Administración del tiempo

Sesión 7 Liderazgo saber hacer para competir

Objetivo
Identificar y reconocer las habilidades naturales o adquiridas propias del líder. Conocer las
características propias del líder, Identificar los estilos y los factores que inciden en el liderazgo.

Introducción
Definir y discriminar las habilidades naturales o adquiridas propias del líder, las características
deseables y las que no lo son; los estilos y los factores que inciden en el liderazgo.

Todo esto en el marco del tema principal de la asignatura: cómo influye el liderazgo en el mejor
aprovechamiento del recurso del tiempo.

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7. Liderazgo

La definición tiene una gran diversidad de interpretaciones que depende de la profundidad o sencillez
con que se aprecie, así como también de quién trate de definir el término. Sin embargo, para efectos
de la presente sesión, definiremos liderazgo tomando en consideración elementos básicos y
complejos que, en síntesis, son de fácil comprensión e interpretación:

Liderazgo.

• Proceso influyente capaz de motivar, gestionar, impulsar y

convocar a diversas personas con la finalidad de conducirlas
y guiarlas hacia el(los) objetivo(s) deseado(s) o previamente
determinado(s).

Líder.

• Individuo que posee influencia interpersonal, así como un

conjunto de capacidades y cualidades que son capaces de crear
la sinergia adecuada en cuanto al logro de objetivos en común
se refiere; es decir, que el grupo o equipo de trabajo funcione
como una sola unidad integrada.

Es muy importante subrayar el hecho de que el liderazgo, perse, debe ser considerado como un
elemento de gran impacto para las personas, el equipo, el grupo, la sociedad, y que es de aplicación
global. Si el liderazgo tiene una correcta aplicación y dirección, proveerá eficiencia y productividad de
altos estándares para alcanzar metas en cualquier entorno en el que se ejerza.

Además de lo anteriormente señalado, debes saber que el liderazgo no está asociado al nivel
económico-social personal o jerárquico del ámbito o entorno en el que te encuentres. En el área
personal, un individuo, tenga o no una posición económica privilegiada o no, puede ser un líder. En el
ámbito laboral, un individuo que funge como jefe o como colaborador subordinado puede ser un líder.
Como puedes ver, en general, el liderazgo es una condición que se puede encontrar en una persona,
tenga o no una posición de control o sobresaliente.

Para que tengas una mejor idea de lo referido:

Un jefe
Puede decidir delegar
responsabilidades debido a
la posición organizacional
en una empresa, pero eso
no garantiza que pueda ser
un líder
Un empleado
Por otro lado, por el simple hecho
de tener personal a cargo, puede
suceder que el líder se encuentre
dentro de su propio equipo de
subordinados o de trabajo, en
donde la posición que ocupe
pueda ser de nivel distinto al de un
directivo.

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No necesariamente se debe disponer de autoridad o mando jerárquico para contar con lo necesario
para ser líder, como capacidad de acción, influencia, determinación, alcance, control o autoridad, que
puede ser ejercida sobre otros, en quienes puede inspirar confianza. Esto propicia que se coloque al
frente de dicho grupo y que este lo siga.

Una característica que puede ayudarte a identificar a un líder, será:

• Su habilidad para conformar grupos

• Guiarlos o trabajar en equipo
• Propiciar que en cada individuo del equipo se estimule la motivación necesaria para alcanzar su
objetivo personal y el común

El líder cuenta con una visión sistémica y, a la vez, con enfoque hacia el futuro, es decir, a largo
plazo, con el propósito de posicionar y orientar hacia el camino idóneo para alcanzar objetivos, ya
sean estos simples, complejos o muy ambiciosos, en el entorno personal, en el laboral o en cualquier
otro en el que se encuentre.
También debe organizar y transmitir el entusiasmo necesario respecto de la motivación, que
estimulará al grupo a buscar un mismo fin. A la vez, siempre estará al tanto de poder anticiparse al
cambio o estar preparado para contingencias. ¿Cómo? Hay que recordar que el recurso medular
básico visto en todas las sesiones es la planeación y aquí también es de vital importancia para el
líder y sus seguidores.

