EL PROYECTO

GUIA DE METODO Y TECNICA DE INVESTIGACION.

Nombre: Ana Patricia Castro Mendoza.
Matricula: 17-EPSS-1-823
Sección: 0789

1. ¿De dónde se deriva el proyecto de investigación?

De la propuesta y en anteproyecto.

2. ¿Cuáles son los elementos que recomienda para la

preparación del proyecto de investigación?
 Título tentativo. Un nombre de trabajo de la investigación, en que se resuma
tentativamente el tema a abordar y el enfoque.
 Planteamiento del Problema. ...
 Antecedentes. ...
 Justificación. ...
 Marco teórico. ...
 Objetivos. ...
 Marco metodológico. ...
 Referencias bibliográficas.

3. ¿Qué es el título?
Un nombre de trabajo de la investigación, en que se resuma tentativamente el tema
a abordar y el enfoque.

4. ¿De qué se encarga el planteamiento del problema?

Una introducción al tema de la investigación, enfatizando los aspectos más
relevantes para la misma y las interrogantes a las que se procurará dar solución .
¿Cuántas paginas debe tener el planteamiento del problema?
Dos páginas.

5. ¿Que contiene la situación del problema?

Se plantea primero el marco general del problema y se concreta el ámbito de
estudio desde el punto de vista del contenido matemático (las proporciones).
 6. ¿Cuál característica debe tener la formulación del
problema?
 Debe ser significativo en la medida en que contribuya positivamente a la investigación
 Debe ayudar en investigaciones futuras
 Con los datos recopilados, debe entender el problema claramente
 Debe ser en el interés del investigador, adaptarse a su tiempo, conocimientos, habilidades y
recursos
 El enfoque de la solución de problemas debe ser ético
 Se pueden aplicar los métodos de investigación habituales

7. ¿Cuáles aspectos debe tener la justificación del problema y

cuantas paginas?
Por justificación se entiende sustentar, con argumentos convincentes, la realización de un estudio, en
otras palabras, es señalar por qué y para qué se va a llevar a cabo dicha investigación. Una página.

8. ¿Que son las hipótesis y cuales son características deben

tener?
Es un enunciado no verificado, una vez refutado o confirmado dejará de ser hipótesis y
sería un enunciado verificado. La hipótesis es una conjetura científica que requiere una
contrastación con la experiencia.

Características de las hipótesis.

 Deben referirse a una situación real o realizable, no a una situación que no puede ocurrir bajo un
cierto estado de hechos.
 Las variables de la hipótesis tienen que ser comprensibles, estar bien definidas y ser lo más
concretas posible.
 La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil.
 Los términos de la hipótesis y la relación planteada entre ellos, deben poder ser observados y
medidos.
 Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas.

Asimismo, cada tipo de hipótesis tiene sus características extra.

 Las hipótesis descriptivas del valor de variables que se van a observar en un contexto.
 Las hipótesis correlacionales especifican las relaciones entre dos o más variables y el orden de
éstas no es importante. Pueden alcanzar un nivel predictivo y parcialmente explicativo.

9. ¿Cuáles aspectos debe considerar para elaborar los

objetivos?
Para formular el objetivo general de una investigación hay que tener como guía la pregunta central o
global que buscamos responder (problema de investigación) a partir de la realización de la
investigación. El objetivo general será el enunciado de una acción meta que deberá alcanzarse para
obtener esa respuesta global.

¿Cuáles aspectos se deben tener al diseñar el marco de

referencia?
El marco referencial de una investigación consiste en una compilación breve y
precisa de conceptos, teorías y reglamentos que están directamente ligados con el
tema y el problema de la investigación.

10.¿Cuál es la importancia del marco metodológico?

Es importante la formulación del marco metodológico en una investigación,
ya que su propósito es permitir, descubrir y analizar los supuestos del estudio
y de reconstruir los datos, a partir de los conceptos teóricos habitualmente
operacionalizados.

11.¿Cuáles elementos se contemplan en el marco

metodológico?

12.¿Qué es el diseño de investigación?

El diseño de investigación se define como los métodos y técnicas elegidos por un
investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el
problema de la investigación sea manejado de manera eficiente.

13.¿Como pueden ser los tipos de investigaciones?

