Sílabo

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Curso de fortalecimiento de competencias digitales
para la gestión del aprendizaje a distancia
I. INFORMACIÓN GENERAL
N° horas: 20
Modalidad: Virtual
Inicio: 9 de noviembre 2020
Duración: 3 semanas

II. FUNDAMENTACIÓN
Este curso virtual está dirigido a los docentes que han participado o vienen
participando en el Curso de Capacitación en inducción a la modalidad de educación
a distancia. El curso le brindará un espacio de exploración, acción y reflexión para
que puedan tomar las mejores decisiones para la adaptación de sus propios cursos
para la modalidad no presencial, y fortalecer sus competencias informacionales y
digitales para el desarrollo de la docencia.

III. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso los participantes serán capaces de:

● Reconocer una ruta para el diseño e implementación de un curso en la

modalidad de educación a distancia de acuerdo con la gestión académica de la
propia Universidad, la plataforma virtual, recursos digitales y herramientas
virtuales que serán utilizadas por la universidad, que sea viable de aplicar y que
les permita fortalecer sus competencias digitales.

Para el logro de dicho objetivo general, los participantes deberán alcanzar los
siguientes objetivos específicos:

● Brindar información que amplíe el conocimiento sobre competencias, recursos

y herramientas digitales.
● Presentar una propuesta de adaptación de cursos a la modalidad a distancia en
base a la autoidentificación de los niveles de uso de TIC y la aplicación de un
marco reflexivo docente.

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● Profundizar en propuestas de adaptación de actividades de aprendizaje y de

evaluación del aprendizaje gestionadas con las herramientas que los docentes
tienen a su disposición.

IV. METODOLOGÍA
El desarrollo del curso virtual se realizará en la plataforma de cada Universidad, se
propiciará el aprendizaje autónomo asincrónico a través de la revisión de los
materiales de estudio y el desarrollo de actividades de aplicación de modo
asincrónico utilizando diversas herramientas TIC.

El contenido temático será complementado con sesiones sincrónicas en el seminario

de competencias digitales, constituido por un ciclo de 6 webinars, que permitirán al
docente fortalecer sus competencias informacionales y digitales para el desarrollo de
la docencia en la modalidad a distancia. Los docentes que no puedan participar de
las sesiones sincrónicas podrán acceder al video a través del enlace que se
compartirá luego de realizado cada evento.

V. CONTENIDO

TEMAS CONTENIDOS HORAS

Introducción Bienvenida y orientaciones para el 1 hora

estudio virtual

Módulo 1: 1.1 Adaptación de un curso 9 (5 de estudio autónomo

Ruta de adaptación, presencial a la modalidad a y 4 de seminario)
herramientas y recursos para distancia.
la modalidad a distancia
1.2 Herramientas y recursos
digitales

Seminario de competencias
digitales:
Sesiones sincrónicas
 Búsqueda de información para el
trabajo académico utilizando
herramientas TIC
 Gestión de referencias de citas
bibliográficas y textuales. Uso de
Mendeley
Módulo 2 2.1 El plan de sesión de clase en 10 (4 de estudio
la modalidad a distancia. autónomo + 6 de
seminario)

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TEMAS CONTENIDOS HORAS

Diseño de Actividades de 2.2 Actividades de aprendizaje para

aprendizaje y evaluación en la
modalidad a distancia
sesiones virtuales
2.3 Evaluación del aprendizaje en la
modalidad a distancia
2.4 Tendencias e innovaciones en
entornos virtuales

Seminario de competencias
digitales:
Sesiones sincrónicas
 Propiedad intelectual
 Presentaciones efectivas
 Herramientas para el trabajo
colaborativo

VI. Programa del Semiario de competencias digitales

en sesiones sincrónicas - webinars

Tema Expositor Fecha

Búsqueda de información para el Guillermo Vásquez Martes 10 de noviembre
trabajo académico utilizando 10 -12 m
herramientas TIC
Gestión de referencias de citas Grace Cortez Jueves 12 de noviembre
bibliográficas y textuales. Uso de 2 – 4 pm
Mendeley
Propiedad intelectual Melissa Guevara Lunes 16 de noviembre
10 -12 m

Presentaciones efectivas Ana María Balbin Miércoles 18 de

noviembre
10 – 12 m
Herramientas para el trabajo Cesar Coasaca Sábado 21 de noviembre
Colaborativo-Google Suite Luis Flores 9 – 11 am
Francisco Rumiche
Herramientas para el trabajo Michel Sigüenza Martes 24 de noviembre
Colaborativo-Microsoft 365 Daly Corrado 10 – 12 m
Lucho Stuardo

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VII. EVALUACIÓN

La evaluación de los resultados de aprendizaje propuestos se desarrollará a

través de cuestionarios en línea aplicados al término de cada una de las
sesiones sincrónicas del seminario1 y al finalizar el autoestudio de los Módulos
1 y 2, dentro del plazo señalado en el curso.

El promedio de las evaluaciones del seminario y la evaluación final del curso

tendrán los siguientes pesos:

Evaluación Peso

Promedio de las notas obtenidas al resolver un mínimo de 3

o un máximo de 6 Cuestionarios correspondientes a los
30%
seminarios.(*)

Examen final sobre el autoestudio de los Módulos 1 y 2 70%

(*) Importante: Si bien se considera idóneo que se participe de los 6 seminarios

por webinar y se rindan los 6 cuestionarios, se podrá obtener este promedio al
participar de al menos 3 de ellos (o la revisión de sus videos) y rendir sus
correspondientes evaluaciones.

La nota mínima para aprobar el curso es de 11.

VIII. CERTIFICACIÓN
Quienes obtengan un promedio aprobatorio obtendrán un Certificado de
aprobación del curso extendido por la Facultad de Educación de la Pontificia
Universidad Católica del Perú.

IX. BIBLIOGRAFÍA
Artiz, L. (2020) Decálogo para estudiar en línea en tiempos de coronavirus. Universitat
Oberta de Catalunya.

1
Quienes no puedan participar de alguna sesión sincrónica de los seminarios, podrán acceder al
video para así estar preparados para rendir la evaluación que corresponde.

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https://www.uoc.edu/portal/es/news/actualitat/2020/167-decalogo-estudiar-
linea.html

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de Netiqueta” de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, España.
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19. Aportes de la segunda reunión de diálogo virtual con rectores de universidades
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6
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UNESCO, IESALC (2020). Primer foro virtual de rectores sobre educación superior ante el
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https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-legislativo-que-establece-
disposiciones-en-materia-d-decreto-legislativo-n-1496-1866211-3/

Decreto de Urgencia N°053-2020. “Decreto de urgencia que otorga un bono extraordinario

al personal del Instituto Nacional Penitenciario, del Programa Nacional de Centros
Juveniles, al personal del Ministerio de Defensa y al personal del Ministerio del
Interior, por cumplir acciones de alto riesgo ante la emergencia producida por el
COVID-19, y dicta otras disposiciones”. Lima, 5 de mayo de 2020.
https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-de-urgencia-que-otorga-
un-bono-extraordinario-al-per-decreto-de-urgencia-n-053-2020-1866068-1/

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https://www.sunedu.gob.pe/resolucion-del-consejo-directivo-n-039-2020-sunedu-
cd/

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