Por otro lado, un individuo que no pueda visualizar actividades o tareas, jamás podrá ser un líder.
¿Por qué? Es muy simple. Es imprescindible que las carencias base se superen para poderse llamar
a sí mismo líder.
El líder, en el entorno personal, plantea los objetivos por seguir, con la finalidad de conseguir un bien
colectivo. En el entorno laboral encomendado buscará alcanzar metas, tanto las de la organización
como las de los integrantes del equipo.

Tener siempre en mente una maximización colectiva propiciará un liderazgo óptimo. Sin embargo, la
persona a la que solo le interese su bien personal no podrá ser considerada como un líder.

Una vez que el líder tiene definidos los objetivos presentes o futuros, se aplicará con determinación,
a obtenerlos. Hay que tener presente que un líder no es la persona que quiere definirse como tal,
sino la que realmente puede y cuenta con lo necesario para ello. Por lo tanto, un jefe puede o no
serlo, y un subordinado puede o no serlo también.

Aunado a lo anterior, se puede decir que algunos individuos ya poseen las cualidades de forma
innata. Sin embargo, si no las tienen, es posible desarrollarlas mediante el aprendizaje idóneo para
ello.

Líder: se puede desarrollar o se nace siéndolo

Existen líderes que nacen con capacidades y aptitudes para serlo, mientras que hay personas que
no nacen con dichas cualidades y necesitan desarrollarlas para formarse como líderes.
Es importante mencionar que para que alguien se convierta en un líder exitoso, es indispensable
elevar su nivel de expertise, independientemente de si nace con la capacidad o se forma y adquiere
las aptitudes necesarias.

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Las habilidades de naturaleza innata son favorables y estarán presentes en el desarrollo de un líder.
Sin embargo, como ya se señaló, puede darse el hecho de que resulte más completa la formación
que se vaya adquiriendo con la experiencia que, de igual manera, se irá acumulando.

Ahora, para desarrollar la competencia, se pueden encontrar herramientas de apoyo como pueden
ser las siguientes técnicas:

Comunicación Determinación Motivación Conducción Retroalimentación

Las herramientas enlistadas permitirán ir complementando la competencia que se necesitará para

forjar y desarrollar el liderazgo. También será necesario contemplar los recursos siguientes para ello:

Desarrollo
del liderazgo

recursos

Responsabilidad Decisión Confrontación Confianza Soluciones

En el entorno encomendado laboral, se deberá propiciar y favorecer que los empleados de la

organización vayan adquiriendo y asumiendo competencias, mismas que, a su vez, también irán
ajustándose a la confrontación y resolución de problemas diversos. Es decir que se irán preparando
en el propio entorno para que, a futuro, sean capaces de tomar posiciones estratégicas y de
dirección en la estructura de la organización.
La experiencia será un aspecto fundamental que hay que tener presente y manejar con sumo
cuidado en la formación profesional de toda persona con la finalidad única de ir desarrollando todas
y cada una de las capacidades de competencia necesarias del liderazgo.

El contexto primario en donde se ejerza el liderazgo será preponderante, ya que es muy importante
conocer completamente el entorno en donde se desenvolverá quien desee conducirse como líder.

Un líder puede o no ser especialista o contar con un expertise en un área o materia determinada,
pero tendrá que contar con la formación propia sólida e integral de competencia que le permita
contar con ideas originales, conocimiento propio, específico y claro de una o varias actividades por
desarrollar, ya sean de carácter personal, laboral o de cualquier otro tipo.

El liderazgo podría considerarse como el reconocimiento grupal de los iguales o superiores,

jerárquicamente hablando. A la vez, el liderazgo exigirá lo propio para poder siempre estar a la altura
de lo conocido.

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Se debe tener sumo cuidado, ya que si un líder carece de los recursos o rubros propios de
identidad, el grupo en el que se encuentre, o el entorno, captará sus carencias y, por ende, terminará
relevándolo, relegándolo o rechazándolo totalmente.

Todo personal subordinado deberá comprender que un buen líder no tiene por qué conocerlo o
saberlo todo. Sin embargo, sí se espera que cuente con el conocimiento y experiencia suficientes
para poder guiar al grupo y consolidarlo en cuanto a la resolución o alcance de metas y objetivos
generales de toda actividad o tarea.