 Investigación teórica. ...
 Investigación aplicada. ...
 Investigación exploratoria. ...
 Investigación descriptiva. ...
 Investigación explicativa. ...
 Investigación cualitativa. ...
 Investigación cuantitativa. ...
 Investigación experimental.
 14.Cuales tipos de diseños existen y define.
Diseño de Investigación cualitativo: La investigación cualitativa se lleva a cabo en los casos en que
se establece una relación entre los datos recopilados y la observación sobre la base de cálculos
matemáticos.

Las teorías relacionadas con un fenómeno natural pueden ser probadas o refutadas usando cálculos
matemáticos.

Los investigadores se basan en el diseño cualitativo donde se espera que se concluya “por qué”
existe una teoría en particular junto con “qué” tienen que decir los encuestados al respecto.

Diseño de Investigación cuantitativa: La investigación cuantitativa se lleva a cabo en los casos en los
que es importante que un investigador tenga conclusiones estadísticas para recopilar información
procesable.

Los números proporcionan una mejor perspectiva para tomar decisiones de negocios importantes.
El diseño cuantitativo de la investigación es vital para el crecimiento de cualquier organización
porque cualquier conclusión basada en números y análisis resultará ser efectiva para el negocio.

Además, el diseño de la investigación puede dividirse en cinco tipos.

Diseño de Investigación descriptivo: En un diseño de investigación descriptivo, un investigador sólo

está interesado en describir la situación o caso bajo su estudio de investigación.

Es un diseño basado en la teoría que se crea mediante la recopilación, análisis y presentación de los
datos recopilados. Al implementar un diseño de investigación en profundidad como este, un
investigador puede proporcionar información sobre el porqué y el cómo de la investigación.

Diseño de Investigación experimental: El diseño de la investigación experimental se utiliza para

establecer una relación entre la causa y el efecto de una situación. Es un diseño de investigación
donde se observa el efecto causado por la variable independiente sobre la variable dependiente.

Por ejemplo, se monitorea el efecto de una variable independiente como el precio sobre una
variable dependiente como la satisfacción del cliente o la lealtad a la marca. Se trata de un diseño
muy práctico, ya que contribuye a la resolución de un problema.

Las variables independientes son manipuladas para monitorear el cambio que tiene en la variable
dependiente. Se utiliza a menudo en las ciencias sociales para observar el comportamiento humano
mediante el análisis de dos grupos, el afecto de un grupo en el otro.

Diseño de investigación correlacional: La investigación correlacional es una técnica de diseño de

investigación no experimental que ayuda a los investigadores a establecer una relación entre dos
variables estrechamente relacionadas.

Se requieren dos grupos diferentes para llevar a cabo este diseño. No hay ninguna suposición al
evaluar una relación entre dos variables diferentes y se utilizan técnicas de análisis estadístico para
calcular la relación entre ellas.

La correlación entre dos variables se concluye mediante un coeficiente de correlación, cuyo valor
oscila entre -1 y +1. Si el coeficiente de correlación es hacia +1, indica una relación positiva entre las
variables y -1 indica una relación negativa entre las dos variables.

Conoce más de las diferencias entre investigación descriptiva e investigación correlacional.

Diseño de investigación diagnóstica: En este diseño de investigación, un investigador se inclina hacia
la evaluación de la causa raíz de un tema específico.

Aquí se evalúan los elementos que contribuyen a una situación problemática.

Hay tres partes en el diseño de la investigación diagnóstica:

 Inicio del problema

 Diagnóstico
 Solución

Diseño de investigación explicativa: Aquí las ideas y pensamientos del investigador son clave, ya que
dependen principalmente de su inclinación personal sobre un tema en particular. Se proporciona
una explicación sobre aspectos inexplorados de un tema junto con detalles sobre qué, cómo y por
qué se relacionan con las preguntas de investigación.

15.¿Cuáles son los aspectos a revisar luego de seleccionar el

diseño?
 Planteamiento de la investigación (realizar una primera lectura para concretar el objeto de
estudio y diseñar la metodología)
 Trabajo de campo (recoger la información de las fuentes)
 Redacción / elaboración del trabajo y del informe de procedimiento
 Edición y revisión

16. ¿Qué es la población?

Es el conjunto total de individuos, objetos o medidas que poseen algunas
características comunes observables en un lugar y en un momento determinado.

17.¿Qué es la muestra?
La muestra es un subconjunto fielmente representativo de la población.

18.¿Qué es el marco muestra?

marco muestral es una lista de todos los elementos que componen el universo que
queremos estudiar y de la cual se extrae la muestra.

