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INTERPRETACIÓN:

En los procesos perceptivos visuales de la lectura se ha encontrado


dificultad para nombrar o emitir el sonido de las letras (PD36) con
poca precisión (categoría duda) e identificar la diferencia entre
pares similares de palabras (PD16) con adecuada precisión.
Asimismo, muestra lentitud en ambas tareas.
Por otro lado, en los procesos léxicos, evidencia habilidad al leer
pseudopalabras con distintas estructuras silábicas, realizándolo con
velocidad y precisión(PD50). Esto demuestra dominio de la ruta
fonológica. Sin embargo, desde la ruta visual, manifiesta dificultad
al leer palabras con precisión y velocidad (PD48).
En el proceso sintáctico, presenta dificultad para respetar los
signos de puntuación al leer (PD9), ejecutando la tarea con
velocidad lenta y poca precisión (categoría duda). Además, se
observa dificultad severa en el reconocimiento de las estructuras
gramaticales al relacionarlas con estímulos visuales (PD9).
A nivel de los procesos semánticos, muestra comprensión de textos
(PD11). No obstante, se advierte dificultad en la comprensión de
oraciones(PD15).