Diferencias entre el liderazgo y la jerarquía

Liderazgo Jerarquía

• Es la autoridad moral que • Únicamente esta provista

recae en una persona y de poder, es decir, del
con la que conduce, guía o control por línea de mando
maneja a un grupo. El líder más elevado de un grupo,
no dará órdenes, ya que, en mas no por el hecho de
ocasiones, no tiene autoridad que el grupo reconozca
jerárquica organizacional, el liderazgo. Es decir que
es decir, no es el jefe, pero puede suceder que el grupo,
sus recomendaciones, el jefe o el líder puedan
indicaciones, opiniones desempeñar roles diferentes,
y planteamientos serán y que estén integrados por
completamente aceptadas distintas personas. Conviene
por el resto del grupo o subrayar que un jefe podrá
de la organización, según dar órdenes que serán
sea el entorno en el que se acatadas para su cumplimiento
encuentre. por responsabilidad o por
miedo a posibles sanciones
disciplinarias.

Resumiendo, el liderazgo como tal no es solo un papel o rol que se desempeña o reservado para
altos mandos y directivos de una empresa. Más bien, es un papel que puede ser desempeñado por
cualquier persona, independientemente del puesto o rol que desempeñe u ocupe en el momento.

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Lo anterior es válido en cualquier

Recuerda
que la capacidad primaria
del líder está destinada a
conducir y encabezar a un
equipo o grupo de personas
para alcanzar todos y cada uno de
los objetivos dados y planificados
A su vez, para la toma de
decisiones con respecto a la
obtención de los resultados
esperados.
entorno en el que te encuentres.
Independientemente de la actividad o
tarea que tienes que realizar de manera
individual o grupal, deberás tener claro
que toda persona podrá ejercer un nivel
determinado de liderazgo dentro de su
entorno o área de competencia propia
para las metas previstas.
Ejemplificación de lo anterior. En una
organización, un líder podrá encontrarse
en un puesto operativo, administrativo,
de mando medio o directivo, y es
necesario considerar que todos ejercerán
su liderazgo, en primera instancia, en
su área de aplicación. Por otro lado,
un empleado ubicado en una posición
baja organizacionalmente, no tiene por
qué estar limitado en cuanto a su forma
de actuar, sino que también podrá ir
más allá. Si se lo permite su interacción
de trabajo, puede adoptar una actitud
motivadora, activa, innovadora y
competitiva por el bien de la organización
y por la del resto del grupo o equipo de
trabajo, sean iguales o superiores. En
definitiva, podrá liderar de forma tan
intensa como si ocupara el primer puesto
dentro de la estructura organizacional.

Es importante dejar asentado que una de las responsabilidades del líder se encuentra,
principalmente, en el entorno encomendado laboral. Será donde deberá promover y ejercer su
capacidad y mostrar su espíritu de liderazgo en todos y cada uno de los niveles que integren la
organización. Lo ideal sería que el liderazgo se propagara como un virus. La finalidad siempre será
el beneficio para todos: empleado y empresa.

Por otro lado, un líder que no procure o consiga fomentar valores, confianza, entusiasmo y
congruencia en su modo de trabajar, entonces será un líder que, en cierto modo, ha fracasado.
Además, el líder será responsable de que dentro del grupo o equipo que guía o del cual está al
frente, se transmita el conocimiento necesario para la formación continua de nuevos líderes. Deberá
contribuir a que el día de mañana que él se encuentre en un nivel diferente o con otro grupo o equipo
de trabajo, deje a la persona que lo substituya como líder y que continúe con el mismo trabajo de
desarrollo continuo de líderes. En el ámbito laboral, es lo que toda empresa busca incansablemente.

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Entorno personal vs entorno encomendado laboral

En cuanto a entornos se refiere, deberás estar plenamente consciente de que ambos tienen una
interrelación de continuidad y complemento, es decir, se conjugan en la vida diaria del ser humano,
ya que la mayor parte de tu tiempo lo inviertes en el ámbito encomendado laboral, mientras que el
personal lo dedicas, normalmente, a la familia, a los amigos, al descanso y al entretenimiento. Por
ello, la administración del tiempo, independientemente del entorno en que recaiga, te propiciará
mejoras si lo gestionas de manera adecuada.

