Área: Filosofía

POLITÉCNICO MAYOR Docente: Wilder Ricardo

Sánchez

GUÍA DE LECTURA Grupo: Clei 6_A Noche

Tema: Psicoanálisis y filosofía.

Objetivo: Conocer una disciplina del conocimiento y las ciencias que hace parte de las ciencias biológicas
como la medicina y la psiquiatría y de las ciencias sociales como la filosofía y la psicología. A partir de las
teorías de análisis de la mente comprender el comportamiento actual de los seres humanos.

Frase problematizadora: “Cualquiera que despierto se comportase como lo hiciera en sueños sería tomado
por loco”. - S. Freud

¿QUÉ ES EL PSICOANÁLISIS?
El Psicoanálisis es:
Un término creado por Sigmund Freud en 1896. Con este término se
denomina a un método particular de psicoterapia y se deriva del método
catártico usado por Sigmund Freud y Josef Breue hasta entonces. El
psicoanálisis se refiere especialmente a la exploración del inconsciente.
Esta exploración clínica se fundamenta en la “asociación libre” por parte
del paciente y en la “interpretación” por parte del psicoanalista.
En un sentido más amplio se denomina psicoanálisis a:
1.- El tratamiento realizado por este método.
2. La disciplina creada por Sigmund Freud (y sólo ella) en cuanto
comprende un método terapéutico, una organización clínica, y una técnica
específica. Es una teoría de la estructura y función de la personalidad.
3.- Un movimiento psicoanalítico con presencia actual (2010), en 33
países; la Asociación Psicoanalítica Internacional es la que tiene la misión
de acreditar y regular a las actualmente 70 organizaciones que la
componen, actualmente cuenta con 12,000 miembros y varios miles de candidatos en entrenamiento.

¿QUIÉN ES PSICOANALISTA?
Un psicoanalista es un profesional de la conducta con estudios previos de medicina y especialidad en psiquiatría o
un licenciado en psicología con un posgrado en psicología clínica, que prosigue sus estudios en un Instituto de
Psicoanálisis debidamente acreditado para tal efecto.
¿CUÁNDO BUSCAR A UN PSICOANALISTA?

El Psicoanálisis puede ser de gran ayuda:

• A quienes sufren de estado crónico de ansiedad o tristeza
• A quienes luchan contra obsesiones o temores irracionales
• A quienes padecen de inhibiciones en el terreno sexual, laboral o social
• A quienes presentan conductas adictivas (alcoholismo, farmacodependencia, etc)
• A quienes padecen alguna de las llamadas enfermedades psicopáticas (Neuro dermatitis, ulcera peptica, colon
irritable, hipertensión arterial,etc)
• A aquellas personas que no logran sentirse satisfechas por sus logros, o fracasan repetidamente en su proyecto
de vida, o se ven atrapadas una y otra vez en relaciones destructivas
• A quienes se han visto obligados a replantear su visión del mundo y de sí mismos a raíz de una crisis vital (como
un divorcio, un cambio de profesión, la muerte de un ser querido o el nacimiento de un hijo)
• A quienes desean investigar en sí mismos el funcionamiento de la mente humana y sus motivaciones
inconscientes
Además, es indispensable contar con un gran interés en conocer el propio mundo interno.

EL PSICOANÁLISIS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES

El psicoanálisis de niños y adolescentes está fundamentado en el proceso del desarrollo, que describe en el tiempo
la estructuración psicodinámica del aparato mental, y que considera la psicopatología como una alteración del
desarrollo esperado en la persona del niño o del adolescente. Ha desarrollado una comprensión del proceso
psicoanalítico que está reconocida como teoría y como teoría de la técnica en casi todos los grupos psicoanalíticos.
En la Asociación Psicoanalítica Internacional, se considera como una especialidad del Psicoanálisis, y a quienes se
preparan en ella se les reconoce como especialistas, como estudiosos del desarrollo y como practicantes de una
Psiquiatría Infanto-juvenil psicodinámica.
La Asociación Psicoanalítica Mexicana ofrece la formación como psicoanalista de niños y adolescentes, a partir de
los últimos años de la formación como analistas, en un curso que lleva ya varias generaciones de especialistas
reconocidos por la API.