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202010007
Asignatura:
Lógica de programación
Periodo_2020-2_Bloque02
Taller practica 2
Noviembre 2020
Curso: mantenimiento
De software
Presentado a:
David Alberto
García Arango
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TALLER
PRÁCTICA 2
“La lógica es la técnica por la que añadimos convicción a la verdad”. Jean de la Bruyere.
Instrucciones
Después de analizar los contenidos abordados en la Unidad 1, te invitamos a realizar la
siguiente actividad. Para esto, ten en cuenta los siguientes pasos:
Planteamiento
Estimado estudiante, se espera que a través de esta actividad se realice el
proceso de transferencia de los temas de la primera Unidad del curso.
1.1 Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que tengan
características semejantes:
Por ejemplo: el siguiente grupo está constituido por los elementos que tienen lados rectos
(característica en común).
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En el conjunto anterior observamos que tienen lados rectos (rombo, octágono, pentágono,
“sol”, “rayo” porque en alguna de sus partes se encuentra un lado recto.
De forma similar, se solicita plantear 4 relaciones agrupando los elementos que tienen
alguna característica en común.
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1.2 En un encuentro tutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos matricularon los
cursos de Lógica y ética, cinco matricularon únicamente el curso de lógica, y tres
estudiantes tomaron únicamente el curso de ética.
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1.3 En la afirmación: “Si Ana estudia, aprende lógica”, se establece una relación entre dos
expresiones: “Ana aprende Lógica” y “Ana estudia”. En esta relación, la expresión Ana
aprende Lógica es consecuencia de la expresión Ana estudia.
“Ana aprende lógica si estudia” Causa: Ana estudia Efecto: Ana aprende
“Cuando llueve, hace frío” Causa: llueve Efecto: frio
“Para aprender hay que leer” Causa: hay que leer Efecto: para aprender
Plantea una propuesta para representar el área sombreada para la expresión: “Juan
matriculó Álgebra o Lógica pero no Competencias Comunicativas, usando las operaciones
entre conjuntos A= Algebra, L = Lógica, C = Competencias Comunicativas.
(A ∨ L) - C
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Fase 2. Principios de lógica
2.1 se debe plantear 8 expresiones relacionadas con su programa de estudio, tal que
cuatro de las expresiones correspondan a proposiciones lógicas y cuatro expresiones
que no puedan ser clasificadas como proposiciones.
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2.3 Las tablas de verdad nos permiten conocer el valor de verdad de una proposición
compuesta para cada valor posible de las proposiciones simples que la conforman. A
continuación, se debe elaborar la tabla de verdad de las siguientes proposiciones lógicas,
finalmente, se debe clasificar la proposición como tautología, contradicción o contingente
de acuerdo al resultado:
V V V V F V F V F V F
V V V F F V F V F V F
V V F V F V F F F V F
V V F F F V F F F V F
V F V V V F V V V V V
V F V F V F V V V V V
V F F V V F V F f V V
V F F F V F V F f V F
F V V V F V F V F V F
F V V F F V F V F F F
F V F V F V F F F V F
F V F F F V F F F F F
F F V V V F V V F V F
F F V F V F V V F F F
F F F V V F V F F V F
F F F F V F v f f F F
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b) p q p q
p q p q p q p q p q p
p q
V V V F V V V
V F V F V V V
F V F V V F F
F F f v V F f
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