Es muy frecuente encontrarse con personas que tienen grandes diferencias de aptitud y actitud,
que depende del entorno en el que se encuentren. Por lo mismo, puede darse el hecho de que un
individuo sea un líder indiscutible en su entorno encomendado laboral, y en el entorno personal tenga
completa carencia de liderazgo. Esto se da, normalmente, porque se minimiza la importancia de las
actividades del entorno personal. Sin embargo, esto impactará considerablemente en la gestión de
tiempo en dicho entorno. Lo ideal es que la persona tenga el mismo nivel de liderazgo, así como
también el mismo nivel de exigencia y búsqueda de la excelencia en todos los ámbitos de actuación,
ya sea familiar, personal o profesional.
Recuerda que el líder debe ser un individuo de principios, coherente, profesional, capaz, resuelto,
anticipado, exigente, de carácter y con convicción. Por ello, es fundamental que cuente con una
vida equilibrada, y dedique el tiempo propio no solo a su parte profesional, sino también a su vida
personal.

A su vez, al ser el liderazgo un elemento de exigencia, conlleva un nivel de responsabilidad y presión

que requieren de persistencia y dedicación, así como de capacidad de convencimiento y motivación
que solo una persona equilibrada será capaz de proporcionar y mantenerse a la altura de las
circunstancias.

Todo individuo deberá buscar el equilibrio óptimo que le permita desarrollarse de manera equitativa
en cualquier entorno o ámbito de acción, sin dejar de lado la parte laboral profesional o que, en
su defecto, este último lo termine absorbiendo, como normalmente sucede. Por eso es importante
gestionar de forma adecuada la administración y planificación del tiempo para cualquier entorno,
aprovechando al máximo el recurso del tiempo.

El aprovechamiento del tiempo requerirá,

fundamentalmente, de la planificación.
¿Por qué?

El líder dependerá de la Lo anterior es importante No olvides que el líder

planificación y de una correcta
organización ya que ello
le permitirá contar con un
desenvolvimiento óptimo
para asignar el tiempo que
corresponda a lo realmente
importante y, a su vez,
ponderar de forma adecuada
el resto para no caer en fugas
del mismo con temas de
menor envergadura, y para
evitar recaer en cronófagos
recurrentes.
conocerlo, ya que, de
ese modo, se puede
reconocer qué actividades
o tareas del día a día
absorberá un mayor
tiempo y qué requerirá de
una mejor estrategia de
tiempo a corto, mediano
y largo plazo, según
corresponda.
debe priorizar antes que
nada para distinguir lo
realmente importante,
de lo urgente, así como
de lo que demande
mayor atención de su
parte y de lo que no.

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Como podrás observar, el líder debe contar con diversas herramientas que ya han sido vistas a
lo largo de las sesiones anteriores y en la presente. Unas tienen mayor relevancia que otras. Sin
embargo, no pueden faltar nunca, ya que algunas son muy importantes, como saber delegar de
forma apropiada. Ya que un líder no lo puede abarcar todo, debe distribuir actividades o tareas
entre el grupo que encabeza o guía. El otro apartado corresponderá a la determinación correcta de
objetivos o metas en los tiempos fijados para ello y para su resolución, si se encontrara con alguna
contingencia.

Un líder debe contar con una comunicación y capacidad de escucha activa, por lo que deberá
hacer uso de herramientas, como reuniones debidamente planificadas, convocadas y con todos los
elementos de control y seguimiento. Se usará esta herramienta para los fines a que dé lugar única y
exclusivamente, ya que con ello se evitará convertir una herramienta en un cronófago importante.

Hoy en día, es muy común encontrar individuos en niveles organizacionales de alta jerarquías que se
jactan de invertir mucho tiempo en su entorno laboral, para denotar, tal vez, que sus actividades son
tareas de gran importancia. Sin embargo, muy probablemente esté teniendo fugas considerables de
tiempo por el hecho de que pese a que cuenta con los elementos o competencias de liderazgo, no
las aplica ni en su entorno laboral ni en el personal, y crea un hoyo negro con respecto al tiempo. Se
considera líder, cuando no lo es. El liderazgo es algo que se nota. No debe tener que destacarse.

