CUADRO

COMPARATIVO DE
FUNDAMENTOS
PSICOLÓGICOS.

Valeria Carolina Pérez Camargo ID: 507098

Sergio Andrés Velasco Rondón ID: 460449

Mariana Gómez Andrade ID: 507490

Laury Stella Ruiz Díaz ID: 504212

Wendy Monterroza Lurduy ID: 506598

 Enfoque de Enfoque de El enfoque El enfoque Enfoque ambiental
derechos humanos género en poblacional en diferencial en en políticas
en políticas políticas políticas políticas públicas:
públicas. públicas. públicas. públicas.
—Los derechos —A partir del —Se orienta a • Este enfoque —La actividad
humanos suponen un enfoque de entender el identifica las humana, las formas
tratamiento género se abordaje de las características de producción, el
igualitario, es decir, visibilizan las diferentes que comparten las crecimiento
que nadie debe tener desigualdades categorías en personas con el poblacional
menores entre hombres y función de su ciclo fin de acelerado, la
oportunidades que mujeres, y entre vital y potencializar las urbanización no
otros. las diferentes generacional, su acciones planificada y otros
masculinidades condición y diferenciales, que factores, presionan
—Las políticasy femineidades, situación, así materialicen el crecientemente la
públicas permiten lo cual posibilita como su identidad goce efectivo de naturaleza, de la
que las personas interpretar las y diversidad sus derechos. cual dependen las
sean vistas y
diferencias y la (Concejo de sociedades,
tratadas en su
discriminación Bogotá, 2016, •Permite reduciendo cada día
dimensión brindando p.745). comprender y la capacidad de los
ciudadana, y por lo elementos de visibilizar las ecosistemas de
tanto puedan exigir análisis sobre —Permite dinámicas de mantener a las
de forma individual y las formas de identificar, discriminación y generaciones
colectiva, la garantía, distribución de comprender y exclusión social futuras. Atendiendo
el ejercicio y el poder. responder a las en la ciudad. esta alarmante
cumplimiento de esos relaciones entre la realidad, surgen los
derechos. —El enfoque de dinámica •Está encaminado Objetivos de
género busca demográfica y los a propiciar que Desarrollo del
—Este enfoque brindar la aspectos personas Milenio (ODM),
contiene derechos equidad o ambientales, históricamente suscritos por
como residencia y igualdad de sociales y discriminadas y de Colombia en 2005,
libertad de tránsito, oportunidades, económicos que especial que posicionan la
vivienda, el son protección necesidad de
alimentación, empoderamiento responsabilidad y constitucional, incorporar la
nacionalidad, a la y la competencia de puedan en sostenibilidad en las
propiedad, vida transversalidad los municipios términos de agendas públicas de
cultural de la de género. dentro de su igualdad acceder, los distintos niveles
comunidad, etc., que territorio. usar y disfrutar de territoriales a través
son vinculantes al los bienes y de la inclusión de un
territorio, el cual se —Centra la servicios de la enfoque ambiental
explica y hace atención en los sociedad. en las políticas
referencia a las seres humanos, públicas.
relaciones entre los es un marco de • Realiza acciones
seres humanos y los referencia que para la supresión —Si bien en Bogotá
demás elementos del busca entender de las se han adelantado
mismo. las necesidades, inequidades, esfuerzos
características, discriminación y importantes por
—Este enfoque modos y exclusión social. desarrollar una
busca: costumbres de las agenda pública que
personas que • Actúa a favor del contemple los
•El reconocimiento habitan reconocimiento de acuerdos
de las personas determinados las diferencias de internacionales, así
como protagonistas territorios o los seres como lo dispuesto
principales de su espacios de la humanos. en la normatividad y
propio desarrollo, en sociedad la política nacional
lugar de receptores • Reconoce que ambiental y de
pasivos de productos —Se caracteriza las gestión del cambio
y servicios. porque reconoce particularidades y climático a través de
las características necesidades distintas acciones
•La participación sea que se comparten específicas de las para alcanzar un
un medio y un entre diferentes personas o goce efectivo del
objetivo. poblaciones colectivos derecho a un
relacionadas con requieren ambiente sano, es
•Las estrategias sus creencias, sus respuestas necesario que cada
potencian, no quitarle formas de vivir, institucionales sector aporte desde
poder. pensar, de ser y diferenciales. su gestión a la
de ver la realidad. consolidación de un
•Tanto los resultados • Supone la modelo de ciudad
como los procesos Ciclo vital y identificación y sostenible,
son monitoreados y generacional: diagnóstico de sustentable y
evaluados. Primera infancia, situaciones o democrática que se
infancia y problemas adapte a las
•El análisis incluye a adolescencia: específicos para realidades
todas las personas y está orientada grupos ambientales. De ahí
grupos interesados. desde la poblacionales o la importancia que
corresponsabilidad sectores sociales. las instituciones
•Los programas se con las familias y incluyan el enfoque
centran en las la sociedad, Las categorías de ambiental en los
personas, y los buscando análisis del marcos de diseño y
grupos asegurar la enfoque ejecución de
desfavorecidos, protección integral diferencial: políticas públicas.
excluidos y y la garantía del
marginados. goce efectivo de Transcurrir vital —Un aporte para
los derechos de la • Analiza la ampliar el
•El proceso de mujer en estado situación de los entendimiento del
desarrollo es de de embarazo y de diferentes grupos concepto de
propiedad local. los niños y niñas de edad en ambiente se ubica
desde los 0 hasta función de la en Gómez (1992)
•Apuntan a reducir la los 6 años de desigualdad y citado por
disparidad. edad. exclusión que Fernández-Vítora
sufren por su (2009), que lo define
•Hay un Juventud: es un edad, así como la como:
