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“Vacaciones” (Silvia Zurdo)

Las vacaciones tienen la magia de un circo,


la frescura de un paseo por el parque
y la fantasía de un cuento sin final.
La alegría de un encuentro con amigos,
sabor a caramelo de limón
y el perfume del chocolate.
Pero, sobre todo, deberían tener BOLETÍN INFORMATIVO COLEGIO PÚBLICO
la calidez de la familia “VALDEMEMBRA” – QUINTANAR DEL REY (CU)
y un tiempo sin reloj.

¡Se acabó el cole y empiezan las vacaciones!... Muchas veces, cuando hablamos con las familias de nuestros alumnos,
coincidimos en que es importantísimo establecer un hábito de trabajo o
Pero... mientras unos niños no paran de hacer actividades divertidas, lúdicas...
A otros les toca la otra cara de la moneda,... estudiar, hacer los deberes que
de estudio para la adecuada
no realizaron durante el curso, clases de verano, nada de jugar ni ver la tele... preparación académica de ¿Tengo que obligarle?...¿Cuántas
nuestros hijos/alumnos. horas?...¿Es preferible que
La mayor angustia de los padres se concentra en descanse?... ¿Tiene ya muchas
cómo afrontar el periodo de descanso escolar Sin embargo, no son actividades extraescolares?...
pocas las dudas que nos
surgen para llevarlo a la
ORIENTACIONES DE CARA AL VERANO práctica.
Para los más pequeños: Realizar actividades lúdicas que sin ser deberes, enseñan
mucho: contar piedras o conchas en la playa, agruparlas por tamaños, jugar al veo-veo, Nuestra intención es que
adivinanzas... El juego es una fuente importante del aprendizaje. Podemos ver leáis el siguiente boletín para
películas y leer cuentos con ellos, ejercicio físico, cuidar las amistades de la escuela... establecer en vuestros hijos
Es preciso mantener unas rutinas elementales y flexibilizar las restantes. unos...
Para los de ciclos iniciales: Con el fin de no olvidar lo aprendido es conveniente
repasar lo dado en el curso. Actividades como: leer, escribir frases acerca de lo leído,
dictados, cuentas y problemas sencillos, series numéricas... Respetar sus aficiones,
deporte, actividades divertidas... No podemos olvidar el juego, ya que desarrollan la
inteligencia, la creatividad y la socialización.
... “HÁBITOS DE ESTUDIO”
Y si le “ha quedado alguna”... Suspender ya supone un castigo, lo mejor es
reflexionar sobre el motivo de ese resultado y alentarles a superarlo. Organizar su Con estudio nos referimos a las tareas que el alumno hace en casa
tiempo con unos horarios más o menos flexibles. Así, tendrá que dedicar parte de su referidas a la escuela: deberes y ejercicios, repaso y estudio, lecturas...
tiempo a estudiar. Dejarle sin tiempo libre no es beneficioso, es importante descansar y
realizar actividades divertidas para que el agotamiento y la ansiedad no interfieran en el
estudio. El tiempo bien aprovechado es más eficaz que estar todo el día en su cuarto
delante del libro pensando en lo que estarán haciendo sus amigos.
El trabajo en vacaciones debe ser más flexible, con el fin de que vean que el
estudio no es un castigo, se trata de una medida necesaria.
Lo más importante es hacer compatibles descanso y aprendizaje
Y SEGUIR LAS INDICACIONES DEL TUTOR O TUTORA DE CARA AL VERANO Estudiar es necesario para el aprendizaje de los niños,
aunque no siempre sea una actividad atrayente.
Hasta la próxima... Así, crear un hábito, facilita las cosas en el presente y
también en el futuro para afrontar los estudios posteriores.
¡ BUEN VERANO !
Para establecer el hábito de estudio es necesario,
HÁBITOS DE desde la familia, motivar al alumno hacia el
ESTUDIO estudio.

¿DÓNDE ESTUDIAR?

- Siempre en el mismo sitio y la misma hora


CONDICIONANTES QUE NO FAVORECEN
- Sin distracciones (sin tele, videoconsola, juguetes...) LA MOTIVACIÓN PARA EL ESTUDIO:
- Si su habitación no cumple estas condiciones, pensar en otro lugar que sí las
cumpla, por ejemplo la cocina, comedor... o habilitar un espacio para el estudio. - Desinterés familiar por el colegio y falta de contacto con los tutores.
- Falta de valoración hacia los profesores y el centro.
¿CUÁNDO ESTUDIAR?
- Abusar de premios y castigos asociados al estudio.
- Todos los días a la misma hora. Comenzar y acabar siempre a la misma hora. (de - No facilitar un lugar y tiempo concreto para el estudio de sus hijos
5 a 7 es una buena hora, por ejemplo) - Comparar negativamente a nuestros hijos por razones de estudio.
- Si el tiempo de estudio coincide con otras actividades placenteras, hay que buscar - Vivir el estudio como un fastidio diario, sin disfrutar de lo que se
alternativas (grabar el programa de tele, buscar otro horario en actividades aprende.
extracurriculares...) - No saber estudiar. No manejar algunas técnicas de estudio.
- Los fines de semana también hay que dedicar tiempo al estudio (bien el sábado o - Tener escaso hábito de lectura.
el domingo), pudiendo emplear una hora diferente de estudio. - Haberse quedado demasiado retrasado con respecto a sus
compañeros.
¿CÓMO ESTUDIAR?
- Tener baja confianza y valoración en si mismo.
- No es conveniente, antes de estudiar, realizar actividades excitantes o que no se
van a terminar (deporte, videojuegos,...)
- Pequeño ritual de comienzo (preparar el lugar, estar cómodo, sin ruidos, con el
material necesario...) ¿CÓMO PODEMOS MOTIVAR A NUESTROS
- Comenzar por las actividades más agradables para el niño HIJOS PARA EL ESTUDIO?
- Animarlo, ser cariñoso con él, y dejarlo que trabaje sólo. No debe haber
interrupciones durante los primeros minutos. Podemos visitarlo de vez en cuando
para felicitarlo y animarlo - Valorar de forma global, siempre positivamente al colegio y al
- Antes de finalizar la sesión, dejar un tiempo para ayudarle en las cosas que no profesorado, independientemente de excepciones.
sepa. - Tomar contacto, al menos una vez al trimestre con los tutores de
- Siempre hay cosas que hacer. Si no hay deberes, se puede repasar, estudiar, leer,
volver a hacer ejercicios ya resueltos de días anteriores...
nuestros hijos
- Valorar a nuestros hijos en todo lo positivo y en todos sus esfuerzos.
¿CUÁNTO TIEMPO? - Como adultos, debemos estar convencidos de que el estudio y la
formación ayudará a nuestros hijos a crecer como personas y a
- Con los niños que tengan poco hábito, podemos comenzar durante dos semanas desenvolverse en la sociedad.
con 30 minutos diarios. Después habrá que ir aumentando el tiempo. Ejemplos de - Mostrar interés por los temas que estudian.
tiempos máximos: - No hacer un drama familiar ante bajas calificaciones escolares.
- Para niños de 1º: de 45 minutos-1 hora Llegar a acuerdos y poner medios.
- Para niños de 2º ciclo: de 1’30 horas- 1’45 minutos - Proponer un lugar y horario fijo de estudio.
- Para niños de 3º ciclo: alrededor de 2 horas
- No conviene sobrepasar el tiempo de dedicación, el estudio comienza a una hora y
- No descalificar, animar y seguir las orientaciones del tutor.
termina a otra. Se trata de aprovechar el tiempo.

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