Características generales de un líder

El líder posee gran diversidad de características. Todas y cada una están encuadradas en un marco
de relación distinto y, en conjunto, constituyen los requerimientos generales que se esperan de él.

• Carácter:

El líder afronta y confronta cualquier contingencia por difícil que esta sea. Se propone y plantea
objetivos de muy complicada realización, aunque ello se traduzca en sobrellevar obstáculos. Su
única finalidad en el proceso en general es la de superar cualquier dificultad que se encuentre, y
mostrar fuerza de carácter para que el grupo perciba el don mando y de dónde emana.

• Visión:

Posee una visión del futuro como ya se señaló con anterioridad, es decir, a largo plazo. Se adelanta
en el tiempo y a los acontecimientos con la única finalidad de anticiparse y prever las formas de
atención y resolución de contingencias, así como para detectar oportunidades mucho tiempo antes
de que cualquier otra persona pueda observarlas.

• Proactividad:

Fija objetivos bajo estándares de exigencia muy altos para su realización y, pese a su complejidad,
afronta los obstáculos. Persiste hasta alcanzarlos. Esta forma será la que le permita conseguir el
éxito en la realización de toda tarea o actividad en general, ya que el líder trabaja y se desempeña a
base de resultados.

• Comunicación:

Es parte medular que caracteriza a un líder, ya que le brinda las dotes necesarias de comunicación
efectiva, y convierte las habilidades en herramientas que dan a conocer sus ideas, motivos y planes
de manera puntual y objetiva en tiempo y forma.

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• Inteligencia:

Pese a que el líder no debe saberlo todo, sobresale del resto del grupo o equipo de trabajo, y esto
se debe a su nivel de inteligencia, experiencia y conocimientos desarrollados, así como al deseo y
determinación que tiene de perfeccionar esta competencia.

• Convicción:

La persuasión le permite dar a conocer los argumentos propicios y propios para lograr el apoyo
generalizado del grupo o equipo de trabajo.

• Exigencia:

En primera instancia, consigo mismo y, en segundo término, con los integrantes del grupo. Al ser
una persona de altos estándares en cuanto a competencias, se le exige un nivel de efectividad y
excelencia en el desarrollo de actividades o tareas de alto nivel de cumplimiento y resolución.
• Negociación:

Un líder desarrolla sus competencias en niveles altos de interacción. Por lo tanto, debe contar con
la habilidad de abordar y sobrellevar negociaciones diversas en donde la definición de objetivos y su
realización dependan directamente de la negociación, tanto dentro de entornos personales como de
los laborales encomendados tanto internos como externos.

• Don de mando:

Esencial para todo líder, ya que es la base misma del liderazgo. Se basa, fundamentalmente, en la
convicción, pero también, en paralelo, en la capacidad de manejar el carácter y autoridad propios en
el momento adecuado sin perder de vista el respeto, con la finalidad de mantener al equipo o grupo
alineados en todo momento. El manejo del carácter deberá ser homogéneo, es decir, no se debe
abusar del mismo ni de la posición de líder, para evitar caer en autoritarismo. Es por ello que es muy
importante contar con autoridad y saber dosificarla de acuerdo con el momento, lugar y tiempo, es
decir, ser firme cuando haya que serlo, sin titubear en los momentos que así se requiera.

• Entusiasmo:
El líder debe generar un ambiente de empatía con su equipo de trabajo, y propiciar la motivación
necesaria para que pueda percibir, de manera clara y objetiva, las metas que el líder, en consenso,
determine seguir de manera puntual para beneficio de la organización y del equipo mismo o del
grupo de trabajo. Saber transmitir el entusiasmo y lograr que el equipo lo siga será el resultado
esperado de cualquier líder.

• Honestidad:

Es el valor ético profesional más ponderado y elevado en la escala de la confianza, y funge como
elemento fundamental para que el liderazgo de un individuo se mantenga presente con el transcurso
del tiempo. Recuerda que con la confianza plena en el líder se tendrá la absoluta seguridad de que
sus acciones serán siempre honestas. Es importante subrayar que si los miembros del equipo o
grupo en el que el líder se desarrolla detectan que una conducta o acción carece de honestidad en
el manejo de intereses, perderá su confianza de forma total. Y una vez perdida, es casi imposible
volver a recuperarla. Se puede decir, con mucha seguridad, que es irreversible e irreconciliable.