19.¿Qué es la unidad de observación?

Es la unidad descrita por los datos que uno analiza

20.¿Qué es el error de muestreo?

Error de muestreo es la desviación de la muestra seleccionada de las verdaderas
características, rasgos, comportamientos, cualidades o figuras de toda la población.
 21.¿Qué es la inferencia estadística
La inferencia estadística es el conjunto de métodos que permiten inducir, a través de una muestra
estadística, el comportamiento de una determinada población.

22.Como pueden ser los muestreos y define cada uno de ellos

ALEATORIA - cuando se selecciona al azar y cada miembro tiene igual oportunidad
de ser incluido.

ESTRATIFICADA - cuando se subdivide en estratos o subgrupos según las variables o

características que se pretenden investigar. Cada estrato debe corresponder
proporcionalmente a la población.

SISTEMÁTICA - cuando se establece un patrón o criterio al seleccionar la muestra.

Ejemplo: se entrevistará una familia por cada diez que se detecten.

23.¿Cuáles son los criterios para seleccionar una muestra?

1. Para definir la población objetivo, se debe tener claridad absoluta sobre el objetivo general del
estudio, ya que éste será el guía para todos los pasos posteriores.

2. Definir la población objetivo

· Elemento muestral: Es el elemento del cual se obtiene la medición.

· Unidad muestral: Está compuesta por elementos muestrales, en algunos casos es igual al elemento
muestral.
· Alcance: Hace referencia a la ubicación espacial y geográfica del estudio.
· Tiempo: Definir el intervalo de tiempo en el cual se realiza la investigación.
· Marco muestral: Es un listado de todas las unidades que conforman la población objetivo, puede
ser una base de datos, un plano e incluso mapas. Es útil aclarar, que en la práctica se diferencia la
población objetivo de la población en estudio (marco muestral disponible).

3. Seleccionar un procedimiento.

4. Definir el tamaño de la muestra (Según el tipo de muestreo la Estadística proporciona fórmulas

para calcular el tamaño muestral)
5. Seleccionar las unidades muéstrales.

24.¿Cuándo decimos que una muestra es representativa?

Cuando la población de interés es todo el país.

25.¿Qué es la hipótesis nula y como se representa?

Una hipótesis nula es una suposición que se utiliza para negar o afirmar un suceso en relación a
algún o algunos parámetros de una población o muestra. Se representa con HO

26. ¿Qué es la hipótesis alterna y como se representa?

Entendida de manera sencilla, la hipótesis alternativa representa la conclusión que
el investigador quiere demostrar o afirmar tras su estudio. Esta se expresa con la
expresión “H1” y va a representar, por lo general, lo contrario a la hipótesis nula.

27.¿Que son las variables?

Las variables, son los conceptos que forman enunciados de un tipo particular denominado hipótesis.

28.¿Cuáles son los elementos de recolección de

INFORMACION DE LAS VARIABLES?
La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y
herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas
de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la
observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.

29.¿Qué es el consentimiento informado y cuál es su

importancia?
El consentimiento informado es un documento imprescindible tanto legal como
jurídicamente en el ejercicio de nuestra profesión, por ello es vital que los
profesionales de Enfermería conozcan de primera mano la importancia que conlleva
la firma del mismo ante los efectos adversos que se pudieran originar en la práctica
asistencial.

30.¿Cuál es la importancia de la observación?

La importancia de la misma radica en el hecho de en este proceso la atención filtra
aquellos aspectos de la realidad con la cualidad de generar algún tipo de
significación.

31. ¿Como puede ser la observación y define cada una?

Existen dos clases de observación:

l Observar científicamente. Significa observar un objetivo claro, definido y preciso:

el investigador sabe que es lo que desea observar y para que quiere hacerlo, lo cual
implica que debe preparar cuidadosamente la observación.

lI Observación no científica. Significa observar sin intención, sin objetivo definido y,

por tanto, sin preparación previa.

32.¿En qué consiste la lista para sistema exhaustivos?

 33.¿Que son documentos?
Escrito en papel u otro tipo de soporte con que se prueba o acredita una cosa, como
un título, una profesión, un contrato, etc.

34.¿Que son los formularios y que medidas debe tomar para

su diseño?
Documento impreso que contiene preguntas y espacios en blanco para rellenar a
mano o con máquina de escribir en la realización de ciertos trámites

35.¿Que son las entrevista?

