es conocimiento y aprendizaje práctico debo

confesar que mis conocimientos han aumentado
considerablemente, ya que he descubierto teorías, conceptos,
información con la que antes no contaba, ahora conozco mas de
XXVIII

cómo se da el proceso de la comunicación, que es un guión de cine,

como realizarlo, como realizar una producción por que se deben
conocer antes que nada los procedimientos y pasos para realizar
una producción sea cual sea esta desde prensa hasta lo que hoy
conocemos como el séptimo arte, temas de política, de historia en
todos sus ámbitos ya que bien se dice que el comunicador es aquel
que posee información de todo lo relevante que sucede en la
actualidad.

Antes no conocía las teorías que rigen el proceso de la

comunicación o como es que la información puede viajar de un lado
a otro por medio de ondas y antenas que captan esa información y
la retransmiten a otros lugares. Como los colores en la publicidad
juegan un papel importante ya que cada color aplicado de manera
estrategia puede generar en el televidente un resultado o una
emoción. De qué manera influye la televisión en las personas,
ahora conozco el termino cuarto poder adjudicado a los medios de
comunicación por el control que pueden ejercer en las personas si
no se usa de manera adecuada, que del mismo modo que la
ciudadanía está regida por leyes, así también los medios de
comunicación están regidos por la ley federal de comunicación.

Y así podría seguir una larga lista de los conocimientos que he

obtenido a través de la carrera de comunicación y que sin duda
seguiré aprendido, porque nunca se para de aprender hasta este
punto me considero un próximo egresado con pocos conocimientos,
pero aun queda un largo camino por recorrer, más que aprender en
la vida diaria y en los nuevos trabajos que tendré.
 XXIX

De este modo seguiré adquiriendo más conocimientos poco a

poco hasta poder contar con los suficientes. No obstante siempre
me seguirá haciendo falta tiempo esfuerzo y dedicación para seguir
conociendo más de esta carrera.

• Evaluación psicométrica.

Los resultados de la evaluación psicométrica son los

siguientes, los cuales permitirán identificar las áreas que requieren
reforzamiento y que permitan una mejora óptima en el desarrollo
tanto profesional como personal.

Áreas %
Vocabulario 7
Razonamiento numérico 1
Análisis y abstracción 13
Razonamiento lógico 5

Estrategias:

Se describen las estrategias a implementar para cada una de

las áreas.

Vocabulario:

He notado que mi vocabulario ha cambiado ya que con las

personas que hoy en día comparto mi trabajo, mi escuela gozan de
un lenguaje fluido, y de amplios vocablos que usan a menudo para
referirse a un tema en particular, de este modo la lectura es un
XXX

arma que necesito implementar para seguir desarrollando mis

vocabulario y preocuparme más por esta parte, de cierto modo lo
que ahora me está ayudando a poder mejorar en mi vocabulario es
la redacción de notas para el noticiero de la tarde en Olmeca Tv,
porque me veo en la necesidad de redactar así como también leer
mucha información la cual será escuchada y vista por muchos
televidentes así que me esmero en hablar de una manera diferente
no usando términos tan coloquiales, si sigo así con la redacción y la
grabación de notas dentro de los programas de televisión mi
vocabulario se irá incrementado y por su puesto tengo la firme
convicción de que nada se logra de la noche a la mañana tengo que
seguir trabajando de este modo para lograr aumentar mi acervo
cultural.

Razonamiento lógico:

De cierto modo en ocasiones mi razonamiento lógico me

impide percatarme de muchas cosas ya que suelo ser una persona
de intuición y muchas veces por mi carácter de arranques
emocionales muy precipitados de cierto modo esto afecta a la hora
de razonar un problema o determinar la raíz de un conflicto, remoto
el punto anterior, el estar trabajando me ha hecho percatarme que
mis razonamiento lógico aumenta poco a poco ya que tengo que
tener la habilidad de tomar decisiones tan rápido para solucionar un
problema que tengo que optar por la lógica ya que de esto depende
mi trabajo el tomar decisiones que no afecten a los demás, esto
me sirve como un ejercicio que poco a poco iré dominando y si
continuo con mi proceso de aprendizaje laboral considero que mis
 XXXI

razonamiento lógico seguirá en aumento poco a poco hasta lograr

un estándar adecuado ya que debo reconocer que el estudio arrojo
un razonamiento lógico muy débil. La estrategia a seguir es
continuar con mi trabajo, para así poder llegar a dominar todas las
tareas con facilidad y aumentar mi lógica todo en práctica y con la
mira seguir preparándome para ser un mejor profesionista en el
medio.

Razonamiento numérico.

Mi razonamiento lógico es muy débil reconocer es el primer

paso para llegar al éxito, reconozco que nunca me han gustado las
matemáticas en ninguna de sus variantes, nunca he tenido
problemas con estas materias ya que me he percatado que al
mínimo esfuerzo logro entender y razonar las cuestiones
numéricas, no obstante mi mayor problema es que siempre intento
evadir a toda costa el uso de números, aunque es evidente que
siempre tendré que lidiar con los números, del mismo modo que los
veo de manera cotidiana en mi trabajo, en la escuela, en mi hogar
debo concentrarme y enfocarme a ejercitar mas mi mente, de
este modo no seré un erudito en la materia, pero si contare con los
conocimientos básicos para poder desarrollar mejor las actividades;
como realizar cuentas en el trabajo, obtener medidas para diseños
si la necesidad de utilizar la calculadora y todo lo que tenga que ver
con los números. La estrategia más viable es enfrentarme a los
números cada vez que tenga una oportunidad de hacerlo y de este
modo ir poco a poco desarrollando mis conocimientos. Creo que la
XXXII

mayor estrategia es esa el compromiso y no la desidia de buscar

una solución.

Análisis y Abstracción:

Éste punto fue el más alto de mi evaluación siempre me he

considerado un buen critico objetivo y sobre todo con fundamentos
que pueda apoyar mis juicios. Esto no significa que por ello debo
dejar de fomentar el uso correcto de lo que pienso ya que en
primera instancia logro captar lo que se dice o lo que se quiere
tratar de decir en los problemas a los que se enfrenta uno en la
escuela, en el hogar y en el trabajo.

Tengo un grave problema, siempre que pienso de manera

acertada, lo único que me detiene es decirlo, ya que a veces suelo
ser inseguro de lo que pienso aunque sea acertado mi pensamiento
dudo en expresarlo y eso me ha llevado a que evite confrontar mis
modos de pensar ante los demás, por otro lado en ocasiones suelo
decirlos y defenderlos. Creo que mi estrategia para continuar
evolucionando en este punto es no tener miedo al fracaso ni al
error, todos nos equivocamos y si nos quedamos con ese
pensamiento equívoco es aun peor ya que nuestras dudas nunca
serán aclaradas, es por ello que en este momento surge el
compromiso de hablar, decir lo que pienso siempre y cuando
respete la decisión de las otras personas.

Aprenderé a defender mi opinión, pensamiento e ideales ante

diferentes circunstancias que la vida me presente. La inseguridad la
 XXXIII

trabajaré entendiendo que todos nos equivocamos y esa no debe

ser la razón por la cual debo evitar expresar lo que siento,
incrementar mi autoestima, fomentándola todos los días.