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• Carisma:

Habilidad que tiene el líder de atraer a otras personas, Debido al magnetismo personal propio podrá
ganarse a todos los integrantes del grupo por la atracción que posee. Cabe señalar que puede haber
líderes sin esta habilidad. ¿Por qué? Muy simple. En el entorno personal, el carisma será el rubro
propicio de interacción generalizada, mientras que en el entorno laboral, la falta del mismo ponderará
otros elementos de habilidad, así como un alto sentido de honestidad y profesionalismo. Si se diera
el caso de que tuviera carisma en el ámbito laboral, posibilitaría al líder para manejar todos y cada
uno de los elementos y herramientas a su alcance, con el fin de crear y fortalecer el ambiente de
interacción y realización de manera más completa.

• Compromiso:

El líder debe ser una persona capaz de comprometerse, ya que será la única forma en que el grupo
podrá brindar su confianza de manera total. Esperará que cuando haya un compromiso, este será
terminado en tiempo y forma, y que su líder cumplirá con lo que ha prometido.
• Dedicación:

La dedicación al trabajo debe ser una de las cartas de presentación de todo líder, es decir, debe
trabajar arduamente para poder encabezar y guiar al grupo hacia los objetivos previstos. Mostrar la
dedicación al trabajo generará que los demás individuos del equipo o grupo puedan dar resultados
al momento de exigirles mayor trabajo por su parte o participación. El líder les mostrará el modo de
efectuarlo y señalará el compromiso con el proyecto para que los demás lo hagan del mismo modo.

Lo antes señalado nunca deberá ahogar al líder en el trabajo. Todo líder debe ser consciente de
guardar el equilibrio que debe prevalecer en su vida. ¿Cómo? Sencillo. Necesita compaginar su
entorno personal con el laboral sin que ello comprometa su liderazgo.

• Perseverancia:

Es muy importante este apartado, ya que de esta cualidad dependerá, en gran medida, del resultado
previsto por los objetivos fijados. Más aún: la perseverancia constituirá el eje necesario para alcanzar
metas mediante esfuerzo compartido, aunque sean de difícil realización.
Por otro lado, pese a que te puedes encontrar frente a obstáculos de diversa complejidad, pueden
ser realizables mediante la consistencia y unión de fuerzas necesarias para ello.

La perseverancia, en este ambiente natural de liderazgo, se podría definir como la fascinación

obsesiva por el logro de objetivos mediante el alcance secuencial de metas.

• Flexibilidad:

Las circunstancias bajo las que el líder se encontrará día a día son variables. Habrá cambios
constantes. Por ejemplo: lo que hoy es importante, el día de mañana ya no lo será y pasado mañana
será, seguramente, obsoleto. De ahí que los individuos del grupo deberán formar sus propios
criterios, que, en diversas ocasiones, pueden ser mucho mejores que los del propio líder. Esto
ponderará, en ese momento, la siguiente generación de líderes.

Un líder nunca debe estar temeroso de cambios de puntos de vista y situacionales en cuanto a
la opinión de los individuos del grupo. Es más, debe ser siempre una persona de mente abierta y
flexible, lo que generará que los demás lo vean como un modelo a seguir o a convertirse.

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• Autocontrol:

Debe ser completamente capaz de controlar sus emociones y sensaciones, mayormente en

momentos de crisis o de situación delicada, como lo pueden ser contingencias o confrontaciones. El
líder nunca debe permitirse mostrarse débil o derrotado ante circunstancias difíciles, ya que si el líder
cae, el grupo y, por ende, la organización, también. Todo líder debe ser fuerte y sereno ante cualquier
contingencia, lo que infundirá siempre paz y tranquilidad ante condiciones de difícil manejo o control.
Recuerda que el líder estará determinando el ánimo y el sentir de la organización, grupo o equipo de
trabajo.

