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Sociología de salud.

Kelly Johana Correa Santa.

Aplicabilidad de la imaginación sociología a una realidad social.

Universidad de Antioquia.
Facultad de Enfermería.
Medellín.
2020.
Introducción.
El embarazo en adolescentes es una realidad social que se vive actualmente en Colombia,

cada vez es más común ver a las mujeres siendo madres a una corta edad lo que representa

una preocupación a nivel social, ya que no solo se debe pensar en el bienestar de la mujer

embarazada si no en el futuro del niño que esta por nacer.

Es importante identificar esta problemática y las posibles acciones de mejora que cada

persona debe tener frente a la misma, ya que en su mayoría estos embarazos son no

deseados.

Con este ensayo se pretende afrontar esta realidad social desde un punto de vista basado en

la imaginación sociológica, para poder entender con mayor facilidad como influye no solo

la sociedad si no también la individualidad de cada persona.

Embarazo adolescente.

En Colombia, se estima que aproximadamente el 16% de las niñas que oscilan entre los 14

y 16 años ya son madres y el 4% están en proceso de embarazo de su primer hijo(1). Lo que

es una cifra altamente preocupante, no solo para el niño que está en camino sino también

para la futura madre que a su temprana edad no ha tenido un desarrollo completo de su

parte física, emocional y social.

Según la OMS (2) se considera adolescente una persona que se encuentra entre los 10 y 19

años. En esta etapa el cuerpo de la mujer aún no se encuentra desarrollado en su totalidad

para pasar por un proceso de gestación, lo que conlleva a que se generen problemas de

salud en la madre y dificultades en el desarrollo del niño.


Pero el embarazo adolescente no solo acarrea problemas físicos para la gestante, también se

ven afectados algunos factores como el emocional y el social, y es que aun siendo

adolescente no se tiene la madurez necesaria para llevar a cabo la crianza de un niño o para

someterse a un proceso tan doloroso y traumático como lo es el parto, esto puede

desencadenar en la madre procesos psicológicos, como una depresión posparto y el miedo

al rechazo en su círculo social.

Un embarazo adolescente acompañado de un pobre apoyo familiar obliga a las madres a

suspender sus actividades académicas, predisponiéndolas así a tener dificultades en la

inserción laboral y por ende a tener una menor estabilidad económica en la adultez, también

trae consigo problemas familiares en su mayor parte debido a la opinión de sus padres

respecto a la situación que vive, al poco apoyo que puede recibir y en muchas ocasiones a

la exclusión familiar a la que son sometidas (3).

Se estima que las mujeres que inician su vida sexual a mas corta edad son las que tiene

menor contacto con la educación, por el contrario, las mujeres que tienen mayor relación

con procesos educativos inician su vida sexual a una edad más avanzada, lo que hace que

su sexualidad pueda ser desarrollada con mayor responsabilidad (4).

Otra de las causas del embarazo adolescente se debe a la escasez de recursos económicos

del grupo familiar al que pertenece la gestante, al grupo social en que se desenvuelve, a la

presión ejercida por su mismo entorno social y al mal uso de métodos de planificación (5).

La educación sexual sigue siendo un tema difícil de afrontar, esto debido a que algunas

personas piensan que hablar de este tema con los jóvenes es incentivarlos a iniciar su

actividad sexual, pero es claro, que es el primer paso para generar conciencia y encaminar a
los adolescentes a una practica segura de su sexualidad, sin que sea esta la misma causa por

las que sus vidas se vean atadas.

Como ya se planteó anteriormente y como lo afirma un artículo del ministerio de educación

(6), el sistema educativo tiene un papel fundamental en el inicio de la vida sexual de los

adolescentes, mas no es el completo responsable, este es un tema que debe iniciar desde el

núcleo familiar, ya que se puede hablar en mayor confianza entre padres e hijos, es en el

hogar donde se deben generar los valores necesarios para el cuidado y el respeto del cuerpo

y debe ser reforzada desde el ámbito escolar, donde se reforzaran y también se enfatizara en

los métodos de planificación y su manera de acceder a estos, además se considera

importante que haya un acompañamiento psicológico en este proceso de educación, para

encontrar formas de aprendizaje acordes a la edad de las personas a las que serán brindadas.

Imaginación sociológica.

La imaginación sociológica permite a las personas ser conscientes del contexto histórico y

social al cual pertenecen, y que sus experiencias están determinadas por estos, Mills dice

que solo podemos ser consientes de nuestra realidad al ubicarnos en la época en la que

estamos, lo que nos lleva a decir que la época en que vivimos determina lo que decimos, lo

que pensamos y como vivimos y al darnos cuenta de esto podemos hacer uso de la

imaginación sociológica (7).

