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INFORME EJECUTIVO #2.

TALLER LA RECTA
Objetivo: Indicar con base en las preguntas de la gráfica los modelos y soluciones
correctas que satisfagan el sistema.
Conclusión: para el presente trabajo se presenta un problema el cual debemos
identificar los pasos correspondientes para solucionar el modelo a partir de los
siguientes datos:
a. La pendiente de la recta AB es un tercio de la recta AC.
b. Las pendientes de las rectas BC y AC son opuestas.
c. Las pendientes de las líneas BC Y AC son inversas.
d. Al sumar 1 al valor de la pendiente de la recta AB se obtiene la pendiente de
la recta AC.
e. Al operar la pendiente de la línea BC*(-2/3) es igual a la pendiente AC.
Análisis:
Con base en el objetivo planteado nos disponemos a analizar e identificar la
información suministrada para poder realizar un método o modelo analítico que nos
ayude paso por paso a ir estableciendo una solución adecuada al problema, para
ello es fundamental analizar la gráfica 1, que es la base del problema y nos indica
los parámetros iniciales del sistema, es aquí donde se desglosa todas las posibles
respuestas que son las que finalmente tenemos que indicar sin son correctas o
falsas.
Figura 1: grafica base del problema.

Fuente: el autor.
Solución:
Tabla 1: coordenadas de cada recta.
RECTA AB RECTA BC RECTA AC

Coordenada x Coordenada y Coordenada x Coordenada y Coordenada x Coordenada y

Punto B -2 Punto B 3 Punto B - Punto B 3 Punto C 0 Punto C 0


2
Punto A 3 Punto A 3 Punto A 0 Punto 0 Punto 3 Punto A 3
A A

a. ¿La pendiente de la recta AB es un tercio de la recta AC?

 Definición el problema:

1. Que sabemos:
Las coordenadas del modelo.
Coordenadas de AB.
Coordenadas de AC.
2. Que no sabemos:
El valor de la pendiente de la recta AB.
 Definición de variables:
X1: Pendiente de la recta AB.
X2: Pendiente de la recta AC.
 Modelo matemático:
X1*(1/3) = X2
Sabemos que la fórmula matemática para la pendiente es:
𝑦2−𝑦1
M=
𝑥2−𝑥1
Entonces:
3−3 0
X1 = = =0
3 −(−2) 5

X1 = 0*(1/3) = 0
3−0
X2 = =1
3 −0

X1*(1/3) ≠ X2
0*(1/3) ≠ 1
Conclusión: Concluimos que la pendiente de AB no es un tercio de la recta AC.
b. ¿Las pendientes de las rectas BC y AC son opuestas?

 Definición el problema:

1. Que sabemos:
Las coordenadas del modelo.
Coordenadas de BC.
Coordenadas de AC.
2. Que no sabemos:
El valor de la pendiente de la recta BC y AC.
 Definición de variables:
X1: Pendiente de la recta BC.
X2: Pendiente de la recta AC.
 Modelo matemático:
X1 = - X1
X2 = - X2
Sabemos que la fórmula matemática para la pendiente es:
𝑦2−𝑦1
M=
𝑥2−𝑥1
Entonces:
3−0 3
X1 = =−
−2−0 2
3−0
X2 = =1
3 −0

El opuesto de un número n es el número que, sumado con n, da cero.

X1 ≠ X2
Conclusión: Las pendientes de las rectas BC y AC no son opuestas.
c. ¿Las pendientes de las líneas BC Y AC son inversas?

 Definición el problema:

1. Que sabemos:
Las coordenadas del modelo.
Coordenadas de BC.
Coordenadas de AC.
2. Que no sabemos:
El valor de la pendiente de la recta BC y AC.
 Definición de variables:
X1: Pendiente de la recta BC.
X2: Pendiente de la recta AC.
 Modelo matemático:
X1 = 1/X1
X2 = 1/X2
Sabemos que la fórmula matemática para la pendiente es:
𝑦2−𝑦1
M=
𝑥2−𝑥1
Entonces:
3−0 3
X1 = =−
−2−0 2
3−0
X2 = =1
3 −0

El inverso multiplicativo o inverso de un número X, es el número, denotado


como (1⁄x) o (x −1), que multiplicado por X da 1 como resultado.
1/X1 = - 2/3
1/X2 = 1/1
Por lo tanto: 1/X1 ≠ 1/X2
Conclusión: Las pendientes de las líneas BC Y AC no son inversas.
d. ¿Al sumar 1 al valor de la pendiente de la recta AB se obtiene la pendiente
de la recta AC?
 Definición el problema:

1. Que sabemos:
Las coordenadas del modelo.
Coordenadas de AB.
Coordenadas de AC.
2. Que no sabemos:
El valor de la pendiente de la recta AB y AC.
 Definición de variables:
X1: Pendiente de la recta AB.
X2: Pendiente de la recta AC.
 Modelo matemático:
(X1 + 1) = X2
Sabemos que la fórmula matemática para la pendiente es:
𝑦2−𝑦1
M=
𝑥2−𝑥1
Entonces:
3−3 0
X1 = =− =0
3−(−2) 5
3−0
X2 = =1
3 −0

(0 + 1) = 1
X1 = X2
Conclusión: Al sumar 1 al valor de la pendiente de la recta AB si se obtiene la
pendiente de la recta AC.
e. ¿Al operar la pendiente de la línea BC*(-2/3) es igual a la pendiente AC?
 Definición el problema:

3. Que sabemos:
Las coordenadas del modelo.
Coordenadas de BC.
Coordenadas de AC.
4. Que no sabemos:
El valor de la pendiente de la recta BC y AC.
 Definición de variables:
X1: Pendiente de la recta BC.
X2: Pendiente de la recta AC.
 Modelo matemático:
X1(-2/3) = X2
Sabemos que la fórmula matemática para la pendiente es:
𝑦2−𝑦1
M=
𝑥2−𝑥1
Entonces:
3−0 3
X1 = = −
−2−0 2
3−0
X2 = =1
3−0

-3/2(-2/3) = 1
X1 = X2
Conclusión: Al operar la pendiente de la línea BC*(-2/3) si es igual a la pendiente
AC.

Elaborado por: Brayan Yesid Ramirez Barrera.


Fecha: 14/09/2020.
Optimización: 2020 – 2, 1334.