• Prudencia:

El liderazgo, por naturaleza, sitúa al líder en contextos de riesgo en donde asumirlos representará
retos por vencer por su parte. Sin embargo, debe asumirse todo riesgo con la debida prudencia.
No hay que arriesgarse por arriesgarse. Debe haber un fundamento de forma y de fondo, ya que el
líder, por el lugar que ocupa, será siempre el responsable único del bienestar del grupo, equipo u
organización. Por ende, no debe actuar jamás de manera irresponsable. Debe manejarse siempre de
forma estratégica, es decir, apoyarse sobre sus bases de fortaleza, contemplar las debilidades; todo,
sin dejar de lado la cuantificación de riesgos ni subestimación de los enemigos.

• Realista:

Se enfocará a conocer el entorno general de las dificultades que se encontrarán en el camino rumbo
al logro de objetivos con las bases de certeza, y utilizando la habilidad de visualizar, a futuro, el
proceder sobre una tarea o actividad en específico. El líder debe ser un individuo realista en cuanto
a sus alcances y limitaciones; debe ser justo e imparcial, exigente pero debe tener la cualidad de
reconocer las cualidades de los demás.

• Accesible:

Estará disponible y abierto siempre para atender cualquier requerimiento de los integrantes del
equipo o grupo que encabeza. Deberá mostrar que es parte del grupo mediante la sinergia correcta
de interacción e integración con los demás individuos de la organización, grupo o equipo de trabajo.
Su accesibilidad es la que motivará el acercamiento mutuo.
• Hiperactivo:

Todo líder debe, primero, aprender de los individuos que lo rodean, indagar e investigar sobre nuevas
tendencias o alternativas para aplicarlas a los fines buscados o esperados. Nunca deberá quedar
estático y esperar a que la obsolescencia lo alcance. Debe ser vanguardista y estar vigente.

• Optimista:

Es fundamental no solo para un líder, sino para su forma de vida también. Debe poder transmitir
el optimismo a los demás, en especial, en momentos o situaciones de complejidad o dificultad. Si
se transmite correctamente, estrechará lazos con los demás integrantes del equipo, grupo o con la
propia organización.

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• Humano:

Esta cualidad es la más importante, ya que de ella dependerá el éxito o fracaso en lo que tiene que
ver con la integración del grupo o equipo que lo seguirá o el que encabezará. Deberá mostrarse
capaz y con carácter, pero también, es imprescindible mostrar calidez, comprensión y cercanía con
los demás. No solo tendrá el objetivo de buscar el aprecio de sus seguidores, sino también el respeto
como tal.

El ser un buen líder exigente y con autoridad marcada no deberá estar reñido con la sencillez y
seguridad en sí mismo y en su equipo o grupo de trabajo.

• Humildad:

Es muy simple de interpretar. Consiste en reconocer las limitaciones propias con que se cuenta.
Una comunicación efectiva implica saber escuchar, y es necesario permitirse escuchar a su equipo
o grupo. En la retroalimentación puede haber consejos que pudieran darse para la mejora continua.
Ser humilde no debe confundirse con debilidad. Significa ser realista respecto de dónde se está y
con qué se cuenta y con qué no. Estos elementos podrán ayudar obtener el respeto del grupo o
equipo y hasta de la propia organización.

• Generosidad:

Va de la mano con la relación que existe entre el líder y el grupo o equipo de trabajo, es decir, la
importancia dada a los temas y asuntos de preocupación de los demás integrantes, así como los
resolutivos, lo que propiciarán que si el líder los ve y comprende como corresponde, entonces la
confianza entre ellos suscitará la generosidad por ambas partes. Recuerda que un líder generoso
siempre tendrá retribuciones ricas en cuanto a reconocimiento se trata.

• Instruido:

Todo líder deberá tener entre sus intereses de desarrollo, el deseo de estar constantemente
elevando su nivel cultural y profesional, es decir, deberá adquirir habilidades para manejar y atender
a personas de cualquier nivel con soltura y seguridad.

Características que no deberá tener un líder

Autoritario Egoísta

Soberbio Temeroso

Limitado Fantasioso

Inculto Irresponsable

Incumplido Conflictivo

Deshonesto

Dificultades que debe afrontar un líder

Entre las más recurrentes,se pueden encontrar las siguientes, por mencionar algunas:

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Prepotencia Superioridad Distanciamiento Inmejorable

Infalible Avasallador Obsolescencia Complacencia

Limitado Petulancia Protagonismo Envidia

Debilidad Fanatismo Inflexible Desvinculado

7.1 Estilos

El liderazgo situacional es considerado, globalmente, como un estilo desarrollado con el precepto

fundamental de que no hay uno mejor en el momento. Lo anterior, debido a que cada líder está
sujeto a la normatividad de adaptarse a una situación determinada y particular que el entorno
propicie.