reconocimiento de segmento particularidad
enfoques de abajo poblacional relacionada con El entorno vital; el
hacia arriba, de constituido su desarrollo conjunto de factores
arriba hacia abajo y socioculturalmente biológico, físico–naturales,
se utilizan en y que hace psicológico, sociales, cultura-
sinergia. referencia a unas emocional y les, económicos y
prácticas, social. Esto es estéticos que
•Análisis de la relaciones, para tener en interactúan entre sí,
situación, se utiliza estéticas y cuenta las con el individuo y
para las identidades características capacidades y con la comunidad en
inmediatas, particulares. Esta potencialidades de la que vive,
subyacentes y las construcción todos los grupos determinando su
causas básicas de sociocultural se de edad y formular forma, carácter,
los problemas de desarrolla de acciones que les relación y
desarrollo. manera individual ayuden a ejercer supervivencia. No
y colectiva por plenamente su debe considerarse
•Los programas parte de esta ciudadanía en pues, como el medio
apoyan la rendición población en igualdad de envolvente del
de cuentas a todas relación al resto condiciones. hombre sino como
las partes de la sociedad. Orientaciones algo indisociable de
interesadas (ONU, sexuales e él, de su
2003). Persona mayor identidades de organización y de su
Es importante género. progreso. (p.23)
precisar que el
envejecimiento es • Reconoce la Por su parte, los
un proceso discriminación, Ministerios de Medio
“multidimensional exclusión, Ambiente y
de los seres marginación, Educación Nacional
humanos que se opacidad y / o han de- finido el
caracteriza por ser violencia contra ambiente como:
heterogéneo, heterosexuales y
intrínseco e heterosexuales y un sistema de
irreversible; inicia las identidades de interrelaciones, que
en la concepción, género no se establecen, entre
se desarrolla hegemónicas. En las sociedades y los
durante el curso este sentido, componentes
de vida y termina permite acciones naturales, en los
con la muerte” de política pública cuales estas
(Ministerio de contra personas desarrollan sus
Salud, 2014). del sector social propias dinámicas.
LGBTI, sus
Condición y familias y redes En estas
situación: de apoyo como interrelaciones los
Personas con blanco, componentes
discapacidad: reconociendo la naturales dan cuenta
busca garantizar y histórica de los sustratos
asegurar el vulneración de sus biofísicos, a los que
“ejercicio efectivo derechos por su han estado
de los derechos orientación e asociadas las
de las personas identidad sexual. actividades huma-
con discapacidad, nas, desde los que
mediante la Grupos étnicos han construido sus
adopción de • Esta categoría propias realidades y
medidas de analiza las sobre los cuales se
inclusión, acción prácticas ha tejido todo un
afirmativa y de históricas de entramado cultural
ajustes razonables exclusión y particular. (Torres,
y eliminando toda discriminación de 2002, p.26)
la forma de los grupos étnicos
discriminación por con el fin de —La dimensión
razón de transformarlos en ambiental abarca
discapacidad, en integración e elementos tanto de
concordancia con inclusión social las ciencias
la Ley 1346 de para el disfrute naturales como de
2009”. efectivo de sus las ciencias sociales
derechos. y humanas para
Víctimas del entretejer, en un
conflicto: De • Este tipo de trato sentido holístico, lo
acuerdo con el diferencial se natural con lo socio-
artículo 3 de la materializa cultural. Incluir el en-
Ley 1448 de 2011, principalmente en foque ambiental en
se consideran la adopción de políticas públicas
víctimas del acciones implica entonces
conflicto armado afirmativas para reconocer la relación
“aquellas restablecer la de interdependencia
personas que protección de los entre los seres
individual o derechos de los humanos, los seres
colectivamente grupos indígenas, no humanos, el
hayan sufrido un raizales, gitanos, territorio y los
daño por hechos afrodescendientes recursos, y
ocurridos a partir y palenqueros. comprender que el
del 1o de enero de ambiente es
1985. Situación o indisociable de la
Son sujetos de condición realidad so- cial,
especial económica y
protección • El comité cultural. Por lo tanto,
constitucional y regional la formulación de
tienen interdepartamental toda política pública,
características de población independientemente
particulares define la situación del sector, debe
producto de sus como "las incorporar este
vivencias condiciones y enfoque y hacerlo
relacionadas al elementos que visible.
conflicto armado, conducen a la
requieren de discriminación y —En el PGA se han
atenciones segregación, que planteado
diferenciales por pueden ser diecinueve objetivos
parte del Estado transitorias o no. que se agrupan en
para restablecer la Esta serie de tres categorías: 1.
garantía de sus circunstancias y Objetivos de calidad
derechos. elementos", y ambiental, 2.
determina que las Objetivos de eco
Identidad y condiciones "se eficiencia, y 3.
diversidad refieren a la Objetivos de
situación material armonía socio-
Población étnica del Estado. ambiental. Estos
plantea que Condiciones de recogen los
“deberán vida. Personas o componentes del
reconocerse y población; ambiente (naturales
protegerse los relacionadas con y físicos / sociales y
valores y prácticas la satisfacción de culturales).
sociales, necesidades o
culturales, intereses reales y
religiosas y la satisfacción de
espirituales sus necesidades
propios de dichos inmediatas".
pueblos y deberá
tomarse • Este tipo de trato
debidamente en diferencial tiene
consideración la como objetivo
índole de los visibilizar
problemas que se claramente estas
les plantean tanto situaciones y / o
colectiva como condiciones, y
individualmente”. tomar acciones
específicas desde
las políticas
públicas para
asegurar que los
derechos de las
personas
experimentadas
sean
efectivamente
disfrutados.