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Programa Asignatura

Unidad Académica Responsable: Departamento de Sociología y Antropología


Carrera a la que se imparte: Sociología
Módulo: Eje de Formación Teórica

I.- IDENTIFICACIÓN.
Nombre: Sociologías del siglo XX: Orden Social y Disrupciones
Código: 900235 Créditos: 3 Créditos SCT: 5
Prerrequisitos: No tiene
Modalidad: Calidad: Obligatorio Duración: Semestral
Presencial
Semestre en el plan Sociología – III semestre.
de estudios
Trabajo Académico: 9 horas.
Horas Teóricas: 3 horas Horas Prácticas: 0 Horas Laboratorio: 0
Horas de otras actividades: 6 horas.

II.- DESCRIPCIÓN.
Esta asignatura busca comprender las aproximaciones de la sociología de la postguerra
en relación a las preguntas por la sociología norteamericana y el proyecto desarrollista
llevado a escala global. Específicamente problematiza las preguntas por la integración,
modernización, socialización, orden, desarrollo, organización, disrupción y crisis.
Contribuye a la formación de las siguientes competencias específicas:
1. Definir preguntas y problemas de investigación social que aborden reflexiva y
críticamente problemas sociales y/o sociológicos, utilizando diversas fuentes.
2. Contribuir a la construcción de reflexión crítica y conocimientos pertinentes desde la
disciplina en procesos de intervención y/o cambio social.

III.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS.


1. Aplicar la conceptualización de las principales escuelas del funcionalismo.
2. Aplicar las contrapropuestas al funcionalismo planteadas desde las escuelas de la
sociología del "mundo de la vida".
3. Distinguir las epistemologías utilizadas por los autores funcionalistas y de las
sociologías del "mundo de la vida".
4. Construir marcos conceptuales de relevancia contemporánea utilizando críticamente
los aportes de los autores funcionalistas y de las sociologías del “mundo de la vida”.
5. Estructurar críticamente sus nuevos conocimientos en base al cuerpo teórico de su
propia disciplina, reflexionando sobre sus pensamientos y monitoreando su proceso de
aprendizaje.

IV.- CONTENIDOS y CALENDARIZACIÓN.

23 de sept. Introducción a la asignatura

30 de sept. Escuela de Chicago 1 – Paula Santana

07 de oct. Escuela de Chicago 2 – Paula Santana


14 de oct. Semana de descanso

21 de oct. Parsons 1 – Omar Barriga

28 de oct. Parsons 2 – Omar Barriga

04 de nov. Merton 1 – Omar Barriga

11 de nov. Merton 2 – Omar Barriga

18 de nov. Semana de descanso

25 de nov. La imaginación sociológica (Mills) – Robinson Torres

02 de dic. Teoría de Acción Racional – Pablo Fuentealba

09 de dic. Interaccionismo simbólico – Manuel Antonio Baeza

16 de dic. Etnometodología – Manuel Antonio Baeza

23 de dic. Fenomenología – Manuel Antonio Baeza

30 de dic. Semana de descanso

06 de ene. Dramaturgia – Paula Santana

13 de ene. Examen

V.- METODOLOGÍA.
Clases lectivas, lectura personal, exposiciones de los estudiantes, material audiovisual,
trabajo colaborativo.

VI.- EVALUACIÓN.
2 certámenes y 1 ensayo de reflexión crítica sobre un texto clásico; este ensayo será
realizado en grupos de 2 personas para incentivar el diálogo y discusiones en torno a los
temas. Cada nota pesa 1/3 de la nota final.

VII.- BIBLIOGRAFÍA Y MATERIAL DE APOYO.


Bibliografía Básica:
Parsons, Talcott. 1999. El Sistema Social. Alianza Editorial. ISBN: 842067947.
Garfinkel, Harold. 2006. Estudios en etnometodología. Ed. Antrophos. ISBN 8476587856
Bibliografía Complementaria:
Schultz, Alfred (Compilado por Thomas Luckmann). 2004. Estructura del Mundo de la
Vida. Amorrortu. ISBN 9789505180653.

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