Una entrevista es un intercambio de ideas u opiniones mediante una conversación
que se da entre dos o más personas. Todos las personas presentes en una entrevista
dialogan sobre una cuestión determinada.

¿Cuáles 7 sugerencias debemos tomar en cuenta para hacer una

entrevista?
Causa una buena primera impresión: Recuerda que somos capaces de formarnos
una primera impresión de alguien en tan sólo 7 segundos, y que ésta es la que va a
marcar la dirección y el tono de la entrevista, por lo que es un aspecto es muy
relevante. Sé puntual, cuida tu presentación y no subestimes la importancia de tu
manera de vestir. Nuestro consejo es hacerlo siempre formal, pero sin caer en la
exageración.

Cuida tu lenguaje corporal: Aunque sea algo que puede parecer difícil de controlar,
es importante tener en cuenta que una gran parte del mensaje que enviamos lo
hacemos de manera no verbal. En este sentido, nosotros recomendamos mantener
el contacto visual con el entrevistador (sin incomodarlo), así como una postura
correcta. También es muy importante usar expresiones faciales positivas y controlar
de la mejor manera posible los nervios. Muestra siempre naturalidad.

Que no te preocupe hacer preguntas. La entrevista de trabajo no es un

interrogatorio, por lo que es necesario que la comunicación fluya por ambas partes.
De este modo también indicas que estás interesado en el puesto de trabajo. Pero,
de nuevo, trata de no incomodar al entrevistador haciendo demasiadas preguntas, o
con poca relevancia.

Mantente seguro y humilde. Es muy importante tener una actitud de seguridad en

la entrevista de trabajo porque si tú no crees en ti mismo ¿quién lo va a hacer? Pero
al mismo tiempo hay que tener cuidado, y no parecer poco humilde ni receptivo a
las críticas.

Exprésate en positivo. Trata de utilizar un tono siempre positivo en tus

explicaciones, incluso si tienes que explicar cosas desagradables para ti, como por
ejemplo una mala experiencia laboral anterior. Criticar abiertamente un antiguo
empleo nunca está bien visto en las entrevistas de trabajo, y es un error por el que
se descarta a mucha gente en esta fase de la selección.
 Antes de acudir, prepárate. Previamente a realizar una entrevista en una empresa,
es importante recopilar información sobre ella: ¿a qué sector pertenece? ¿cuál es la
imagen que pretende transmitir? Si es posible, también puede ser positivo conocer
pequeños detalles sobre las personas que te van a entrevistar. Esta información no
siempre la compartirás durante la entrevista, pero te puede ayudar mucho a decidir
qué aspectos de tu perfil quieres resaltar durante la misma.

Muéstrate siempre educado y cordial. Aunque parezca obvio, no es algo que todos
los candidatos tengan en cuenta. Además de la puntualidad, que ya hemos
comentado anteriormente, también es importante cuidar otros aspectos como
apagar el móvil, respetar los turnos de palabra, saludar y despedirse con cordialidad,
dar las gracias, etcétera.

36.¿Qué es una prueba piloto?

Una prueba piloto, por lo tanto, es aquella experimentación que se realiza por
primera vez con el objetivo de comprobar ciertas cuestiones. Se trata de un ensayo
experimental, cuyas conclusiones pueden resultar interesantes para avanzar con el
desarrollo de algo.

37. ¿En qué consiste el plan de análisis?

Un plan de análisis de datos es un mapa de ruta sobre cómo organizar y analizar los
datos de tu encuesta.

38.¿Para qué sirven las tablas y cuadros estadísticos y cuales

sugerencia debemos tener en cuenta?
se usa para organizar, clasificar y resumir datos relevantes que se ha recolectado,
con la finalidad de informarse sobre algún tema. Su uso permite registrar, ordenar y
resumir los resultados cuantitavos recolectados de alguna variable investigada, así
como establecer relaciones entre diversas variables

39.¿En qué consisten las conclusiones?

Se espera que las premisas y el desarrollo del pensamiento conduzcan a establecer algo como cierto,
como válido o como posible, siempre en conformidad con lo explorado y establecido previamente .

40.¿Que son las medidas de tendencia central?

Las medidas de tendencia central son medidas estadísticas que pretenden resumir
en un solo valor a un conjunto de valores.

41. ¿Qué es la media aritmética, media geométrica y media

armónica?
La media aritmética es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el
resultado entre el número total de datos.
 La media geométrica es un tipo de media que se calcula como la raíz del producto
de un conjunto de números estrictamente positivos.