La imaginación sociológica es la manera que utilizamos para entender las cosas que

suceden, observándolas desde dos puntos de vista, el social y el personal, primero se debe

entender que pasa en nuestro entorno para entender que pasa en nosotros mismo (7).
Para que algo sea considerado una problemática social debe ser algo que afecte a una buena

parte de la población, una afectación en la estructura social (7).

La imaginación sociológica es una condición necesaria para la vida actual (7).

Conclusión.

Entendiendo esta problemática desde la imaginación sociológica podemos definir que una

de las causas del embarazo adolescente es la época en la que nos encontramos, una época

donde se ha otorgado una libertad excesiva a los adolescentes, donde por un concepto

erróneo de autonomía se ha dejado que sean ellos sean quienes tomen sus propias

decisiones sin tener antes un acompañamiento de sus padres, donde las figuras paternales se

preocupan mas por llenar a sus hijos de cosas materiales que por ser guías en su proceso de

desarrollo.

En la actualidad el internet es la primera fuente de búsqueda de un joven cuando tiene una

duda, y respecto al tema de sexualidad su principal fuente de información deberían ser sus

padres o en su defecto el colegio, que es el segundo lugar encargado de guiar a los jóvenes

en el desarrollo de una sexualidad responsable.

En los adolescentes las presiones sociales juegan un papel importante, a su corta edad tiene

poco poder de decisión lo que hace que sean influenciados fácilmente por sus propios

amigos, por la televisión, por las redes sociales y que tomen malas decisiones, que asuman

actos que no son convenientes para su edad los cuales pueden conducirlos a un embarazo

no deseado.
La educación sexual paso de ser un tema que se ofrecía en el hogar y en los colegios a ser

un tema que se trata entre amigos, ya los padres no asumen ese rol porque delegan la

completa responsabilidad a el colegio o porque simplemente están muy ocupados para

hablar de esos temas y en el colegio no se da la educación suficiente, por falta de personas

capacitadas en esto o porque sencillamente es algunos colegios este tema no va de acuerdo

a su plan de estudios.

Se debe empezar a trabajar en esta problemática desde el ámbito social y el familiar, en los

hogares se debe mejorar el dialogo con los hijos y debe existir un mayor acompañamiento

en todos los procesos de desarrollo.

A nivel social se deben implementar métodos de prevención, como la educación sexual

temprana en los colegios, mejoras en la accesibilidad a métodos de planificación familiar de

alta calidad, mejorar el acceso a la educación sexual basándose en la cultura y el nivel

educativo de la persona que la requiera.

De esta manera se podría mejorar los índices de embarazos adolescentes en Colombia y

garantizar un mejor desarrollo social a los jóvenes y por ende al país.

Bibliografía.

1. Ministerio de salud. Embarazo adolescente en colombia. [Internet]. Embarazo

adolescente en Colombia. ICBF, 2013, [Consultado 8 Mar 2020]. Disponible en:

https://www.minsalud.gov.co/salud/Documents/embarazo-adolescente/anexo-cifras-

embarazo-adolescente-en-colombia-documentoICFB-jul-2013.pdf
2. OMS. Desarrollo en la adolescencia. [Internet]. Organizacion mundial de la salud.

[Consultado 8 Mar 2020]. Disponible en:

https://www.who.int/maternal_child_adolescent/topics/adolescence/dev/es/

3. Calesso M. Vínculo afectivo y estrés en la maternidad adolescente [Internet] [Tesis

Doctoral]. Universidad Autonoma de Barcelona.; 2008. Disponible en:

https://ddd.uab.cat/pub/tesis/2007/tdx-1114108-103801/mcm1de1.pdf

4. Ramos N. Embarazo en adolescentes, problema de salud pública creciente en

Colombia. [Internet]. Sociedad Colombiana de pediatria. Disponible en:

https://scp.com.co/editorial/embarazo-en-adolescentes-problema-de-salud-publica-

creciente-en-colombia/

5. Flórez, C. E. Factores socioeconómicos y contextuales que determinan la actividad

reproductiva de las adolescentes en Colombia. RPSP [Internet] (2005) [Consultado 8 Mar

2020, (18) 388-402. Disponible en: https://www.scielosp.org/article/rpsp/2005.v18n6/388-

402

6. Palacios D. Educación para la sexualidad: derecho de adolescentes y jóvenes, y

condición para su desarrollo. [Internet]. Ministerio de educacion. Disponible en:

https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-173947.html

7. Wright C. La imaginacion sociologica. [Internet]. 23-43 p. Disponible en:

https://eva.fcs.edu.uy/pluginfile.php/34671/mod_resource/content/1/Wright

%20Mills.pdf

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