Por otro lado, el liderazgo situacional cuenta con dos variables de orden:

La La
conducta conducta
de tareas de relación

Todo líder debe facilitar a sus colaboradores, en general, todo lo necesario para que alcancen los
objetivos planteados por el equipo, grupo u organización y, a su vez, también para ser partícipes del
nivel de madurez de los colaboradores.

7.2 Factores

El estilo de liderazgo utilizado por el líder deberá, como regla básica, ir en función de los factores
situacionales y específicos de afectación directa de sí mismo, de su equipo o de su grupo de trabajo
y hasta de la propia organización, en general.

Ahora, las afectaciones directas adscritas al líder, pueden ser, por mencionar algunas, las siguientes:

Rasgos de Estilo de Nivel de Incertidumbre Valores

personalidad liderazgo confianza situacional personales

Inclinaciones Seguridad Grados de Ponderación de

urgencia importancia Carácter

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Por otro lado, las afectaciones adscritas a los colaboradores e individuos integrantes del equipo,
grupo y organización, pueden ser, por mencionar algunas, las siguientes:

Señalización Efectividad Tolerancia Decisión

Independencia Competencias Inclusión Experiencia

Asumir Integración Profesionalismo

Ahora se mencionarán las afectaciones adscritas a la situación. Estas son algunas:

Tiempo Complejidades Importancia Urgencia

Clima Estructura Cultura

Resolución organizacional organizacional organizacional

Políticas Procedimientos Normativa interna

Cabe subrayar que el factor situacional de mayor relevancia permitirá determinar, de manera propia,
cuál será el comportamiento más apto que deberá tener un líder, con la finalidad de ver hacia el
futuro con respecto a la obtención de resultados acordes a lo esperado a través de su equipo o
grupo que encabeza, en donde las variables de conducta, sean de tarea o de relación, será lo que
permitirá observar el nivel de madurez con que cuentan los individuos integrantes del equipo o grupo
(colaboradores en general).

Madurez de los integrantes de equipó o grupo

Con base en el liderazgo situacional, esta madurez será definida como la capacidad de formulación
de metas elevadas pero realistas, en cuanto a su logro. La habilidad para adquirir compromisos y
responsabilidades complementará la formación, experiencia y competencias de cada integrante para
la realización de tareas o actividades específicas determinadas.

Las 2 dimensiones de madurez

Profesionales: Psicológicas:

• Plazos • Actitud
• Expertise • Interés
• Resoluciones • Motivación
• Competencias • Responsabilidad
• Aptitudes • Confianza
• Autonomía
• Constancia
• Seguridad

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Administración del tiempo
Sesión 7 Liderazgo saber hacer para competir

Concluyendo, se puede definir que los individuos maduros son aquellos que cuentan con un
adecuado nivel de personalidad, motivación, aptitud y formación, es decir, el poder, el saber y el
querer, conceptos que, en su conjunto,lo colocan y definen como eficaz.

Matriz de los estilos de liderazgo

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Conclusión

Finalmente, es importante externar el hecho de que la forma en que planifiques, desarrolles e

implementes tu liderazgo incidirá de manera directa en todo el proceso completo de organización,
planificación, gestión y administración del tiempo.

Bibliografía

Chromosome Organizational Genetics. (15 de mayo de 2015). Administración del tiempo. Monterrey,
Nuevo León, México.

Glosario
a) Perse. Por sí mismo; de por sí; por propia iniciativa; como tal.

b) Innato. Que no es aprendido y pertenece a la naturaleza de un ser desde su origen o nacimiento.

c) Consenso. Acuerdo o conformidad en algo de todas las personas que pertenecen a una
colectividad.

d) Preponderante. Que predomina o sobresale; que prepondera.

e) Convicción. Seguridad que tiene una persona de la verdad o certeza de lo que piensa o siente.

arca

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