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INSTITUCION EDUCATIVA SEBASTIAN DE BELALCAZAR

SEDE JULIA SAAVEDRA DE VILLAFAÑE


COMPETENCIAS CIUDADANAS
CIENCIAS SOCIALES - SEGUNDO PERIODO

ESTANDAR: Aprendo en la diversidad el respeto a todos, actuando a favor de la igualdad y en me


TEMA: JUNIO EL MES DEL ORGULLO - RESPETO POR LAS DIFERENCIAS

NOMBRE: JHON PEREA___________ GRADO: 7° DE JUNIO 30 AL 03 DE JULIO


CORREO Electrónico: laprofe-2020@hotmail.com VIA WHATSAPP: 3226616954

1. Diseña la bandera de acuerdo con el tema. Lee la página siguiente


Conceptos fundamentales
1. Antes de llegar a clase, estudie los siguientes conceptos sobre el tema de diversidad
sexual. En clase analizaremos un video del tema y escucharemos una canción. Si desea
compartir información audiovisual de acuerdo con la temática lo puedes hacer.
L-LESBIANA: Mujer que se siente emocional o físicamente atraídas personas del mismo sexo.

G- GAY: Hombre que se siente atraído emocional o físicamente por alguien del mismo sexo.

T- TRANSGÉNERO: Persona que no está de acuerdo con el género que se le asignó al nacer,
rechaza el binarismo de género y no se siente identificada con el género masculino ni femenino.
En consecuencia, habitualmente no se somete a cirugía para asignarse a un género concreto.

TRANSEXUAL: Persona que no está de acuerdo con el género asignado al nacer. Para sentirse a
gusto con su cuerpo necesita pasar por procesos quirúrgicos, hormonales y psicológicos, y reflejar
en sus documentos oficiales el cambio de género.

TRAVESTI: Persona a la que le gusta utilizar ropa que según las normas establecidas no se
corresponden con su género. No es algo constante en su vida, y no tiene que ver con su
orientación sexual.

B. BISEXUAL: persona que se siente atraída por mujeres y hombres.

I- INTERSEXUAL: Persona que cuenta con características genitales de hombres y mujeres. Sus
cromosomas no se adecúan al modelo binario XY o XX. Se le ha denominado «hermafrodita», si
bien este termino tienen un cierto sentido negativo. En la mayoría de los casos se le asigna un
género determinado y para ello se vale de la cirugía. Esta asignación suele ser fuente de problemas
físicos y psicológicos, y en muchos casos las personas intersexuales no están conformes con el
género asignado al nacer o en la adolescencia.

Q- QUEER: En inglés significa raro o rara, marimacho, y en general se utiliza para definir a la
persona que vive al margen de la norma.

2. Diseña un aviso publicitario en donde nos permita conocer tus apreciaciones sobre el
tema de diversidad sexual.

R/= En el final del taller esta


3. Lo importante de ponerse en el lugar del otro. Diseña para cada situación el emoticón de
acuerdo a como se sienta emocionalmente cada persona.

Situación 1: Tú insultas a otro

Tú te sientes. 😂 . El otro debe sentirse... 😢

Situación 2: Tú eres insultado por otro

Tú te sientes... 😢 El otro debe sentirse... 😂

Situación 3: Llamas a tu compañero por un mote que le disgusta mucho

Tú te sientes... 😂 El otro debe sentirse... 😢

Situación 4: Dices algunas tonterías para hacerte el gracioso en la mesa y molestan a tu madre

Tú te sientes... 😠 El otro debe sentirse... 😂

Situación 5: Estás molestando con empujones a tu compañero

Tú te sientes... 😂 El otro debe sentirse... 😠

Situación 6: Tu compañero te está molestando con empujones

Tú te sientes... 😠 El otro debe sentirse... 😂

Situación 7: Cuentas a la vecina un secreto de tu madre

Tú te sientes... 😐 El otro debe sentirse... 😶

Situación 16: Tu madre ha contado a tu mejor amiga un secreto tuyo

Tú te sientes. 😠 El otro debe sentirse... 😂

Nota. Diseña en cada situación la carita, acerca de cómo se sienten quienes viven dichas
situaciones.

3. el Código de la Niñez y Adolescencia menciona:


“Art. 6: igualdad y no discriminación. Todos los niños, niñas y adolescentes son iguales ante la ley y
no serán discriminados por causa de su nacimiento, nacionalidad, edad, sexo, etnia; color, origen
social, idioma, religión, filiación, opinión política, situación económica, orientación sexual,
estado de salud, discapacidad o diversidad cultural o cualquier otra condición propia o de sus
progenitores, representantes o familiares. El Estado adoptará las medidas necesarias para eliminar
toda forma de discriminación”

“Todas las personas son iguales y gozaran de los mismos derechos, deberes y oportunidades.
Nadie podrá ser discriminado por razones de […] edad, sexo, identidad de género, orientación
sexual […]. La ley sancionará toda forma de discriminación”. Declaración Universal de Derechos
Humanos, 1948 artículo 11, numeral 2

3.1 Averigua un caso en Colombia en donde se esté vulnerando el anterior derecho, relacionado
con diversidad sexual.

R/= Una joven fue violada por su padrastro el año anterior en el hogar que comparten con su
mama biológica situación que la adolecente mantuvo en silencio hasta el pasado 4 de diciembre
cuando se lo comento a su pareja de 16 años Luego de los hachos la madre del joven decidió que
se fuera a vivir con su padre biológico quien la golpeo y la mantuvo encerrada por ser lesbiana

3.4 Relaciona la canción manos al aire y baja la guardia con el tema de diversidad sexual.

R/= No veo ningún parecido a las 2 canciones con el tema de diversidad sexual no le veo sentido
escuché las 2 canciones varias veces para ver que encontraba pero no la verdad no encontré
parecido, pero entre las 2 canciones si se tratan de lo mismo pero en géneros diferentes

4. regálame tu conclusión frente al tema.

R/= Que desde mi punto de vista eso no está bien porque eso no nos interesa la orientación sexual
de los demás que este satisfecho con la orientación que el desee y que sería bueno uno escoger la
orientación sexual que uno desee solo que vivimos en un mundo muy ignorante

5. diseña una situación como el ejercicio 3.

Situación 4: Te Ries de un GAY

Tú te sientes... 😂 El otro debe sentirse... 😭

6. El próximo 28 de junio se celebra en el mundo el día del orgullo, averigua en que consiste y
Observa noticias.
NO A LA DISCRIMINACION
SEXUAL

PODER SER LIBRE CADA


QUIEN CON SUS GENEROS
SEXUALES