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CHARLIE CHAPLIN ( THE KID) DENOTATIVO Y CONNOTATIVO MIN 13:27 – 15:07

ANA MARIA CANO DAZA

DENOTATIVO:

 Película de cine mudo, realizada en 1921 por Charlie Chaplin titulada The Boy.
 Escena 13:30 interpretada por dos actores principales: el niño John quien es hijo adoptivo
de Charlie Chaplin, quien sería el segundo actor.
 Las escenas están conformadas, por planos generales, primeros planos, planos medios,
planos medio cortos, planos enteros. Y la composición de la imagen, está siempre en
ángulo normal.
 Toda la película es realizada en formato 4:3 conforme a la resolución establecida en la
época en la que fue grabada.
 Las escenas están acompañadas por formas lineales verticales y horizontales (marco de la
puerta, la mesa, la silla, el estante, la cama, la venta del fondo) y formas compuestas por
líneas y círculos (la olla, el contador de gas, el cabecero de la cama, los platos y comida
sobre la mesa).
 Las escenas y película completa, es desarrollada monocromáticamente (escala de grises).
 La iluminación de toda la escena es plana artificial no varía en el cambio de escenas
siempre es el mismo, frontal.
 La escena se desarrolla en lo que se entendería es la casa de Charlie Chaplin donde vive
con su hijo. La textura allí de las escenas las paredes y la puerta se ven rigurosas lo que su
valor estético refleja el deterioro de donde viven.
El techo de la pieza donde viven también está compuesto por una textura rigurosa que
expresa deterioro.
 En cada escena se ajusta el personaje situado conforme a la situación, cuando esta
cocinando su peso fotográfico esta a la derecha, dejando un espacio libre al lado
izquierdo. Mientras que cuando se sienta con su hijo John, el peso fotográfico se sitúa a la
izquierda dejando libre el espacio derecho de la perspectiva visual.
 El cambio constante de planos, permite que sea dinámica la escena ya que no se
concentra en un solo plano, sino que es rotativo en la escena con Charlie y con John.
 La textura de su ropa arrugada y sin tanta saturación en la imagen también refleja el
deterioro de las prendas de vestir.
 El niño viste con un overol de tonalidad clarita, con un buso cuello tortuga de tonalidad
oscura, en la cabeza lleva una bobina representativa de la época. Tiene 5 años de edad, es
de cabello rubio un poco largo, y su tono de piel es blanca.
 El padre (Chaplin) viste con un pantalón de drill muy ancho con un parche en la parte
trasera, un gaban negro junto una pechera clara junto con un corbatín y camisa blanca
debajo. Tiene el pelo largo y desordenado, y su rasgo más característico es su pequeño
bigote.
 En la casa se puede observar que viven en un altillo, en donde hay: una cama donde
duermen los dos, una estufa a gas, la mesa central donde comen junto con las sillas, la
máquina del gas, un estante café a la entrada de la puerta, una olla grande en la que
cocina y una tetera.
 La escena comienza en un plano general, donde Charlie se ve intentando encender la
estufa para calentar la tetera, pero no puede, en eso, llega su hijo John saludando, el le
pide que ingrese y le pide que inserte una moneda al contador de gas y para alcanzarlo se
sube encima del estante inserta la moneda y luego la recupera, se baja se la entrega y
mientras John se limpia las manos Charlie termina de encender la estufa y se sienta en una
de las sillas del comedor. Empieza a mirarle cada parte de su cuerpo para revisar si están
sucias, empieza por las manos le quita la bobina para mirarle los oídos después el cuello,
lo ve un poco sucio y saca de su bolsillo un pañuelo blanco para empezar a limpiarlo con la
misma saliva, después le mira la nariz y también decide limpiársela haciéndolo estornudar
fuertemente seguidamente le revisa el cabello y vuelve y le pone la bobina. Después habla
con el y le pregunta Si sabe en donde trabajaran el día de hoy y le da indicaciones de como
llegar, el niño la reafirma haciendo el mismo gesto y su padre con un gesto le afirma que
sí. El niño sale inmediatamente de la casa mientras su padre termina de arreglarse,
colocarse el sombrero y un gaban negro tradicional de la época.

CONNOTATIVO:
1. La película fue desarrollada en 1920, lo que se entiende que es realizada especialmente para un
público especifico que los aspectos culturales, económicos y sociales de esta época, por lo que
algunos aspectos que se ven reflejados incluso en la manera en que es producida no es usual en
nuestra época.
2. Los valores más representativos, es el nivel socioeconómico en el que vive Charlie junto con su
hijo John. Se entiende por los escenarios y vestimenta que no son de altos recursos.

3. La escena representa la unión que tiene con su hijo, las costumbres que tienen ambos al
convivir juntos y la confianza que se genera el uno al otro.

4. El aspecto más importante es casi al final de la escena, en donde su padre le recuerda donde
trabajan. El trabajo infantil actualmente es ilegal.

5. El propósito de la escena, es resaltar la relación que tienen su padre y su hijo adoptivo después
de 5 años para generar al espectador ese ambiente familiar con el que seguramente se sienten
identificados. Ese propósito se logra ya que en delante de la película se entiende el por qué de su
relación tan afectiva, el cariño que existe mutuamente.

6. El trabajo infantil es ilegal en cualquier parte del mundo por lo que está parte de la escena es lo
que entraría a disgustar un poco al espectador, sin embargo, está evidenciado en una manera muy
sutil con la comedia, pero el mensaje es claro, existe trabajo infantil.

7. Como lo mencioné anteriormente, el cambio de planos permite más interacción con la escena,
permite que sea más interesante y llamativa.

8. Se logra el efecto de conmocionar al espectador y logras su fin que es demostrar la relación que
existe entre padre e hijo antes de pasar a lo común y cotidiano entre ellos.

9. La música es igual en toda la escena, sin embargo, es una música que genera esa ternura y
afecto que pueden existir entre dos personajes, en este caso especial entre padre e hijo.

10. Los dos cortos que existen para colocar mensaje escrito, permite entender esa parte de la
escena específicamente ya que, de no ser así, sería un poco más difícil para el espectador entender
el contexto en el que hablan.

11. La profundidad de la imagen siempre permite visualizar la condición socioeconómica en la que


viven, en cada escena no se corta ese valor connotativo tanto en su vestuario como en encuadres.

12. La personalidad del niño se entiende como un niño inteligente de acuerdo a su edad, cariñoso
y tolerante y, por otra parte, su padre connota que es cariñoso pero estricto a su vez.

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