La media armónica es la recíproca de la media aritmética.

42.¿Qué es la moda?
la moda es el valor con mayor frecuencia en una de las distribuciones de datos.

43.¿Que son medidas de dispersión?

En otras palabras, las medidas de dispersión son números que indican si una variable
se mueve mucho, poco, más o menos que otra.

44. ¿Que son las gráficas?

Representación de datos numéricos o de cantidades que se hace por medio de
dibujos, coordenadas, esquemas o líneas que reflejan la relación que existe entre
dichos datos.

45.¿En qué consisten los diagramas de barras dobles?

Un gráfico de barras dobles se usa para mostrar dos grupos de datos en el mismo
gráfico.

46.¿Que son los histogramas?

Gráfico de la representación de distribuciones de frecuencias, en el que se emplean
rectángulos dentro de unas coordenadas.

47.¿Que son los polígonos de frecuencia?

El polígono de frecuencias es un gráfico que permite la rápida visualización de las
frecuencias de cada una de las categorías del estudio. Normalmente se utiliza con
frecuencias absolutas, pero también se utiliza con frecuencias relativas.

48.¿Que son los diagramas de sectores?

Un diagrama de sectores consiste en dividir un círculo en tantos sectores como
valores tome la variable, siendo la amplitud de cada sector proporcional a la
frecuencia del valor correspondiente.

49.¿Cuál es la importancia de los cronogramas?

Los cronogramas son herramientas sencillas y accesibles para fijar los tiempos de
ejecución de las fases de un proyecto.

50.¿Cuál componentes debemos tener al elaborar el

presupuesto?
 Marco. Las empresas han de tener en cuenta el contexto en el que se encuentran para la
elaboración de un presupuesto. El mercado, la cultura empresarial y la estrategia de la
compañía van a servir de pautas de orientación.
 Finalidad. El presupuesto ha de ser acorde a los objetivos estratégicos de la compañía, qué
se quiere conseguir durante el año en referencia a clientes, mercados, desarrollo de
empleados, etc.
 Qué. La empresa ha de considerar en la elaboración de sus presupuestos, el producto o
servicio que va a ofrecer, así como los clientes a los que se dirigen. Engloba la fidelización y
captación.
 Cómo. En la elaboración del presupuesto, las organizaciones deben tener en cuenta cómo va
a ser la elaboración del producto o puesta en marcha del servicio. Influye la asignación de
recursos: materias primas, mano de obra, gastos generales de fabricación.
 Cuánto. Se trata de la valoración en unidades monetarias de los recursos necesarios para el
producto o servicio.

51.Cuáles son los componentes del informe del proyecto.

Investigación, novedades teóricas y metodológicas de esta investigación)

1.- Tema/objeto de estudio (delimitación de lo que se va a investigar, definición de

conceptos)

2.- Antecedentes (investigaciones realizadas a nivel internacional sobre el objeto de

estudio)
3.- Marco Teórico:

3.1.- Modelos teóricos que explican el objeto de estudio y justificación del modelo
que fundamenta los objetivos de la investigación

3.2.- Modelos de investigación y selección del modelo que justifica el Diseño de

Investigación.

4.- Diseño de la investigación (cualitativa, cuantitativa o mixta) 4.1.- Premisa,

interrogantes, objetivos, hipótesis

4.2.- Participantes: (contexto/casos a estudiar; población/selección y características

de la muestra)

4.3.- Procedimientos:

4.3.1.- Técnicas e instrumentos de recogida de datos (selección y/o elaboración y

proceso de aplicación y validación)

4.3.2.- Métodos y/o técnicas de análisis y reducción de los datos (selección y a

aplicación de instrumentos de análisis, proceso de aplicación y validación)

5.- Resultados (descripción de los análisis, usando gráficos, tablas, matrices, datos
textuales… referidos a los objetivos y/o hipótesis) 6.- Discusión (interpretación del
resultado en base a los objetivos y contrastándolos con los resultados de otras
investigaciones)

7.- Conclusiones: Hallazgos más relevantes de la investigación, limitaciones y

prospectiva
Bibliografía (según APA)

52.¿Qué debemos poner en el resumen?

El resumen se comenzará con la idea general del texto que tenemos que resumir,
luego las ideas principales y posteriormente las ideas secundarias. Se debe
establecer una relación entre todas las ideas de tal manera que al leer el resumen
haya una coherencia.