INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO GALÁN

SEDE: JOSÉ ANTONIO GALÁN SAN MARCOS

AÑO LECTIVO 2020
GUÍA DE APRENDIZAJE No. 2
PROFESOR: PHANOR E. GÓMEZ CORREA
ASIGNATURA: FÍSICA ELEMENTAL
GRADO: DÉCIMO
DURACIÓN: 30 DÍAS

NÚCLEO TEMÁTICO/SABER: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MUA

(MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO)

1. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

a) PROPOSITIVAS: Propone y resuelve ejercicios de MUA

b) INTERPRETATIVAS: Interpreta graficas de v vs t
c) COMUNICATIVAS: Expresa el comportamiento de un cuerpo en un gráfico
de v vs t
d) ARGUMENTATIVAS: Argumenta si un movimiento es o no MUA.
e) COMUNICATIVAS: Explica cada una de las características del MUA

2. APRENDIZAJES ESPERADOS

a) Resuelve ejercicios y problemas de MUA

b)Dada una gráfica de V vs t, describe el movimiento de cuerpo, hallando el
desplazamiento, el espacio recorrido, la velocidad final, aceleración, etc.
c) Interpreta gráficas de v vs t

DOCENTE PHANOR ELBAR GÓMEZ 1

3. ÁMBITO CONCEPTUAL

a) Aceleración
b) Deducción de una ecuación, en un gráfico de v vs t
c) Características de un MUA
d) Uso de las ecuaciones de MUA
e) Interpretación de gráficas de v vs t
f) Solución de ejercicios y problemas

4. METODOLOGÍA
Como todos sabemos la ciencia y de la mano la tecnología ha avanzado
vertiginosamente y esta época en la cual estamos viviendo de confinamiento, toma un
gran realce lo virtual, debido a esto la metodología que se utilizará será con
herramientas tecnológicas tales como, el repositorio de YouTube y RED (Recursos
Educativos Digitales), que tienen las ventajas de verlos y descargarlos, para verlos de
manera repetida hasta aclarar los conceptos el docente les dará espacios en los cuales el
estudiante se sienta acompañado en el despeje de dudas e inquietudes, los avances se
podrán trabajar de manera sincrónica y asincrónica por whatsapp y los trabajos finales
se entregarán utilizando el correo electrónico o el whatsapp, también se reforzará con
encuentros en la plataforma zoom.

5. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE - PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

Cuando un carro u otro cuerpo lleva cierta velocidad y frena en un determinado tiempo
como podemos saber la distancia que recorrería?

6. MOMENTO DE EXPLORACIÓN
En la práctica es raro que un cuerpo posea MRU, cuando un automóvil
arranca, su velocidad va aumentando y al final disminuye progresivamente, la
aceleración está relacionada con los cambios de velocidad, para adquirir los
conceptos de MUA te invito a ver los siguientes videos:
a) Concepto de aceleración link:
VIDEO 1 https://www.youtube.com/watch?v=ze4Z9NDcbVY,
VIDEO 2 https://www.youtube.com/watch?v=1E6gxroLUKI

b) Ecuaciones del MUA

DOCENTE PHANOR ELBAR GÓMEZ 2

 https://www.youtube.com/watch?v=5dQLaNntHQo
c) Análisis de gráficas en el MUA
https://www.youtube.com/watch?v=KTveUOoMXq0

7. MOMENTO DE ESTRUCTURACIÓN

a) Como se aplica el MUA en la solución de ejercicios y problemas

Te invito a ver el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=7T3PBBbcevI&t=6s

b) https://www.youtube.com/watch?v=vJ3rk39AXDw
8. MOMENTO DE TRANSFERENCIA
Con los conceptos, definiciones y ejercicios propuestos y resueltos, debes resolver los
siguientes ejercicios y problemas propuestos:

a)  Un cuerpo se mueve, partiendo del reposo, con una aceleración constante de 8
m/s2. Calcular: a) la velocidad que tiene al cabo de 5 s, b) la distancia recorrida,
desde el reposo, en los primeros 5 s.
b) La velocidad de un vehículo aumenta uniformemente desde 15 km/h hasta 60
km/h en 20 s. Calcular a) la velocidad media en km/h y en m/s, b) la aceleración,
c) la distancia, en metros, recorrida durante este tiempo. 
c) Un automóvil parte del reposo con una aceleración constante de 5 m/s2. Calcular
la velocidad que adquiere y el espacio que recorre al cabo de 4 s.
d) Un móvil parte del reposo con una aceleración constante y cuando lleva recorridos
250 m, su velocidad es de 80 m/s. Calcular la aceleración.
e) Un automóvil aumenta uniformemente su velocidad desde 20 m/s hasta 60 m/s,
mientras recorre 200 m. Calcular la aceleración y el tiempo que tarda en pasar de
una a otra velocidad.
f) Un tren que lleva una velocidad de 60 km/h frena y, en 44 s, se detiene. Calcular
la aceleración y la distancia que recorre hasta que se para.
g) En las olimpiadas de Pekín 2008 Samuel Sánchez esprintó para ganar el Oro si
el grupo de 6 corredores iba a 36 Km/h y Samuel cruzó la meta a 72 Km/h
durando el sprint 5 segundos , Calcular :
a) la aceleración

b) espacio recorrido en el sprint

h) La velocidad de un vehículo aumenta uniformemente desde 15 km/h hasta 60

km/h en 20 s. Calcular a) la velocidad media en km/h y en m/s, b) la aceleración,
c) la distancia, en metros, recorrida durante este tiempo.

DOCENTE PHANOR ELBAR GÓMEZ 3

i) Un vehículo que marcha a una velocidad de 15 m/s aumenta su velocidad a
razón de 1 m/s cada segundo. a) Calcular la distancia recorrida en 6 s. b) Si
disminuye su velocidad a razón de 1 m/s cada segundo, calcular la distancia
recorrida en 6 s y el tiempo que tardará en detenerse.
j) Un automóvil que marcha a una velocidad de 45 km/h, aplica los frenos y al
cabo de 5 s su velocidad se ha reducido a 15 km/h. Calcular a) la aceleración y
b) la distancia recorrida durante los cinco segundos

k) Un automóvil parte del reposo y experimenta una aceleración cuya magnitud es

de 3.5 m/s², ¿qué distancia habrá recorrido después de 7 segundos?

l) Una motocicleta posee una velocidad inicial de 5 m/s; a los 4 segundos

su velocidad es de 9 m/s
1) Calcular la aceleración media.
2) Calcular la distancia recorrida en ese tiempo.

m) na motocicleta parte del reposo y mantiene una aceleración constante

cuya magnitud es de 0.45 m/s²
1) Calcular en qué tiempo recorrerá una distancia de 1.6 km.
2) ¿Qué rapidez llevará en ese tiempo en m/s y en km/h?

n) un cuerpo que parte del reposo se acelera a razón de 4 m/s2 durante 8

segundos, luego continúa moviéndose con velocidad constante durante
6 segundos y finalmente vuelve al reposo en 5 segundos. Calcular
gráfica y analíticamente el espacio recorrido por el cuerpo.

DOCENTE PHANOR ELBAR GÓMEZ 4