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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:

Legislación y  Gestión Educativa

Participante:
Donata del Carmen Acevedo

Matrícula:

16-5477
Facilitador:

 Jesús Polanco

Fecha:

05/11/2020
Introducción
Esta unidad pretende ofrecer una perspectiva que nos permita
tomar conciencia de la importancia de una buena gestión educativa, además,
del mejoramiento en la calidad de los servicios educativos. La gestión  es un
requisito para la existencia, firmeza y desarrollo constante de una institución
educativa  en las condiciones altamente desafiantes y móviles del mundo
actual.

La gestión educativa como nuevo paradigma en el cual los principios generales


de gestión y administración se aplican al campo específico de la educación se
apoya en conocimientos y herramientas indispensables que son necesarias
para supervisar y dirigir personal para el logro y cumplimiento de los objetivos
de una organización, institución o empresa.

Estas herramientas y conocimientos implican el manejo de las relaciones


sociales, educativas, de dirección, liderazgo así como de una buena
comunicación.
Estimado participante, después de investigar la temática de la unidad, se
sugiere realizar las siguientes actividades:
1- Realiza un informe con los siguientes elementos:
a) Conceptos y fundamentos teóricos de Legislación y gestión educativa.

Gestión

Hace referencia a la acción y a la consecuencia de administrar o gestionar


algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo diligencias que
hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo
cualquiera.

Gestión es asumir y llevar a cabo las responsabilidades sobre un proceso es


decir, sobre un conjunto de actividades o que incluye:

La preocupación por la disposición de los recursos y estructuras necesarias


para que tenga lugar.

El término gestión es utilizado para referirse al conjunto de acciones, o


diligencias que permiten la realización de cualquier actividad o deseo. Dicho de
otra manera, una gestión se refiere a todos aquellos trámites que se realizan
con la finalidad de resolver una situación o materializar un proyecto. En el
entorno empresarial o comercial, la gestión es asociada con la administración
de un negocio.

Legislación

Se denomina legislación al cuerpo de leyes que regularán determinada materia


o ciencia o al conjunto de leyes a través del cual se ordena la vida en un país,
es decir, lo que popularmente se llama ordenamiento jurídico y que establece
aquellas conductas y acciones aceptables o rechazables de un individuo,
institución, empresa, entre otras.
La palabra Legislación hace referencia a todo el conjunto de leyes
dispuestas por los organismos competentes que fundamentan la moral, ética y
buenas costumbres dentro de una sociedad determinada.

Administración 

Es el conjunto de funciones cuya finalidad es administrar, es considerada la


técnica que busca obtener resultados de máxima eficiencia, por medio de la
coordinación de las personas, cosas y sistemas que forman una organización o
entidad.

Hace referencia al funcionamiento, la estructura y el rendimiento de


las organizaciones.

Propia definición.

Gestión: administra y organizar las actividades a realizar en una entidad o


institución. Ejemplo en un centro educativo gestión es velar que cada docente
realice su actividades adecuadamente según los estipulado por el ministerio de
educación y sus autoridades.

Legislación: es el conjunto de normas y leyes que regulan las actividades de


una nación, con la finalidad de mejorar la conducta ética y moral dentro de una
sociedad. La ordenanza es parte de las leyes que regulan los centros
educativos del país.

Administración: es la disciplina que se encarga de implementar la técnica y


estrategia necesaria para el buen desenvolvimiento de una entidad o
institución, para tener mayor rendimiento en sus actividades.
b) Realiza un glosario de palabras relacionadas con las temáticas de la unidad.

Integral: La escuela eficaz, además de buenos resultados en lenguaje y


matemáticas, se preocupa de su formación en valores, bienestar y satisfacción,
desarrolla toda la personalidad de los alumnos.

Educar: Educar a los niños en diversas


destrezas y conocimientos académicos y
cognoscitivos, los que se amplían con la edad,
pasando de lo básico a lo más complejo.

Evaluación: La evaluación del sistema educativo, de los centros y del


rendimiento de los alumnos, de acuerdo con los estándares establecidos en los
países de nuestro entorno.
c) Realiza un esquema con los requisitos para una gestión de calidad y
equidad.

Requisitos para una gestión de calidad y equidad.

Administración: Es la
Equidad: Para ser Gestión: Asumir y disciplina que se encarga de
eficaz se debe favorecer llevar a cabo las realizar una gestión de los
el desarrollo de todos y responsabilidades recursos ya sean materiales o
cada uno de sus sobre un proceso es humanos en base a criterios
alumnos, lo que significa decir, sobre un científicos y orientados a
que eficacia y equidad conjunto de satisfacer un objetivo concreto.
son mutuamente actividades.
necesarias.
Calidad es una herramienta
básica e importante para una
propiedad inherente de
Eficiente, que realiza o
Eficaz es conseguir cualquier cosa que permite
cumple un trabajo o
metas y objetivos que la misma sea comparada
función a la perfección.
propuestos, con cualquier otra de su
independientemente misma especie.
del uso que se le
haya dado a los
recursos. 
Equidad, cualidad que consiste en dar a
cada uno lo que se merece en función de sus
méritos o condiciones.
d) Enlista 10 acciones que garanticen una gestión de calidad de los recursos humanos

en el profesorado.

 La cualificación y formación del profesorado.


 La programación docente.
 Los recursos educativos y la función directiva.
 La innovación y la investigación educativa.
 La orientación educativa y profesional.
 La inspección educativa.
 La evaluación del sistema educativo.
 Calidad
 Competitividad
 Eficacia
CONCLUSIÓN

Luego de realizar dicha investigación es podido llegar a la conclusión de que


los temas tratados ha sido de gran importancia para mí como futura docente ya
que tuve la oportunidad de apreciar lo importante que son cada uno de los
conceptos tratados para el desarrollo de la educación de un país.

Me pareció muy interesante ya que es de gran importancia que cada docente


pueda conocer lo que es una gestión, administración, leyes y estatuto dentro de
un centro educativo, esto le permitirá poder utilizar los mecanismos permitido
en cada institución o centro.

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